高效能執(zhí)行力訓(xùn)練營
課程收益:
尋找
執(zhí)行力不佳的根源，找到提升執(zhí)行力的途徑；
揭示執(zhí)行與效能的關(guān)系，沒有執(zhí)行力的提升就沒有效能的提升！
掌握個(gè)人執(zhí)行、目標(biāo)管理、溝通、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、執(zhí)行過程管理、執(zhí)行檢核與反饋、執(zhí)行體系建立等執(zhí)行力核心技能；
高效執(zhí)行的心理基礎(chǔ)和正確心態(tài)；
打造高效能的職業(yè)化執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
課程大綱
一、執(zhí)行難的立體解剖
1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失敗？
2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？
3、執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
4、企業(yè)提升執(zhí)行力的四大要素
心態(tài)要素、工具要素、角色要素、流程要素
教學(xué)影片：我已經(jīng)盡力了
5、管理工作的真相
6、找什么人來執(zhí)行？
1）執(zhí)行型員工的素質(zhì)模型
2）執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)必備的7種基本行為
3）什么樣的人執(zhí)行能力強(qiáng)？
7、高效能執(zhí)行力的四要素：
1）效率、效能與超效能
2）目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、過程、體系
二、執(zhí)行的要訣：準(zhǔn)確擊中目標(biāo)
1、什么樣的目標(biāo)在企業(yè)里面才更具有執(zhí)行力
2、好的任務(wù)目標(biāo)設(shè)定的流程與條件
3、計(jì)劃要訣與準(zhǔn)備要領(lǐng)
教學(xué)影片：如何獲取上級(jí)資源
4、激發(fā)行動(dòng)熱情
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
5、如何爭取執(zhí)行者的支持
1）投入法則
2）應(yīng)用指南
引起注意、參與討論、激發(fā)興趣、征求意見、成就歸屬、貢獻(xiàn)命名
6、如何消除群體執(zhí)行阻力
1）群體阻力行為反應(yīng)：承認(rèn)-抵制-調(diào)適
2）消除阻力四步法：感同-動(dòng)情-入理-身教
三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
2、團(tuán)隊(duì)角色
3、高智商團(tuán)隊(duì)的不良表現(xiàn)
4、高智商團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因。
5、如何成為優(yōu)秀的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員
6、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
7、不職業(yè)的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
8、如何打造超效能團(tuán)隊(duì)
1）低效團(tuán)隊(duì)表象
2）、打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)
戰(zhàn)略層面、執(zhí)行流程、收益分析、客戶滿意、競爭策略、勤于嘉許
演練：通天塔
教學(xué)影片：高績效團(tuán)隊(duì)
四、執(zhí)行力工具箱
1、職業(yè)競爭力冰山
2、找方法，而不是找借口
1）確認(rèn)問題、做可為假設(shè)、找到要因、發(fā)掘更優(yōu)對(duì)策
2）PDCA與
8D
3）訓(xùn)虎與培養(yǎng)高效執(zhí)行者
4）淘汰缺乏執(zhí)行力的員工
5）管理中溝通的技巧
演練：印第安發(fā)言棒――西點(diǎn)的煩惱
6）激勵(lì)下屬士氣
調(diào)動(dòng)四種能量、員工動(dòng)力的來源、主動(dòng)積極者天賦潛能
教學(xué)影片：激發(fā)潛能永不放棄
3、執(zhí)行中的
領(lǐng)導(dǎo)力
情境練習(xí)：卡里的情境管理
五、高效能執(zhí)行體系
1、執(zhí)行的六種路徑
2、檢核與反饋
1）行為反饋的魔鏡：結(jié)果被反饋，改善即發(fā)生
2）執(zhí)行評(píng)估的步驟
3、制度體系與文化建設(shè)
4、執(zhí)行的最高境界：創(chuàng)造性執(zhí)行與自動(dòng)自發(fā)
5、執(zhí)行中的服務(wù)意識(shí)
客戶意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、營銷意識(shí)
六、執(zhí)行力回顧
1、高效能執(zhí)行六步曲
理解上級(jí)意圖、制定執(zhí)行計(jì)劃、付諸實(shí)際行動(dòng)、
校正執(zhí)行偏差、確保執(zhí)行成果、完善執(zhí)行體系。
2、職業(yè)習(xí)慣造就卓越人士
3、課后作業(yè)