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課程收獲認識管理者的使命和責任意識與組織的概念和原則發(fā)現(xiàn)團隊管理的五大誤區(qū)，學習優(yōu)秀團隊的八大特征通過學習團隊建設四個階段，有效管理組織團隊透過案例分析，學習競爭環(huán)境下管理能力提升的五個關(guān)鍵密碼課程大綱原理篇一、...
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培訓收益：現(xiàn)場體驗并認知作為管理者的基本作用和功能；熟悉和理解從技術(shù)走向管理經(jīng)常遇到的問題；了解并現(xiàn)場體驗管理者的六個好習慣，掌握并運用系統(tǒng)的工具；學會并現(xiàn)場模擬運用管理者常用的四項核心技能。課程特色反應層面&mda...
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【課程背景】近年來，領(lǐng)導者的角色已有重大的改變，過去常強調(diào)領(lǐng)導者擔任「上司」的角色，但現(xiàn)在，領(lǐng)導者必須成為下屬的合伙人，不能再僅憑職位所賦予的職權(quán)去帶領(lǐng)下屬。「沒有最好的領(lǐng)導風格，只有最適合的領(lǐng)導風格」已經(jīng)成為風...
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課程收益：1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認識核心員工對企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動向，學會離...
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課程收益1.重新認識領(lǐng)導力的來源，了解領(lǐng)導力的構(gòu)成要素；2.了解成功領(lǐng)導者的正確心態(tài)，學習自我發(fā)展領(lǐng)導力的基本途徑；3.掌握領(lǐng)導的基本風格極其應用技能，準確定位自身領(lǐng)導魅力的爆發(fā)點；4.通過領(lǐng)導工具的學習，強化輔導技巧，...
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課程宗旨管理的要旨，是達成公司目標及持續(xù)改善公司業(yè)績。不少晉升至管理層的新任經(jīng)理，可能從未受過正規(guī)管理培訓，也沒有為擔當管理職責做過相關(guān)的準備。本課程的目的就是幫助他們認識管理工作的內(nèi)容，了解身為管理人員必須掌握...
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課程大綱：第1講情商管理1、情商概述情商對領(lǐng)導者的重要性四種不同領(lǐng)導者的命運EQ測試EQ高的特質(zhì)與EQ低的體現(xiàn)2、情商的提升之道(一).“知”情(二).“解”情(三).“調(diào)”情如何平復緊張如何減輕焦慮...
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課程目標：全面提升管理者的必備素能課程大綱：1職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展歷程1.1經(jīng)理人發(fā)展的五個階段1.2因時而變的第四代領(lǐng)導1.3經(jīng)理人的六項勝任能力1.4管理的實質(zhì)2卓越經(jīng)理人必備五項素能修煉2.1目標管理2.1.1目標管理六問2.1.2績效倍增...
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課程目標：1、深度認識管理的目的與目標2、清楚管理者在企業(yè)的作用與角色3、清楚管理者的發(fā)展方向與能力導向4、掌握管理者在企業(yè)中的必備能力5、通過能力掌握達到管理過程中的高效高能6、強化管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行效果7、提升管理...
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課程大綱：一、如何影響被領(lǐng)導者的績效情景案例：管理的迷思1、領(lǐng)導與管理的區(qū)別2、影響力產(chǎn)生的原因3、實施影響力的方式與過程4、搭建工作平臺5、職位、工作、活動的細分?實戰(zhàn)演練二、員工的狀態(tài)評估與改變情景案例：九州劉總的...