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          行動學(xué)習(xí)

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時間:2013-06-05點擊量:118
            課程特色◇課程由精通國際及國內(nèi)最前沿的培訓(xùn)管理理念的眾行專業(yè)顧問集體研究設(shè)計而成,它既吸收了國外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓,又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計思想,既有實戰(zhàn)的經(jīng)驗積累又有深厚的中西方文化底蘊。是眾行集團十一年專注學(xué)習(xí)技術(shù)與培訓(xùn)體系的首次對外系統(tǒng)成果分享,包含了眾行數(shù)百個培訓(xùn)咨詢項目和上萬天次培訓(xùn)課程的珍貴資訊沉淀,以...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-15點擊量:180
            課程目標(biāo)1.了解網(wǎng)點績效提升的重要因素以及對員工的素質(zhì)能力有哪些要求;2.掌握作為網(wǎng)點管理者如何有效提升員工素質(zhì)和能力;3.理解并能夠在網(wǎng)點管理中實踐學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)的理論和方法。課程大綱第一節(jié)銀行網(wǎng)點發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇導(dǎo)入:現(xiàn)代服務(wù)的四次革命導(dǎo)入:客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意(一)現(xiàn)狀:1、網(wǎng)點競爭白熱化2、客戶需求...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-08點擊量:105
            行動學(xué)習(xí)(Action Learning)是一個能夠在解決問題的同時,發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)建團隊和促進(jìn)組織發(fā)展的學(xué)習(xí)方法和過程。無論行動學(xué)習(xí)以哪一種形式出現(xiàn),都具有一系列共同的元素:即在真實世界中,對于真實問題,以團隊的形式進(jìn)行研討和采取行動解決該問題,并從中獲得學(xué)習(xí)。我們也提出了行動學(xué)習(xí)通常包含的七個要素:1.重要急迫的任務(wù)、問題或項目...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-08點擊量:236
            中國銀行、李寧、騰訊、中國通用……在剛剛過去的2010年里,行動學(xué)習(xí)在越來越多的中國企業(yè)落地生根。無論是用于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、現(xiàn)實業(yè)務(wù)問題的解決,還是員工個人能力提升,行動學(xué)習(xí)已經(jīng)從13年前那個對國人來說略顯陌生的舶來品,成功轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊姸鄡?yōu)秀企業(yè)運用嫻熟的一項管理工具,它也當(dāng)之無愧地成為2010年中國培訓(xùn)業(yè)界最熱門的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-08點擊量:80
            行動學(xué)習(xí),作為組織用來解決現(xiàn)實管理難題、開發(fā)組織成員能力的一種管理方法論,在形成其規(guī)范化技術(shù)時,保持了對多種管理工具的兼容并蓄,體現(xiàn)了高度的開放性和靈活性。比如在“硬”工具方面吸收了360度反饋、問題分析解決等,在“軟”工具方面吸收了團隊教練、團隊引導(dǎo)等。行動學(xué)習(xí)進(jìn)入中國后,為了適應(yīng)國內(nèi)的管理水平,...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-08點擊量:154
            根據(jù)企業(yè)發(fā)展的一般的規(guī)律,大多數(shù)企業(yè)在經(jīng)歷一段高速發(fā)展時期后往往都會陷入停滯的現(xiàn)狀態(tài)。企業(yè)發(fā)展慣性所導(dǎo)致的對過去成功模式的固守是陷入困境的根本原因。由于企業(yè)的人員特別是各階層的領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)習(xí)慣于經(jīng)營活動按部就班的狀態(tài),即使在內(nèi)部或外部環(huán)境發(fā)生變化而導(dǎo)致經(jīng)營活動的結(jié)果出現(xiàn)誤差時,他們也只是簡單地調(diào)整某個或某幾個變量,依...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-08點擊量:172
            一般情況下,企業(yè)運用行動學(xué)習(xí)法都是為了滿足各種各樣企業(yè)運營或管理層面的訴求,如領(lǐng)導(dǎo)力的提升、戰(zhàn)略的規(guī)劃、業(yè)績的突破、組織的變革和文化的建設(shè)。據(jù)此,我們把行動學(xué)習(xí)的目標(biāo)分為以下五種應(yīng)用類型:LDAL:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展型行動學(xué)習(xí) Leadership Driven Action Learning1. 加速高級人才的發(fā)展2. 發(fā)展高潛質(zhì)人才3. 提升領(lǐng)導(dǎo)人的勝任力4. 助力企業(yè)...[文章詳情]

          培訓(xùn)課程

          • 開課時間:2024-10-11地點:上海天數(shù):2 天
            【課程背景】此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧,在生產(chǎn)現(xiàn)場建立良好的工作關(guān)系和氛圍,提升其現(xiàn)場控制能力和解決問題的能力,從而最終提高整個班組的績效表現(xiàn)。這門課程是motorola大學(xué)研發(fā)并曾經(jīng)幫助motorola以及多家公司引進(jìn)并應(yīng)用,使這些企業(yè)的工人的生產(chǎn)績效提升率高達(dá)25%。這一數(shù)據(jù)讓該課程成為一線管理人員的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2022-10-21地點:深圳天數(shù):1 天
            課程背景:從古到今,寫作尤其是公文寫作,都是一件大事。公務(wù)文書寫作,簡稱公文寫作,指的是文件的擬稿工作,它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。公文寫作水平的高低直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。企事業(yè)單位書面表達(dá)無處不在,通知、請示、報告、紀(jì)要、函、批復(fù)、總結(jié)、計劃……這些常用文書您會寫嗎?如何讓公文的作...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2022-08-18地點:北京天數(shù):2 天
            課程背景現(xiàn)在,新生代伴隨互聯(lián)網(wǎng)思維成長,他們要求自由和自我。傳統(tǒng)的大棒加胡蘿卜的管理方式已經(jīng)無法適用于新生代的管理。可見企業(yè)變革、組織重組、人力資源、團隊管理,都對領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的挑戰(zhàn)。行動學(xué)習(xí)在管理項目中有了新的生命力:管理大師彼得•德魯克是行動學(xué)的推崇者:“世界咖啡式深度匯談提供了能將分析轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁套兏?..[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2021-12-16地點:深圳天數(shù):2 天
            【課程簡介】阿米巴經(jīng)營模式是指將公司分成許多的業(yè)務(wù)單元(可以是一個部門、一條生產(chǎn)線、一個班組甚至到每個員工),每個單元就是一個阿米巴,都是一個獨立的利潤中心,就像一個中小企業(yè)那樣活動,經(jīng)營計劃、實績管理、勞務(wù)管理等所有經(jīng)營上的事情都由他們自行運作,能讓公司對市場的變化做出迅捷反應(yīng)。阿米巴經(jīng)營模式已經(jīng)被眾多行業(yè)和企業(yè)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2020-07-23地點:武漢天數(shù):2 天
            課程背景新領(lǐng)導(dǎo)上任,提出了更有挑戰(zhàn)性的指標(biāo),大家心急如焚,但卻又束手無策??绮块T的復(fù)雜問題解決,要么是成員出工但不出力,要么是出力不出腦,項目牽頭部門欲哭無淚。 領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)要提升執(zhí)行力,可是,我們忙了大半年,卻依然沒搞清楚領(lǐng)導(dǎo)到底為什么要提升執(zhí)行力。每年組織大量的培訓(xùn),但成效有限,領(lǐng)導(dǎo)指示說學(xué)習(xí)發(fā)展部要成為業(yè)務(wù)部...[培訓(xùn)詳情]

          熱門講師


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