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課程大綱:模塊一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理:全面掌握目標(biāo)管理的核心理念1.目標(biāo)管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法?2.目標(biāo)管理是什么?實(shí)施目標(biāo)管理的根本目的是什么?3.我們要的是什么?我們?cè)趺吹玫轿覀兿胍模?.目標(biāo)管理的5大核...
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課程大綱:模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理:幫你正確認(rèn)識(shí)績(jī)效及績(jī)效管理,樹立正確的理念1.對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的;2.績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法?3.績(jī)效管理是什么?實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么?4....
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課程大綱:課題導(dǎo)入:績(jī)效管理中常見的問(wèn)題解決的思路一、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理1、績(jī)效管理的目的2績(jī)效是什么3、績(jī)效管理的目的——常見的問(wèn)題問(wèn)題一:關(guān)注人事決策,忽視績(jī)效發(fā)展問(wèn)題二:關(guān)注績(jī)效考核,忽視績(jī)效管理問(wèn)題三:關(guān)...
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課程收益:認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效考核的重要性、并深刻理解績(jī)效管理的正確思維;學(xué)習(xí)績(jī)效考核的方法,全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法;學(xué)習(xí)360考核、飛行檢查、KPI、MBO、平衡計(jì)分卡的使用技巧;重點(diǎn)學(xué)習(xí)績(jī)效目標(biāo)卡的量化技術(shù)...
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課程目的:1、提高公司決策層與管理層工作的規(guī)范化和計(jì)劃性,績(jī)效是層層分解的,高層沒有明確目標(biāo),中層基層班組自然茫然,當(dāng)然中層有也可實(shí)施,只是功效減半。2、改善與明晰管理層次的邏輯關(guān)系,從而減少部門摩擦,提高組織運(yùn)行...
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課程目標(biāo):挖掘跨部門溝通中常見問(wèn)題的根源;掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法;分享跨部門溝通的要點(diǎn);減少?zèng)_突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào);樹立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo);提升跨部門人員的溝通技能。課程背景:為什么跨部門溝通的問(wèn)題反...
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課程大綱:1、績(jī)效面談是什么績(jī)效面談是什么?績(jī)效管理的PDCA績(jī)效管理的目的四類人員的績(jī)效責(zé)任部門經(jīng)理的角色績(jī)效輔導(dǎo)面談對(duì)管理人員和員工的作用績(jī)效溝通的幾個(gè)渠道2、績(jī)效面談實(shí)施流程績(jī)效面談實(shí)戰(zhàn)1:王經(jīng)理的績(jī)效面談績(jī)效面談...
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課程前言美國(guó)心理學(xué)家洛克認(rèn)為,目標(biāo)能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī),使人們的行為朝著一定的方向努力,而績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性,強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)。因此,通過(guò)雙向有效溝通,組織的目標(biāo)與組織成員目標(biāo)達(dá)成一致...
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課程收益:建立起對(duì)績(jī)效管理的全新認(rèn)識(shí),并找到適合的方法、從而提高績(jī)效執(zhí)行力。提高管理人員對(duì)KPI方面的整體管理技巧和能力。認(rèn)識(shí)目前本部門、本公司在績(jī)效管理領(lǐng)域里存在的不足。掌握績(jī)效面談的技能技巧及應(yīng)用。課程大綱:第一部...
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課程收益:培訓(xùn)目標(biāo)1:提升基層的員工輔導(dǎo)能力;培訓(xùn)目標(biāo)2:提升基層的績(jī)效面談能力;課程特色:√情境代入,結(jié)合多個(gè)企業(yè)中層管理者案例透徹分析,講師現(xiàn)身說(shuō)法;√統(tǒng)合綜效,整合員工輔導(dǎo)和績(jī)效面談的有效管理工具,...