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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          卓越的現(xiàn)場管理6S

          培訓(xùn)講師:劉敏興培訓(xùn)主題:工廠6S目視化管理 生產(chǎn)車間現(xiàn)場改善 OEC現(xiàn)場管理體系天數(shù):2 天
          課程意義:
          現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)管理的靈魂,都必須滲透到企業(yè)管理的全部工作之中,才能發(fā)揮作用和實現(xiàn)應(yīng)有的效果,促進經(jīng)濟效益的增長,實現(xiàn)企業(yè)管理的最終目的。企業(yè)文化指導(dǎo)現(xiàn)場管理,有什么樣的企業(yè)文化,就有什么樣的現(xiàn)場管理;現(xiàn)場管理反過來豐富企業(yè)文化內(nèi)容。
          稻盛和夫說過,“現(xiàn)場有神靈”,“答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場”。對現(xiàn)場管理的關(guān)注,對現(xiàn)場細(xì)節(jié)問題的解決,對現(xiàn)場生產(chǎn)、服務(wù)狀態(tài)100%的掌控,使得稻盛和夫在40余年的企業(yè)經(jīng)營生涯中,一手創(chuàng)立了兩家世界500強企業(yè)。同樣,中國的功勛企業(yè)家海爾CEO張瑞敏參觀完豐田的生產(chǎn)車間后,推動了“日事日畢”的OEC現(xiàn)場管理體系,至今都成為許多參觀學(xué)習(xí)海爾成功管理經(jīng)驗的范例。
          課程目標(biāo):
          熟悉6S基本原理;掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"、“安全”推進重點與步驟;
          熟悉推進6S的組織架構(gòu)與組織方式;
          掌握目視管理推進方法;
          掌握6S標(biāo)準(zhǔn)推展手法;
          了解戴明圓環(huán)與思維十法;
          掌握6S項目展開的具體方法;
          掌握6S內(nèi)部審核的理論與實施方法。
          課程大綱:
          主題一6S的介紹與導(dǎo)入
          工廠常見的不合理
          卓越工廠現(xiàn)場的構(gòu)成
          6S的概念和意義
          6S實施的四個等級
          6S對企業(yè)的作用和效益
          認(rèn)識6S常見的誤區(qū)
          6S推行的最高目標(biāo)
          主題二6S的導(dǎo)入與實施
          6S打造“6化”卓越現(xiàn)場
          6S創(chuàng)造改善的環(huán)境和條件
          6S的概念和意義
          6S的理念和方法
          6S消除六大損失與七大浪費
          JIT“三步曲”對實施6S的影響
          主題三6S實施與推進的步驟和方法
          6S實施在工廠八個區(qū)域的重點
          6S整理推行的實施重點
          6S整頓推行的實施重點
          6S清掃推行的實施重點
          6S清潔推行的實施重點
          6S素養(yǎng)推行的實施重點
          6S安全推行的實施重點
          主題四6S管理活動的推行步驟
          6S管理活動的六個推行步驟
          6S實施中干部員工的職責(zé)和任務(wù)
          推行6S活動必備的幾種態(tài)度
          6S與其它管理工具的關(guān)系
          主題五6S管理活動的推行方法
          6S績效考核的實施方法與步驟
          6S管理體系文件制度的標(biāo)準(zhǔn)化
          6S長期維持的六個執(zhí)行要點
          6S創(chuàng)造企業(yè)優(yōu)秀的執(zhí)行與改善文化
          優(yōu)秀企業(yè)6S推行與維持案例
          主題六6S管理導(dǎo)入活動現(xiàn)場學(xué)習(xí)指導(dǎo)
          學(xué)員分組成立6S活動推行小組
          確定實習(xí)樣板區(qū)和活動方案
          召開會議,了解和熟悉實習(xí)場地
          小組成員分工,明確職責(zé)和任務(wù)
          6S推進活動看板的設(shè)計與制作
          不合理發(fā)現(xiàn)和定點攝影的實施
          個別改善實踐和教育實習(xí)
          各組組長活動總結(jié)發(fā)表與感言
          培訓(xùn)老師進行點評,并做活動總結(jié)

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