戰(zhàn)略性人力資源管理
課程目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)自身角色、明晰管理作為，熟練運(yùn)用于基于公司戰(zhàn)略的
人力資源管理實(shí)踐
2.準(zhǔn)確把握人性特點(diǎn)和個(gè)性心理，有效知人善任，通過人才獲得企業(yè)戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3.掌握人力資源管理策略與技能-圓潤溝通、有效激勵(lì)等，從而增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效
4.讓管理者對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理情景正確評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo)，并熟練授權(quán)
5.善于換位思考，實(shí)現(xiàn)上下管理與領(lǐng)導(dǎo)模式動(dòng)態(tài)匹配，更好地實(shí)現(xiàn)人力資源管理效能
6.注重企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性思考，從戰(zhàn)略層面陶冶人力資源管理藝術(shù)，從成功走向卓越
7.使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者掌握科學(xué)的人力資源管理觀念、方法和技能，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施能力
課程大綱：
第一部分：戰(zhàn)略視野的人力資源管理
（一）基點(diǎn)：基于公司戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保證
2、人力資源管理是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要資源
3、公司戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系模型
（二）體系：理念→規(guī)劃→機(jī)制→平臺(tái)
1、一個(gè)核心理念：以人為本
2、一套戰(zhàn)略規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)人和戰(zhàn)略的匹配
3、四大核心職能：打造戰(zhàn)略所需的人力資源隊(duì)伍
4、四個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)：構(gòu)建戰(zhàn)略性人力資源管理的基礎(chǔ)
5、戰(zhàn)略性人力資源管理體系模型
（三）比較：戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理
第二部分人力資源管理的技能發(fā)展
（一）有效匹配：動(dòng)態(tài)管理角色定位
1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo)
2、被領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)態(tài)角色定位
3、模式匹配的四原則七措施
（二）高效溝通：圓潤地處理人與事
1、“同理心”與“同情心”
2、有效傾聽與體態(tài)言語分析
3、PAC人際相互作用機(jī)理
4、因人而異進(jìn)行溝通
（三）激勵(lì)藝術(shù)：讓人才激勵(lì)中成長
1、探詢激勵(lì)心理源頭
2、激勵(lì)心理機(jī)理分析
3、心理激勵(lì)統(tǒng)合模式
（四）情景模式：承擔(dān)管理者的責(zé)任
1、管理風(fēng)格分析
2、管理情景評(píng)估
3、選擇管理風(fēng)格
4、培養(yǎng)開發(fā)下屬
第三部分人力資源管理與開發(fā)實(shí)務(wù)
（一）自我開發(fā)：情緒智力開發(fā)
1、情緒智力：人格的另一個(gè)名字！
2、成功者的成功是EQ的成功！
3、如何開發(fā)你的EQ（情商）？
（二）組織開發(fā)：企業(yè)培訓(xùn)管理
1、企業(yè)
培訓(xùn)體系構(gòu)建
2、如何進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃
（三）
績(jī)效管理：伴隨業(yè)績(jī)成長
1、建立績(jī)效主導(dǎo)的企業(yè)文化
2、發(fā)展一個(gè)持續(xù)的交流過程
3、績(jī)效管理的流程與技術(shù)
（四）戰(zhàn)略保證：學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)
1、實(shí)現(xiàn)自我超越：構(gòu)筑共同愿景
2、開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：進(jìn)行雙環(huán)體驗(yàn)
3、改善心智模式：實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)思考
結(jié)束語：走向卓越：成功管理者的三個(gè)關(guān)鍵思考
（一）戰(zhàn)略性思考
（二）管理性思考
（三）結(jié)構(gòu)性思考