• TPM設(shè)備效率管理&問題解決
  開課時間：2025-09-16地點：上海天數(shù)：2 天
  課程收益：系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的主要內(nèi)容和推廣的實務(wù)方法，掌握TPM活動的思想精髓。通過全體員工的參與進而提高員工的設(shè)備維護意識與技能，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終實現(xiàn)提高設(shè)備總效率的目的。了解TPM活動給企業(yè)帶來哪些具體益處，如維修保養(yǎng)費用的下降、故障停機時間的減少、生產(chǎn)效率的提升、企業(yè)體質(zhì)的明顯改善與競爭力的提升等。詳細學(xué)...[培訓(xùn)詳情]
• A3問題解決工作坊
  開課時間：2025-08-19地點：上海天數(shù)：1 天
  課程背景：《問題分析與解決》也叫A3問題解決（或豐田工作方法TBP）。企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的益；解決問題不是單單依靠經(jīng)驗，更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決，一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣；對于職業(yè)人而言，在成功和出色地完成一項工作的過程中，總會遇...[培訓(xùn)詳情]
• 8D快速解決問題
  開課時間：2025-07-19地點：北京天數(shù)：2 天
  【課程收益】培訓(xùn)特色：培訓(xùn)課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學(xué)員組成小組，以公司的現(xiàn)有質(zhì)量問題為案例，所有概念和技術(shù)都將通過以小組方式開展的練習(xí)中得到演練，從而了解在不同的階段應(yīng)當(dāng)采用哪些不同的技術(shù)和工具。培訓(xùn)目標：掌握有紀律的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；理解問題解決過程的八條紀律（8D）及其相互...[培訓(xùn)詳情]
• 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法
  開課時間：2025-06-20地點：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的。現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達到目標要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達到我們的目標；另外一類問題是過程突發(fā)...[培訓(xùn)詳情]
• 跳出盒子-創(chuàng)新思維與問題解決
  開課時間：2025-05-22地點：武漢天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財富500強中超過200強企業(yè)的必修課目！自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后，關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起，1964年戈登設(shè)計了“發(fā)散思維訓(xùn)練”課程，著名創(chuàng)造學(xué)專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程，并使其逐漸成為風(fēng)靡西...[培訓(xùn)詳情]
• Power BI數(shù)據(jù)分析在業(yè)務(wù)洞察 與問題解決中的應(yīng)用
  開課時間：2025-05-22地點：上海天數(shù)：2 天
  【課程收益】深入理解數(shù)據(jù)的本質(zhì)、數(shù)據(jù)價值，以及數(shù)據(jù)洞察在解決問題中的關(guān)鍵作用培養(yǎng)與建立數(shù)據(jù)思維， 由淺入深，逐步掌握業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析流程以及方法用數(shù)據(jù)洞察業(yè)務(wù)問題， 用可視化圖表展現(xiàn)問題的癥結(jié)，獲得問題解決的關(guān)鍵學(xué)會設(shè)計業(yè)務(wù)的可視化分析報告（儀表板/駕駛艙管理）學(xué)會利用數(shù)據(jù)的AI分析獲得深刻的見解并大幅提高分析效率提供問題...[培訓(xùn)詳情]
• 系統(tǒng)化問題解決與決策
  開課時間：2025-04-17地點：上海+蘇州天數(shù)：2 天
  課程意義：我們每天在工作中遇到很多問題，它們是你提高工作效率和改進工作績效的障礙，有些問題甚至長期困擾著你，有些問題看似表面解決了，但其根源依然存在。為了有效解決這些問題，你需要清晰理解解決問題的思維流程，深入了解問題，從源頭出發(fā)，將之分解，并運用創(chuàng)造性的思維工具和方法，提出更多的創(chuàng)造性解法，從而步步緊逼、各個擊破...[培訓(xùn)詳情]
• 8D質(zhì)量問題解決法
  開課時間：2025-03-06地點：上海+蘇州天數(shù)：2 天
  【課程大綱】1.什么是8D?2.8D工作方法介紹3.8D主要步驟3.1小組成立什么是團隊團隊的基本要求如何進行團隊管理3.2問題描述什么是問題如何陳述問題系統(tǒng)提問法（5WIH）課堂練習(xí)和企業(yè)的案例點評3.3實施并驗證臨時措施PDCA工作法如何制定防堵計劃課堂練習(xí)及企業(yè)案例點評3.4確定并驗證根本原因3.4.1魚骨圖的分析要領(lǐng)魚骨圖的來源魚骨圖的繪圖要求...[培訓(xùn)詳情]
• 《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決
  開課時間：2025-01-22地點：上海天數(shù)：1 天
  你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開始、不知道有什么科學(xué)的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個人很創(chuàng)新，但不能只依靠他們吧！其他員工也需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開始創(chuàng)新5、遇到了以前沒遇到過...[培訓(xùn)詳情]
• 8D質(zhì)量問題分析與解決
  開課時間：2024-12-19地點：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的。現(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達到目標要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計的更改、設(shè)備的更新等各個方面的改善才能達到我們的目標；另外一類問題是過程突發(fā)的...[培訓(xùn)詳情]

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