PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師暨企業(yè)內(nèi)部講師特訓(xùn)
◆課程目標(biāo)：
◇幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師，打造高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊伍；
◇熟悉職業(yè)培訓(xùn)師素質(zhì)模型，掌握專業(yè)培訓(xùn)方法與工具，學(xué)以致用；
◇提高授課能力，達到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果；
◇訓(xùn)練培訓(xùn)師的自我管理、緊張情緒調(diào)整，讓講師在講臺上能輕松自如地發(fā)揮；
◇提升
現(xiàn)場管理技能，將課程講授變的有效、有序；
◇訓(xùn)練講師對課程內(nèi)容深度把握、對理論知識與實踐的合理結(jié)合，對課程內(nèi)容的不斷創(chuàng)新能力；
◇規(guī)范專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高職業(yè)化意識，真正做到為人師表和教學(xué)相長的目的。
PTT——專為企業(yè)量身打造內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)師的黃埔軍校，從優(yōu)秀通向卓越的階梯；
PTT——締造第四代
領(lǐng)導(dǎo)力的必修課程；
PTT——從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高專業(yè)技巧，提升表達影響力和公眾魅力；
PTT——21世紀中國職業(yè)培訓(xùn)師準(zhǔn)入證(頒發(fā)國際權(quán)威證書)；
企業(yè)的管理者更是一名培訓(xùn)師，企業(yè)培訓(xùn)要想真正做實，要靠運行良好的
培訓(xùn)體系，高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊伍是企業(yè)培訓(xùn)體系的靈魂和中堅力量！培訓(xùn)師專業(yè)化、職業(yè)化程度決定了企業(yè)培訓(xùn)的實效高度！
本教程按國際標(biāo)準(zhǔn)對培訓(xùn)師進行全面專業(yè)訓(xùn)練，是具有權(quán)威性國際職業(yè)認證課程。在這里：
◇可以讓您在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更專業(yè)、更職業(yè)、更規(guī)范！
◇可以讓您以最佳、最有效的方式向下屬傳授您的理念和技巧！
◇可以讓您成就自身的公眾表達魅力并對自己的職業(yè)生涯有更精確的定位！
◆課程背景：
PTT是PRESENTATIONOFTRAINERTRAINING的縮寫，即國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)。該課程最早于美國研制開發(fā)，后傳入亞洲，由周平老師于1994年引進中國。PTT是目前國內(nèi)唯一被國際所認可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實用價值和教學(xué)方法的有效性，對講師的專業(yè)知識、授課技能均有全面的提升，見效迅速，而深受培訓(xùn)界和企業(yè)界的好評，為世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人必修課程。
◆課程特色：
◇小班制授課，30人；全新的培訓(xùn)模式，授課與研討、演練相結(jié)合。
◇每人有3-4次演練，演練中學(xué)員要針對老師所教的單一技巧和組合技巧進行訓(xùn)練，每位參與者都能獲得200份最真實的演練中的優(yōu)、缺統(tǒng)計和技術(shù)應(yīng)用分析，幫助參與者在以后的講課中不斷自我調(diào)整和將優(yōu)點明細，樹立講師風(fēng)格。
◇培訓(xùn)過程中錄制學(xué)員個人錄像帶，供學(xué)員了解自己每一階段的優(yōu)缺點，幫助學(xué)員自己認清自己的進步和下階段將要做的調(diào)整。
◇提升培訓(xùn)理念——用語言來豐富，用哲理來升華，游戲充分啟迪；
◇自我心態(tài)調(diào)適——用音樂來互動，用姿態(tài)來輔助，案例清晰解析；
◇輕松掌控技巧——用幽默來調(diào)節(jié)，用結(jié)構(gòu)來理順，演練鞏固知識；
◇鍛煉氣質(zhì)風(fēng)范——用激情來感染，用邏輯來說服；實戰(zhàn)鑄就輝煌；
◆學(xué)員收獲：
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都具備輕松、活潑的授課風(fēng)格。
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都具備獨立開發(fā)課程編寫教案的能力。
◇培訓(xùn)結(jié)束之日，每位受訓(xùn)學(xué)員都能在公眾面前自如表達，展現(xiàn)自我，講課、公關(guān)、談判、市場推廣、產(chǎn)品說明會、會議主持等綜合能力都得以迅速加強，提升自信。
◇培訓(xùn)結(jié)束三個月內(nèi)，受訓(xùn)學(xué)員能在講師指導(dǎo)下開發(fā)出公司迫切需要的培訓(xùn)課程。
◆課程大綱：
一、開訓(xùn)導(dǎo)言
☆PTT專業(yè)講師課程精華
☆有效解決時間壓力
☆成功的職業(yè)講師
☆影響講師的思想、行為、人格模式
二、授課時課程氣氛控制技巧（開心金庫）
☆預(yù)知課程中可能出現(xiàn)的問題（預(yù)演未來）
☆課前、課中、課后的角色扮演及分析
☆影響講師正常授課的障礙
三、學(xué)員演練
☆講師語言表達訓(xùn)練（1）（口述語言表達）
☆學(xué)員小組討論
☆學(xué)員演練（主題如下）
1開心金庫2大腦清醒心糊涂
3理性的誤區(qū)4感性的誤區(qū)等共40道題
四、糾正、調(diào)整自我管理
1、影響講師授課的因素及解決方法
2、授課的課程結(jié)構(gòu)組合
3、感性的表達方式讓學(xué)員接受
4、講師用理性方式助學(xué)員從理論上了解
5、講師授課前對學(xué)員資料收集作用及方法
6、講師授課的課程結(jié)構(gòu)的意識、下意識、潛意識預(yù)演
五、語言表達能力演練
☆講師語言表達能力（理性語言表達）
☆講師語言表達能力（感性語言表達）
語言表達訓(xùn)練題
1、親歷的悲痛2、親歷的喜劇
3、親歷的煩劇4、親歷的悶劇
六、有效的肢體語言表達訓(xùn)練
學(xué)員單一技巧演練，演練題如下：
1、理性了解2、感性認知3、借題發(fā)揮
4、
時間管理5、預(yù)演未來等20道題
七、講師的肢體語言表達訓(xùn)練
☆理性、感性組合搭配
☆建立學(xué)員對講師的信心
☆講師授課中的學(xué)員互動安排
☆講師與學(xué)員的同理心建立
八、專業(yè)問話技巧訓(xùn)練
☆激發(fā)學(xué)員參與訓(xùn)練
☆培訓(xùn)常用游戲、活動、唱歌等訓(xùn)練
☆學(xué)員小組討論互動式對全天學(xué)習(xí)點評
九、前天課程回顧
☆合格講師應(yīng)具有的素質(zhì)
☆建立講師威性的技巧
☆學(xué)員多技巧組合演練（借助輔助工具）
十、優(yōu)秀講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
☆難纏學(xué)員處理技巧
☆學(xué)員背景及場地安排課程開發(fā)程序與技巧
☆對成人學(xué)員的授課藝術(shù)及成人學(xué)員喜愛的課程氣氛
十一、12名學(xué)員對新開發(fā)課程的課程介紹及大綱介紹（演練）
☆小組對12名學(xué)員的課程介紹進行討論及優(yōu)、缺點分析
☆5-10名優(yōu)秀學(xué)員專題演講