360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉
課程收益
1.重新認(rèn)識
領(lǐng)導(dǎo)力的來源，了解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素；
2.了解成功領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài)，學(xué)習(xí)自我發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的基本途徑；
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本風(fēng)格極其應(yīng)用技能，準(zhǔn)確定位自身領(lǐng)導(dǎo)魅力的爆發(fā)點(diǎn)；
4.通過領(lǐng)導(dǎo)工具的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化輔導(dǎo)技巧，提升團(tuán)隊管理能力；
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)是天生的嗎？
1、管理的內(nèi)涵
2、管理的內(nèi)容
3、練習(xí)：分配工作
4、優(yōu)勢管理與應(yīng)用
5、何謂領(lǐng)導(dǎo)力
案例：父親的領(lǐng)導(dǎo)力
6、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)要素
遠(yuǎn)見與未來
對他人的影響
能夠產(chǎn)生實(shí)惠
跟著你很開心
7、構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)的四大支柱
情商：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的調(diào)節(jié)閥
價值：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的方向舵
經(jīng)驗(yàn)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的凝結(jié)核
智商：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的催化劑
8、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
管理要求部屬去達(dá)成目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)部屬主動達(dá)成目標(biāo)
討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
閱讀材料：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的四個經(jīng)典故事
二、重塑你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
1、你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)自己
領(lǐng)導(dǎo)他人
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
2、自我意識的召回
自我認(rèn)識
練習(xí)：寫出20項關(guān)于自己的資料
游戲：你的生活重心
自我管理
3、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
游戲：測測你的記憶力
個人、群體與團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊的六大特征
目標(biāo)
參與
信任
溝通
程序
承諾
討論：一張照片的啟示
閱讀材料：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊四原則
三、升級心智模式
1、何謂心智模式
2、心智模式對人的影響
討論：心智模式與安利的新伙伴
3、影響常人的心智模式
局限思考
歸罪于外
缺乏整體思考的主動積極
專注個別事件
煮青蛙的故事
從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯覺
團(tuán)隊管理的迷思
4、改變你的心智模式
5、如何改變
閱讀材料：十一條微妙的法則及成功領(lǐng)導(dǎo)者記住的十六條前提假設(shè)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理法則
1、畫圖：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者自畫像
2、討論：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的管理
形象管理：
時間管理：
個人知識管理：
目標(biāo)管理：
自我決策：
3、領(lǐng)導(dǎo)的六力
決策力
執(zhí)行力
組織力
協(xié)調(diào)力
輔導(dǎo)力
影響力
4、領(lǐng)導(dǎo)的三種素質(zhì)
個人素質(zhì)
組織素質(zhì)
人際關(guān)系素質(zhì)
5、領(lǐng)導(dǎo)一定要會授權(quán)
授權(quán)及意義
不授權(quán)的原因
授權(quán)的流程
錄像：分配工作的六個步驟
閱讀材料：領(lǐng)導(dǎo)要素的八個項目及領(lǐng)導(dǎo)易犯的錯誤
五、塑造魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
1、何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、四種“人才”及管理
人才：
人材：
人柴：
人裁：
3、勒溫的三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
獨(dú)裁式
放任式
參與式
案例分析與討論
4、情境領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用
情景領(lǐng)導(dǎo)理論剖析
四種員工的識別
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
案例分析：情境領(lǐng)導(dǎo)
5、領(lǐng)導(dǎo)的九方格理論
測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自測
閱讀材料：商界領(lǐng)袖的不同風(fēng)格
六、做一名高效團(tuán)隊的業(yè)績催化者
1、何謂輔導(dǎo)
2、好領(lǐng)導(dǎo)就是好教練
3、討論：教練應(yīng)該具備的能力
4、輔導(dǎo)的內(nèi)容
5、輔導(dǎo)的步驟
6、輔導(dǎo)的形式
7、協(xié)同工作的分類
示范式
解疑式
觀察式
8、協(xié)同工作的流程
前：計劃與準(zhǔn)備
中：觀察與判斷
后：分析與反饋
9、輔導(dǎo)對話的技巧與流程
演練：幾種背景的員工輔導(dǎo)
閱讀材料：員工的輔導(dǎo)與反饋