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背景很多的企業(yè)意識到未來的競爭是人才的競爭，因此不惜投入重金，結(jié)果還是種下了龍種，卻收獲了跳蚤。不僅沒有塑造起領(lǐng)導(dǎo)團隊的領(lǐng)導(dǎo)力，卻更加激化了管理者與員工之間的矛盾。領(lǐng)導(dǎo)力的質(zhì)量對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，但更多的問題...
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課程大綱：第一節(jié)：高績效團隊的深刻認知1、團隊：高績效組織的基石2、團隊的定義3、團隊的五個構(gòu)成要素4、群體和團隊的區(qū)別第二節(jié)：團隊領(lǐng)導(dǎo)自我認知1、理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)2、企業(yè)發(fā)展的兩大作用力3、中層管理者應(yīng)具備的十項技能4...
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課程目標(biāo)：理解高績效團隊的特征掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧掌握有效提升團隊領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧學(xué)習(xí)并掌握團隊激勵的技巧課程大綱：一、什么是高績效團隊（一）什么是團隊1、認識團隊（1+1=？...
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課程大綱：緒論：團隊建設(shè)的四個層次第一部分：團隊目標(biāo)建設(shè)的方法途徑第一節(jié)：目標(biāo)一、目標(biāo)——沒有目標(biāo)就沒有管理二、企業(yè)目標(biāo)三、團隊目標(biāo)（一）企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落實為具體的財務(wù)指標(biāo)（KPI）（二）非財務(wù)指標(biāo)的工作任務(wù)...
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課程目標(biāo)：1.掌握中堅干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強化自我管理意識，通過學(xué)習(xí)，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領(lǐng)導(dǎo)模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力；5.掌握帶人的三大利器，提高團隊成員...
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【培訓(xùn)目的】隨著市場經(jīng)濟的建立，競爭日趨激烈，企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。而企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神……這正是高效...
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培訓(xùn)收益◆明確管理者的責(zé)任，促使學(xué)員面對自身管理的弱點及偏差進行反省，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自覺運用所學(xué)理論、經(jīng)驗和案例進行改善。◆培養(yǎng)管理者的效能意識：用正確的方法做正確的事，提高積極發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力，以求創(chuàng)新、...
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【課程設(shè)計思想】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由乘客到司機的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定...
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【課程目標(biāo)】描述一個合格經(jīng)理人的定義;描述經(jīng)理人帶好團隊必須要做的六件事;設(shè)立一個部門或組織的宗旨和愿景;制定基于宗旨和愿景的,部門或組織的共同計劃;展現(xiàn)出一個經(jīng)理激勵團隊必備的5個領(lǐng)導(dǎo)行為;識別影響業(yè)績和流程的主要因素...
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課程目標(biāo)：1.掌握做為一名優(yōu)秀的中高層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2.提升中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個人的影響力，激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)3.學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置4.提高目標(biāo)、計劃...