• DBS（丹納赫）問題分析解決
  開課時間：2025-09-18地點：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】您在工作中解決問題的過程中沒有碰到如下的情況呢？問題定義錯誤直接跳到解決方案對策并沒消滅差距對策沒有維持指導工作不力碰到上述問題解決攔路虎的時候，我們又該如何面對？1）問題定義錯誤時需要一個簡潔標準的問題定義包含4個要素：標準、實際、差距、趨勢2）直接跳到解決方案時需強調(diào)去現(xiàn)場收集事實并根據(jù)事實追問5個Why的...[培訓詳情]
• 8D快速解決問題
  開課時間：2025-07-19地點：北京天數(shù)：2 天
  【課程收益】培訓特色：培訓課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學員組成小組，以公司的現(xiàn)有質(zhì)量問題為案例，所有概念和技術(shù)都將通過以小組方式開展的練習中得到演練，從而了解在不同的階段應當采用哪些不同的技術(shù)和工具。培訓目標：掌握有紀律的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；理解問題解決過程的八條紀律（8D）及其相互...[培訓詳情]
• 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法
  開課時間：2025-06-20地點：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的。現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達到目標要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達到我們的目標；另外一類問題是過程突發(fā)...[培訓詳情]
• 8D質(zhì)量問題解決法
  開課時間：2025-03-06地點：上海+蘇州天數(shù)：2 天
  【課程大綱】1.什么是8D?2.8D工作方法介紹3.8D主要步驟3.1小組成立什么是團隊團隊的基本要求如何進行團隊管理3.2問題描述什么是問題如何陳述問題系統(tǒng)提問法（5WIH）課堂練習和企業(yè)的案例點評3.3實施并驗證臨時措施PDCA工作法如何制定防堵計劃課堂練習及企業(yè)案例點評3.4確定并驗證根本原因3.4.1魚骨圖的分析要領(lǐng)魚骨圖的來源魚骨圖的繪圖要求...[培訓詳情]
• 8D質(zhì)量問題分析與解決
  開課時間：2024-12-19地點：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的。現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達到目標要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達到我們的目標；另外一類問題是過程突發(fā)的...[培訓詳情]
• SQE供應商質(zhì)量管理與工具運用
  開課時間：2024-11-21地點：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：近年來我們聽到越來越多的因產(chǎn)品質(zhì)量缺陷所引起的事故。隨著信息傳遞速度的加快，被置于公共視野的企業(yè)很可能因為一次質(zhì)量事故而受轟然倒塌。即使在生產(chǎn)過程中我們有效地限制了缺陷產(chǎn)品的流出，來料不良也可能導致公司成本出現(xiàn)具大的損失。作為物料質(zhì)量的主要負責部門，采購部一直承擔著控制物料質(zhì)量的重任。然而現(xiàn)實的問題是采購...[培訓詳情]
• 全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實戰(zhàn)沙盤模擬
  開課時間：2024-10-29地點：北京天數(shù)：2 天
  課程背景：為什么需要建立精益生產(chǎn)系統(tǒng)？一方面,訂單呈多種少量化，交期越來越短，另一方面，內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定：生產(chǎn)過程突發(fā)事件多，品質(zhì)異常多，交期無法保證。再則，價格越來越低，想通過備庫存應對內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成為風險行為。面對著交期、成本、質(zhì)量的多重壓力，您是否正絞盡腦汁尋找兩全其美的方案呢？您是否每天都在尋找那個平...[培訓詳情]
• 8D報告的編寫技巧與實戰(zhàn)訓練
  開課時間：2024-10-29地點：線上天數(shù)：2 天
  課程背景：現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達到目標要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達到我們的目標；另外一類問題是過程突發(fā)的問題，這類問題一般是由于過程的某個輸入突發(fā)失控引起的，這類問題每次引起 的原因比較單一，只要...[培訓詳情]
• 現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決）
  開課時間：2024-09-12地點：重慶天數(shù)：2 天
  課程背景：21世紀將是質(zhì)量及質(zhì)量管理的世紀，企業(yè)質(zhì)量管理在一定程度上就是企業(yè)全面的經(jīng)營管理——世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士為什么21世紀的今天還是有很多企業(yè)現(xiàn)場主管對質(zhì)量及質(zhì)量管理的認識還是非常膚淺？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管在骨子里還是認為數(shù)量第一、質(zhì)量第二，在質(zhì)量與數(shù)量產(chǎn)生矛盾的時侯，質(zhì)量要給數(shù)量讓路？為...[培訓詳情]
• SQM供應商管理與質(zhì)量系統(tǒng)改善
  開課時間：2024-08-29地點：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景：供應商的質(zhì)量問題千變?nèi)f化，會對企業(yè)運營和供應商質(zhì)量管理部門造成巨大困擾。現(xiàn)階段企業(yè)建立的供應商評審和管理流程以及質(zhì)量控制流程，雖然面面俱到，但缺乏管控的深度和力度。原因在于對不同類別的供應商，這些流程都是一樣的，無法滿足供應商差異化管理和企業(yè)運營變化的需求。企業(yè)必須從自身的需求出發(fā)，轉(zhuǎn)變思路，尋找供應商質(zhì)...[培訓詳情]

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• TQM全面質(zhì)量管理
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• DOE實驗設(shè)計-田口/經(jīng)典/謝寧綜合問題解決方法
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• 全腦思維創(chuàng)新與問題解決
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