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課程背景：本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目管理辦公室、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解多項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，掌握多項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略規(guī)劃，多項(xiàng)目管理計(jì)劃制定的技巧，多項(xiàng)目管理監(jiān)控的方法和相關(guān)的項(xiàng)目評(píng)審點(diǎn)設(shè)...
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課程背景：21世紀(jì)最貴的是什么？是人才！但是，人才如果不能為企業(yè)產(chǎn)生效益怎么辦？人才與人才時(shí)間不能很好的配合工作，怎么辦？團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)、是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的世紀(jì)。只有一流的...
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【課程背景】本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用？如何制定項(xiàng)目目標(biāo)？如何進(jìn)行工作分解？如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目控制...
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課程收益:1、了解工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)2、了解工程項(xiàng)目管理的框架及要點(diǎn)3、分享工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：提升理念、開拓視野4、掌握工程問題分析與解決的方法套路課程大綱:課程大綱：一、項(xiàng)目管理認(rèn)知前言：?企業(yè)為什么要推行項(xiàng)目管...
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課程大綱：第一章現(xiàn)代項(xiàng)目與項(xiàng)目管理一.項(xiàng)目管理的興起1.項(xiàng)目管理的出現(xiàn)、興起和發(fā)展2.中國(guó)項(xiàng)目管理實(shí)踐和研究發(fā)展二.為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理1.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的評(píng)述2.項(xiàng)目管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的手段3.學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的妙用4.項(xiàng)目管理&m...
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課程大綱：第1單元引子：解決要與不要——管理從心開始用心與應(yīng)付之別——兩種工作境界合伙與打工之別——兩種激勵(lì)模式心動(dòng)與行動(dòng)——能力與愿力績(jī)效模型：愿做事與能做事利益共同體模型...
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課程目標(biāo)：本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用？如何制定項(xiàng)目目標(biāo)？如何進(jìn)行工作分解？如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目控制計(jì)...
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課程前言：項(xiàng)目從籌備到實(shí)施，管理者都需要對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行科學(xué)有效的管理。但是，在資源相對(duì)緊缺的情形下，管理者要合理配置項(xiàng)目每個(gè)步驟的資源以期達(dá)到效用最大化，需要一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记膳c方法論。然而，對(duì)于項(xiàng)目管理過...
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課程背景：本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用？如何制定項(xiàng)目目標(biāo)？如何進(jìn)行工作分解？如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目控制計(jì)...
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【課程特點(diǎn)】系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：項(xiàng)目全過程，質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、時(shí)間管理等；簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法，回絕復(fù)雜費(fèi)解的理論；課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練，有助于學(xué)員理解；豐富的模版、Checkl...