5W2H分析法培訓(xùn)課程

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

目視管理

培訓(xùn)講師：王國超
天數(shù)：1 天
培訓(xùn)主題：目視化看板管理 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善 5W2H分析法

課程大綱：第一講目視方法管理1.概念、目的、特點(diǎn)、應(yīng)用和作用2.5W2H的運(yùn)用3.現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)方案的運(yùn)用及管理＊日本工廠案例分析3.1工程標(biāo)示和作業(yè)崗位職能職責(zé)標(biāo)示管理3.2警戒紅牌運(yùn)用的目視管理3.3隱形變可視的看板管理3.4無聲、無光...
流程再造的設(shè)計(jì)與改善技巧

培訓(xùn)講師：安岷
天數(shù)：1 天
培訓(xùn)主題：業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)優(yōu)化主生產(chǎn)計(jì)劃編制 5W2H分析法

【授課目的】這門課程系統(tǒng)講述了業(yè)務(wù)流程、管理流程的相互關(guān)系。講述了流程設(shè)計(jì)的三種表達(dá)方式即：工作流圖表、工作流圖表+描述法、泳道式流程圖。并詳細(xì)介紹了業(yè)務(wù)流程的診斷方法，使企業(yè)廣大的管理干部懂得流程設(shè)計(jì)有哪些專業(yè)的...
問題分析與解決

培訓(xùn)講師：賈君新
天數(shù)：2 天
培訓(xùn)主題：問題分析與解決情景判斷工具 5w2h分析法

課程目標(biāo)：1、選擇正確的思維流程，掌握并準(zhǔn)確運(yùn)用問題分析工具，形成最佳系統(tǒng)思考模式；2、本課程的獨(dú)特之處在于強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、解決實(shí)際工作問題。整個(gè)課程中貫穿運(yùn)用案例分析、現(xiàn)實(shí)工作問題和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)概念；3、幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)...
問題分析與解決技術(shù)-8D管理

培訓(xùn)講師：湯紀(jì)國
天數(shù)：2 天
培訓(xùn)主題：問題分析與解決福特8D手法 5w2h分析法

【培訓(xùn)背景】當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才和產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，在日益白熱化的微利時(shí)代，隨著原材料成本的不斷上漲人工成本的增加，目前部分珠三角以及長(zhǎng)三角的企業(yè)已經(jīng)移轉(zhuǎn)至內(nèi)陸區(qū)域。而我國99%的民營企業(yè)都是小企業(yè)，目前其總量已超過一千...
問題分析與解決

培訓(xùn)講師：謝玉雄
天數(shù)：2 天
培訓(xùn)主題：問題分析與解決 PDCA戴明循環(huán) 5w2h分析法

課程目標(biāo)：1、樹立問題意識(shí)，領(lǐng)悟問題與機(jī)會(huì)的關(guān)系2、獲得解決問題所需的知識(shí)和技巧，掌握解決問題的幾種工具和方法3、建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維4、培養(yǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)分析及解決問題的能力和快速制定決策的工作風(fēng)...
問題分析與解決

培訓(xùn)講師：劉大文
天數(shù)：2 天
培訓(xùn)主題：腦力激蕩法 5W2H分析法 QC七大工具

課程背景：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的...

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