會議GPS：有效的大腦作業(yè)
學習目標：
1、學習并應用有效的會議準備方法和工具，做好會議管理和參與準備；
2、熟練應用會議過程管理的技能，有效的進行自我管理，并更好的控制整個會議局勢，確保會議按照正常的進度召開；
3、學習并應用有效的研討方法和創(chuàng)意收集方法，快速的獲得信息，形成決策，確保會議目標達成。
基本信息：
培訓對象：骨干員工
培訓時長：1天
培訓方法：
（1）體驗式游戲+精彩視頻欣賞+研討互動+行動學習：
（2）現(xiàn)實案例＋生動故事+自我測評＋實戰(zhàn)技巧方法：
（3）強化學員做中學以及課程之后的消化與運用，讓培訓的結果落地、生根、開花、結果。
課程大綱：
第一講：有備無患——你必不可少的會議準備
1、會議有必要開么？
1.1開會必要性評估量表
1.2會議的構成角色
1.3會議的階段設計
2、會議的基本規(guī)則
2.1會議的研討規(guī)則
2.2會議的基本理念
2.3會議主持人的有效行為
第二講：全員提升——做好有會“德”的人
1、溝通過認知四步驟
溝通者想明白
溝通者說明白
接收者聽明白
接收者能理解
案例分析：廣告商的類比策略
案例分析：培訓師的遷移法則
2、會議人員的核心技能之一“觀察”技能
人際溝通大餅
肢體語言的寓意
群體行為出現(xiàn)不良癥狀的應對策略
訓練和提升觀察技能
現(xiàn)場訓練：觀察技能訓練
3、會議人員的核心技能之二“傾聽”技能
傾聽的四個層次
傾聽的六大要求
同理心傾聽的策略和方法
訓練和提升傾聽能力
現(xiàn)場訓練：傾聽技能訓練
4、會議人員的核心技能之三“提問”技能
提問在會議中的四大價值
會議提問的五種模式
問題的應用策略
問題的應用情景訓練
5、會議人員的核心技能之四“中立”技能
通過提建議來保持中立
通過提問題來保持中立
通過戴帽子來保持中立
第三講：群體參與——以終為始的會議研討策略
1、會議的研討方法和工具
研討方法“團隊列名法”
ORID
力場分析法
360主題分析法
團隊共創(chuàng)法
案例分析：四步操作ORID
2、體驗研討方法“團隊列名法”
團隊共列名法的著眼點
團隊列名法的實施六大步驟
團隊列名法的體驗
團隊列名法的“形容”感受
3、體驗行動學習研討方法“團隊共創(chuàng)法”
團隊共創(chuàng)法的來源
團隊共創(chuàng)法的實施六大步驟
團隊共創(chuàng)法的選題
團隊共創(chuàng)法的應用
團隊共創(chuàng)法的應用分享