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          培訓(xùn)課程

          現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務(wù)

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間:2015年07月30-31日  深圳
          費(fèi)用:2980元/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi))

          課程背景:
          車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
          然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。
          作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
          •員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成
          •同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用
          •現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆
          •工人流動性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場總是在救火
          •布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距
          •團(tuán)隊士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
          •自己忙得象“驢”一樣,仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等
          如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層隊伍,在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、效率、士氣、設(shè)備、5S等各項核心指標(biāo)?2天的《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務(wù)》課程將告訴你一套系統(tǒng)而實用的現(xiàn)場管理方法。
          案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場,再配以錄像和動畫教學(xué),寓教于樂!
          培訓(xùn)目標(biāo):
          •轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識
          •掌握常見的現(xiàn)場管理方法和工具
          •重點掌握現(xiàn)場安全、質(zhì)量、效率、設(shè)備的改善方法
          •掌握現(xiàn)場問題分析與解決的方法和思路
          •掌握如何管理基層員工,調(diào)動團(tuán)隊士氣
          課程大綱:
          一、前言
          1.現(xiàn)場管理的重要性
          2.現(xiàn)場管理者要回答的三個問題
          現(xiàn)場管理者的任務(wù)是什么?
          現(xiàn)場管理的問題如何分類?
          現(xiàn)場管理到底是什么?
          二、安全管理
          1.案例分析熱身:做好安全管理的五個核心問題
          2.從「海因里西法則」看安全事故產(chǎn)生的原因
          3.現(xiàn)場管理者將安全工作進(jìn)行到底的工具
          安全事故易發(fā)點統(tǒng)計表
          現(xiàn)場日常安全檢查機(jī)制
          三、質(zhì)量管理
          1.質(zhì)量管理的近期與長期目標(biāo)
          2.為什么說「人的因素」是影響質(zhì)量水平的最核心因素?
          3.讓員工訓(xùn)練有素——現(xiàn)場教導(dǎo)開展的方法與工具:
          崗位技能一覽表
          人員技能檔案
          教導(dǎo)計劃
          培訓(xùn)教材——工作分解表
          4.老師傅的經(jīng)驗在傳承過程中的難點突破
          5.案例分析1:如何將新機(jī)長的能力快速提升上來?
          6.思考一下:質(zhì)量是依靠什么來保障的?
          7.視頻分享:從中集產(chǎn)品質(zhì)量提升中看質(zhì)量改善的真正動力
          8.質(zhì)量預(yù)防的方法介紹與分析
          橫向展開
          SPCFMEA
          防呆
          四、交付管理
          1.交付管理水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)
          2.交付異常問題分析的難點與重點
          1.為什么說4M1E/魚骨圖/5WHY都分析不到問題的根源
          2.案例分析2:「生產(chǎn)線主電機(jī)燒了」的原因分析
          3.真正解決現(xiàn)場交付問題的四句話
          4.大師觀點:戴明對系統(tǒng)問題的經(jīng)典論述
          7.提升現(xiàn)場執(zhí)行力的工具與思考:
          某主管開會布置并檢查工作的方法
          某廠長對工藝/設(shè)備進(jìn)度信息為什么一清二楚?
          8.「世界上最怕認(rèn)真二字」——綿陽安縣桑棗中學(xué)給我們的啟示
          五、成本管理
          1.通常對成本的理解和誤區(qū)
          2.思維破冰:為什么我們這么忙,效率卻這么低?
          3.提升效率的難點與出路
          效率提升大家說不可能,怎么辦?
          向漢武帝學(xué)習(xí)目標(biāo)分解
          一汽集團(tuán)用紙量削減的目標(biāo)分解
          4.案例分析3:某工廠效率提升的全景分析
          設(shè)備管理系統(tǒng)的描述/統(tǒng)計與分析
          生產(chǎn)管理系統(tǒng)的描述/統(tǒng)計與分析
          其它外部因素的描述/統(tǒng)計與分析
          5.豐田七大浪費(fèi)在成本管理中的應(yīng)用
          伯利恒鋼鐵廠搬運(yùn)效率的提升
          筆的組裝作業(yè)的浪費(fèi)削減
          報表制作流程的有效優(yōu)化
          6.有效解決成本問題的四個習(xí)慣
          六、士氣管理
          1.影響士氣的難點與因素分析
          共產(chǎn)黨與國民黨戰(zhàn)斗士氣的對比分析
          福特汽車員工士氣提升的過程描述
          李云龍?zhí)嵘筷犑繗獾年P(guān)鍵點
          2.「不花錢」能提升員工士氣的十種方法
          3.「豐田提案制度」在提升士氣中的應(yīng)用
          七、總結(jié)
          講師介紹:陳老師
          5S、TPM高級培訓(xùn)師;5S、TPM咨詢師;六西格瑪黑帶;ISO體系審核員
          陳老師具有超過15年世界五百強(qiáng)跨國企業(yè)工作經(jīng)驗,在企業(yè)成功推行TPM、5S、精益生產(chǎn)體系,擁有堅實的現(xiàn)場管理技能及管理背景。在企業(yè)中歷任設(shè)備工程師,設(shè)備維護(hù)經(jīng)理、車間主任、TPM項目負(fù)責(zé)人、內(nèi)部培訓(xùn)師等,主導(dǎo)大型跨國企業(yè)現(xiàn)場改善多年,精通現(xiàn)場5S& TPM,以及相關(guān)的精益生產(chǎn)體系。
          自90年代起,陳老師就從事企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作,并有多年的一線設(shè)備管理維護(hù)工作實踐,非常了解現(xiàn)今各類企業(yè)生產(chǎn)狀況和問題,有著豐富的實際經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
          2000年至今,一直在大型合資企業(yè)獨立組織推行TPM(含5S)活動的開展,包括各級人員培訓(xùn),現(xiàn)場各級改善活動,TPM(含5S)各項規(guī)定的建立,TPM相關(guān)文件的建立和編寫,TPM(含5S)公司體系的建立和修改,TPM(含5S)各項審核的標(biāo)準(zhǔn)編寫和審核活動的組織和匯總。
          陳老師在任職期間,成立了約5000名員工組成的100個活動小組,開展活動多年,不僅提高了員工的技能,而且大大延長了設(shè)備的使用周期,使建廠初期的設(shè)備現(xiàn)在仍然在突破同系統(tǒng)生產(chǎn)線的產(chǎn)量記錄,使LCC大幅度降低。
          培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格
          陳老師曾服務(wù)過的客戶有南京愛立信、鐵姆肯-恩斯克軸承(日美合資)、南京電力自動化研究所、諾基亞通信、阿斯頓強(qiáng)生枝紡、瑪努利液壓器材、聯(lián)塑(蘇州)精密工程、繽特力通訊科技、漢姆沃斯船用設(shè)備、波爾威、百利蓋、水星海事技術(shù)、泰諾風(fēng)保泰、迅達(dá)電子、迪吉多電子、貝卡爾特新材料、霍尼韋爾航空發(fā)動機(jī)、艾默生環(huán)境優(yōu)化等300余家企業(yè)。
          陳老師具備豐富的現(xiàn)場改善經(jīng)驗,課程中融合真實改善案例進(jìn)行講解,并擅于幫助學(xué)員解決實際工作中的問題,課程內(nèi)容飽滿,課程實用性高。

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