-
課程目的對(duì)BSC、OKR、集團(tuán)管控的全新認(rèn)識(shí)與思考；與最頂尖的管理咨詢專家進(jìn)行思想碰撞和交流；與其它集團(tuán)公司的管理者共同開展分組實(shí)操演練課程內(nèi)容課程大綱1第一部分互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行解決方案1.1“互聯(lián)網(wǎng)+&rdqu...
-
課程目的探討十三五戰(zhàn)略滾動(dòng)規(guī)劃與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編制的操作技巧，探討如何提升集團(tuán)公司的戰(zhàn)略執(zhí)行力。課程內(nèi)容課程大綱第一天中長(zhǎng)期戰(zhàn)略滾動(dòng)修訂與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃（時(shí)間安排：6小時(shí)）1第一部分中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略分解與落地解決方案互動(dòng)：...
-
課程目的對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代全新認(rèn)識(shí)與思考，戰(zhàn)略管理工具的高效運(yùn)用；BSC、OKR等實(shí)踐工具的運(yùn)用課程內(nèi)容1第一部分互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行解決方案1.1“互聯(lián)網(wǎng)+”的前世今生與未來(lái)大趨勢(shì)1.2“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代公...
-
課程目的人力資源三定方法的實(shí)施步驟與難點(diǎn)解析課程內(nèi)容第一部分企業(yè)人力資源三定新思維1.為什么要開展人力資源三定？2.傳統(tǒng)人力資源三定的方法危害案例分析：某集團(tuán)糟糕的人力資源三定3.對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)人力資源三定方法的顛覆-以【組...
-
課程目的通過能力素質(zhì)模型來(lái)確定人員的崗位匹配以達(dá)到成功執(zhí)行戰(zhàn)略目標(biāo)的目的•課程內(nèi)容頭腦風(fēng)暴：企業(yè)核心的管理職能是什么？第一部分：能力素質(zhì)模型與戰(zhàn)略執(zhí)行1.能力素質(zhì)模型起源介紹2.能力素質(zhì)模型3.能力素質(zhì)管理與戰(zhàn)略執(zhí)...
-
課程背景：OKR全稱是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法:1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來(lái)被 John Doerr推廣到Google和Oracle、LinkedIn等逐步流傳起來(lái)，現(xiàn)...
-
【課程摘要】：本課程由三部分組織：第一部分：QC質(zhì)量活動(dòng)介紹，系統(tǒng)介紹QC活動(dòng)的基本概念，QC活動(dòng)的流程以及QC活動(dòng)的常用工具方法。第二部分：精益理念工具基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹精益的基本理念，以及在QC活動(dòng)中適用的精益工具和方法。...
-
【課程收益】：世界制造中心的轉(zhuǎn)移必然帶來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力的變化，毫無(wú)疑問，中國(guó)企業(yè)的溫室已經(jīng)不復(fù)存在中國(guó)企業(yè)。如何在不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中構(gòu)建企業(yè)新核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何從粗放式的農(nóng)業(yè)文明向規(guī)范精細(xì)的工業(yè)文明轉(zhuǎn)變？作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)...
-
【課程收益】：任何一家企業(yè)，無(wú)論是從事制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)，當(dāng)管理層需要達(dá)成增長(zhǎng)業(yè)績(jī)和利潤(rùn)，或是縮短新產(chǎn)品的開發(fā)時(shí)間，一個(gè)最有效的方法是：第一，認(rèn)識(shí)客戶需求，即找出企業(yè)的價(jià)值，并設(shè)法滿足客戶的要求。第二，找出從接訂單...
-
【課程意義】：•不進(jìn)行PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的全面優(yōu)化的精益生產(chǎn)是不可能成功的，只有完善PMC生產(chǎn)計(jì)劃模式與物料控制系統(tǒng)，精益生產(chǎn)才能持續(xù)取得深水區(qū)的有效改善和成功變革。•現(xiàn)代企業(yè)都期望低庫(kù)存而能滿足客戶需求...