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          培訓(xùn)課程

          九型人格測(cè)評(píng)及其在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間地點(diǎn):2012年12月01-02日 北京
          培訓(xùn)費(fèi)用:2700元/人(含培訓(xùn)費(fèi),講義費(fèi),稅費(fèi),午餐,茶點(diǎn))
          課程背景
          生命里,有一根無形的線,一直控制著你命運(yùn)的方向。有人說,那是情結(jié),魂?duì)繅?mèng)繞,難以割舍。那就是人格!知識(shí)可以學(xué),能力可以培養(yǎng),興趣可能改變,而只有人格是相對(duì)穩(wěn)定的。性格決定命運(yùn),而習(xí)慣決定性格。我們通過學(xué)習(xí)九型人格,可以了解到自身的不足,進(jìn)而通過完善性格來改變自己的命運(yùn)。
          您是否有過這樣的經(jīng)歷?工作很辛苦很投入,但總無法取得理想的業(yè)績(jī);工作業(yè)績(jī)雖然不錯(cuò),但在工作中無法找到快樂的感覺!您知道自己最適合的工作領(lǐng)域嗎?比如,行政、研發(fā)抑或銷售?如果您選錯(cuò)了方向,您充其量只能做到優(yōu)秀,但永不做不到卓越!試問,您對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是否明確清晰?職業(yè)定位方面,“揚(yáng)長(zhǎng)避短”永遠(yuǎn)是第一位的,“取長(zhǎng)補(bǔ)短”則在其次。
          您是否有過這樣的經(jīng)歷?無法與團(tuán)隊(duì)成員更好地融入;難以影響更談不上說服自己的主管!《笑著離開惠普》給了我們很好的啟示--“要做職業(yè)演員,而不是本色演員”。本色扮演一時(shí)舒服,伴隨而來的是后悔、煩惱和壓抑。須知,優(yōu)點(diǎn)也就是缺點(diǎn)。合適的才是最好的,這就是孔子“中庸”思想最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br /> 您是否曾遇到過后備干部選拔的煩惱?拋卻“技而優(yōu)則管”的傳統(tǒng)觀念,如何在業(yè)務(wù)能力、管理潛能、主觀意愿之間取得“交集”?
          您是否信奉“江山易改,本性難移”?將性格的“韌帶”拉開,我們千萬不要試圖改變(change)自己的性格,明智的選擇是“遷善”!通過九型人格的學(xué)習(xí),相信您會(huì)從中找到答案!
          課程收益:
          了解本人九型型號(hào),清楚自身優(yōu)勢(shì)與不足;
          明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短;
          掌握九型人格工具,可以判斷他人的九型型號(hào);
          掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語言與行動(dòng);
          作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng),掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段;
          作為下屬掌握如何適應(yīng)主管風(fēng)格,如何達(dá)成共識(shí);
          團(tuán)隊(duì)成員增進(jìn)理解和尊重,使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加融洽與密切;
          掌握遷善方法,通過歷煉能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格的自我超越。
          課程大綱
          1. 性格判斷分組交流
          自我介紹
          九型人格畫像對(duì)照
          性格分析
          2. 九型人格測(cè)評(píng)
          3. 九型人格概述
          九型人格起源
          九型人格與人力資源測(cè)評(píng)工具
          九型人格與冰山模型
          4. 九型人格解讀
          價(jià)值觀、口頭禪、性格解析、遷善箴言
          案例:孤僻的優(yōu)等生
          案例:精心設(shè)計(jì)的路線圖
          案例:加油站的小助理
          案例:長(zhǎng)途車上的女孩
          學(xué)習(xí)九型人格的意義
          知識(shí)鞏固(九型人格小測(cè)試)
          由活動(dòng)/場(chǎng)所判斷九型人格
          技能訓(xùn)練
          分析:《射雕英雄傳》中九種型號(hào)的典型人物
          討論:九種風(fēng)格的人飯桌上的不同表現(xiàn)
          討論:九種風(fēng)格的人踩到狗屎后的不同表現(xiàn)
          九型人格分類
          從沖突表現(xiàn)看九型人格
          其他分類
          5. 九型人格與識(shí)人
          如何判斷一個(gè)人的九型型號(hào)
          活動(dòng)及場(chǎng)所
          相貌表情
          肢體語言
          著裝
          MSN、QQ
          行為表現(xiàn)
          測(cè)評(píng)
          一秒鐘識(shí)人(容貌識(shí)人)
          一分鐘識(shí)人(言語識(shí)人)
          案例:一次有趣的打車經(jīng)歷
          案例:課堂上的活潑女生
          案例:城鐵上的讓座故事
          6. 九型人格與遷善
          解讀九芒星圖
          案例:一次難忘的打車經(jīng)歷
          案例:早晨的家庭對(duì)話
          演練:郊游地點(diǎn)的選擇
          視頻:超越巔峰
          遷善,沒有任何借口!
          7. 九型人格在職場(chǎng)中應(yīng)用
          古老的九型應(yīng)用案例
          九型人格與職業(yè)定位
          案例:五分得分為0的研發(fā)工程師
          九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
          如何與不同風(fēng)格的主管及下屬溝通
          九型人格與激勵(lì)
          九型人格與銷售策略
          九型人格與說服
          解析:歷史經(jīng)典說服案例
          情境模擬:精心準(zhǔn)備的電話稿
          分析:遲遲不動(dòng)身的出行
          分析:迫不急待的辦公家具采購(gòu)
          分析:球賽前的意外
          九型人格與后備干部選拔
          案例:無線研發(fā)部的部門經(jīng)理競(jìng)選過程
          案例:增值業(yè)務(wù)部副經(jīng)理的黯然退出
          案例:一級(jí)未必通向另一級(jí)
          九型人格與團(tuán)隊(duì)角色搭配
          8. 九型人格感悟
          幸福比成功更重要!
          一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),也就是他(她)的缺點(diǎn)!
          職業(yè)發(fā)展首先是揚(yáng)長(zhǎng)避短,其次才是取長(zhǎng)補(bǔ)短!
          性格不能夠改變,但可以遷善!
          遷善的關(guān)鍵在于,將性格的“韌帶”拉開!
          陳老師
          清華大學(xué)特聘培訓(xùn)師;
          職業(yè)經(jīng)驗(yàn):歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監(jiān),在戰(zhàn)略績(jī)效管理、任職資格人力資源管理體系建設(shè)方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
          品牌建設(shè):在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報(bào)刊、雜志接受專訪并有文章、評(píng)論發(fā)表。
          擅長(zhǎng)課程:《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》、《打造卓越的職場(chǎng)執(zhí)行力》、《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》、《溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《HR的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升》、 《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、 《中層管理技能提升》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《招聘過程與甄選技巧》、《勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng)用》、《培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》、《打造卓越的績(jī)效管理體系》、《企業(yè)文化建設(shè)九步走》、《任職資格體系建設(shè)》等。
          授課風(fēng)格:具親和力,互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍,在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際結(jié)合緊密,突出實(shí)效。
          培訓(xùn)客戶:中國(guó)移動(dòng)、山東電力、華電集團(tuán)、中鐵信集團(tuán)、伊利、蒙牛、中糧、聯(lián)想、神州數(shù)碼、哈藥集團(tuán)三精制藥、中化石油、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、絲寶日化……

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