TPM設(shè)備維修工廠實(shí)踐訓(xùn)練
主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
時(shí)間地點(diǎn)：2015 年07月16-17日 上海
價(jià)格：￥3380/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
【課程目標(biāo)】
系統(tǒng)學(xué)習(xí)
TPM的主要內(nèi)容和推廣的實(shí)務(wù)方法，掌握TPM活動(dòng)的思想精髓。通過(guò)全體員工的參與進(jìn)而提高員工的設(shè)備維護(hù)意識(shí)與技能，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)提高設(shè)備總效率的目的。了解TPM活動(dòng)給企業(yè)帶來(lái)哪些具體益處，如維修保養(yǎng)費(fèi)用的下降、故障停機(jī)時(shí)間的減少、生產(chǎn)效率的提升、企業(yè)體質(zhì)的明顯改善與競(jìng)爭(zhēng)力的提升等。詳細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)如何成功地導(dǎo)入TPM的具體方法，如每個(gè)活動(dòng)的具體步驟、方法和關(guān)鍵點(diǎn)，從而統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握方法，少走彎路，促進(jìn)TPM活動(dòng)的順利開(kāi)展。
【課程大綱】
第一天
第一章 TPM 概述
生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史
TPM 的理念
TPM 定義
TPM 的八大支柱
TPM 產(chǎn)生的效果
第二章 影響設(shè)備效率的八大損失
影響設(shè)備效率的八大損失
設(shè)備綜合效率（
OEE）的計(jì)算
OEE 計(jì)算練習(xí)
八大損失的改善目標(biāo)
提高 OEE
零故障的思想
第三章 目視化管理
TPM 在
精益生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中的定位
5S 的含義人體各部分器官接收情報(bào)的能力
目視化管理的目標(biāo)
目視化工具的特點(diǎn)及作用
14種目視化工具
第四章 潛在缺陷、自主保養(yǎng)、計(jì)劃保養(yǎng)
工廠管理的三個(gè)層次
對(duì)問(wèn)題層次的理解
潛在缺陷
OEE 對(duì)公司運(yùn)行的影響
目標(biāo)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行目視化
潛在缺陷的案例
自主保養(yǎng)展開(kāi)步驟
計(jì)劃保全
搭建快速解決問(wèn)題的系統(tǒng)
定量訂貨法
定期定貨法
如何實(shí)施定期訂貨法
兩種訂貨方式的比較
第二天
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):成立改善小組,選擇樣板機(jī)臺(tái)
相關(guān)部門的學(xué)員成立改善小組
選擇一個(gè)改善機(jī)器或小的生產(chǎn)線，策劃著手改善
編制樣版設(shè)備的《基準(zhǔn)書(shū)》 《部分維護(hù)計(jì)劃》
盡可能“目視化”管理設(shè)備，一目了然的反設(shè)備信息
完成小組改善報(bào)告，當(dāng)天發(fā)表小組成果發(fā)表
１、小組派代表發(fā)言，成果展示
２、老師和公司領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，提出建議
第五章 教育和訓(xùn)練
為什么培訓(xùn)是必要的？
培訓(xùn)哪些內(nèi)容
培訓(xùn)方式？
培訓(xùn)在哪里舉行？
小組成員群策群力，制定改善策劃
初期清掃，徹底實(shí)施５S
制定５S 責(zé)任人
找出設(shè)備潛在缺陷
培訓(xùn)理念
從目標(biāo)到具備資質(zhì)
激勵(lì)
第六章 答疑和討論
【授課講師】 周老師
教育及資格認(rèn)證：
咨詢高級(jí)顧問(wèn)，曾任南京夏普電子有限公司生產(chǎn)管理部主管，期間委派到日本夏普公司總部實(shí)戰(zhàn)研修
一年半、豐田合成塑料制品有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理、林達(dá)印務(wù)有限公司生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)，負(fù)責(zé)生管運(yùn)作等；
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
周老師擁有超過(guò) 12 年的生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和 4年的咨詢行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，使他成為一 位不可多得的生產(chǎn)管理專家，他曾在企業(yè)中多次承擔(dān)各類生產(chǎn)管理體系的設(shè)計(jì)和推行工作，曾成功推行過(guò) 5S、精益生產(chǎn)、目視化工廠、IWI（督導(dǎo)人員訓(xùn)練） 、TPM、優(yōu)秀班組建設(shè)等多種
現(xiàn)場(chǎng)管理模式，對(duì)推行各種現(xiàn)場(chǎng)管理措施有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，他還親自為各類制造型企業(yè)進(jìn)行過(guò)生產(chǎn)管理方面的咨詢和培訓(xùn)，尤其擅長(zhǎng)以精益生產(chǎn)為主的項(xiàng)目推進(jìn)工作，曾經(jīng)為浙江某民營(yíng)企業(yè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)重新布局和改善后，當(dāng)年為就該企業(yè)節(jié)約成本500萬(wàn)以上。
在培訓(xùn)方面，他又是一位善于運(yùn)用各種培訓(xùn)手法的專業(yè)講師，他能夠有效地對(duì)企業(yè)各方面的不同現(xiàn)狀，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況量身定制出最適合 的解決方案，培訓(xùn)課程善于突出課程的針對(duì)性和實(shí)用性，運(yùn)用方法講求實(shí)效性，其豐富的 現(xiàn)場(chǎng)管理改善實(shí)戰(zhàn)和講授經(jīng)驗(yàn)，造就豐富的案例可隨手拈來(lái)、激昂的氣氛深深影響著學(xué)員、逐步深 入的授課技巧讓學(xué)員在輕松自在的環(huán)境中，全面深入地掌握課程內(nèi)容。并且他的思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行演繹，案例詳實(shí)、融會(huì)貫通。同時(shí)其輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)已有百余家，其中既有像豐田汽車、霍尼韋爾鍋輪發(fā)動(dòng)機(jī)、圣戈班玻璃、西門子電器、正大化工等世界 500強(qiáng)企業(yè)，又有如上海寶鋼、旺旺集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，還不乏雕牌、強(qiáng)廣劍等實(shí)力雄厚的民營(yíng)企業(yè)。另外每次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員和客戶高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德和豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使他成為被客戶高度認(rèn)可專業(yè)講師，培訓(xùn)服務(wù)重復(fù)采購(gòu)率高達(dá) 85%。
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