企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)
課程目標(biāo)：
1、充分理解人才戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的重要意義；
2、熟練掌握中國傳統(tǒng)人才鑒別技術(shù)和現(xiàn)代人才鑒別工具；
3、樹立科學(xué)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的用人理念和用人方法。
課程大綱：
一、人才價(jià)值與人才戰(zhàn)略
案例：百問一答的提問
討論：為什么杰克。韋爾奇將GE的一切成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為用人？
1.企業(yè)的成功是用人成功
1）謀事先選人
2）用對人成功一半
3）用錯(cuò)人肯定失敗
2.領(lǐng)導(dǎo)就是用人
松下幸之助的人才理念
討論：為什么說松下的產(chǎn)品是人才？
1）領(lǐng)導(dǎo)人格魅力是用人的正確
2）領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)是識人的準(zhǔn)確
3）
領(lǐng)導(dǎo)力就是識人用人的能力
3.人才戰(zhàn)略
案例：許繼集團(tuán)的人才戰(zhàn)略
討論：企業(yè)人才儲備靠什么？
1）發(fā)展時(shí)期：洼地戰(zhàn)略
2）穩(wěn)定時(shí)期：激活戰(zhàn)略
3）衰退時(shí)期：縮減戰(zhàn)略
討論：我們公司現(xiàn)階段的人才戰(zhàn)略是什么？
二、領(lǐng)導(dǎo)的識人技術(shù)
案例：小喬為什么會離開
討論：小喬到底是不是人才？
1.人才成長價(jià)值平衡圖
1）能力與崗位的平衡
2）崗位與績效的平衡
3）績效與薪酬的平衡
4）薪酬與能力的平衡
2.現(xiàn)代人才鑒別技術(shù)
視頻：管道的故事
討論：為什么帕保羅與布魯諾結(jié)果如此不同？
1）冰山模型
2）勝任能力模型
3）NLP模型
3.中國傳統(tǒng)識人技術(shù)
案例：管子的用人
討論：為什么管子不用自己的發(fā)小鮑叔牙？
1）諸葛亮的識人法
2）曾國藩的識人法
3）鬼谷子的識人法
討論：公司如果要挑選辦公室主任需要什么樣的人才？
三、領(lǐng)導(dǎo)的用人理念
案例：庸才還是人才
討論：為什么換個(gè)地方就是人才？
1.用人理念
1）混凝土理論
2）貼磁磚理論
3）賽馬理論
2.用人矩陣
案例：失望的工程師
討論：為什么提拔了工程師還讓他失望
1）用人矩陣
2）彼得原理
3）優(yōu)勢用人法
3.授權(quán)技術(shù)
視頻：喬致庸的授權(quán)
1）授權(quán)的價(jià)值：放大管理半徑
2）授權(quán)的本質(zhì)：放權(quán)留責(zé)
3）授權(quán)的三要素：信任、放手、擔(dān)責(zé)
4.激勵技巧
1）戴維激勵公式：績效=能力X動力
2）80/90后員工的需求層次模型
3）激勵原則：獎信罰必：商鞅移木百金
4）激勵原理：強(qiáng)化理論
5）激勵要素：及時(shí)、足額、有變化、匹配、公開
案例：某車隊(duì)司機(jī)的激勵機(jī)制
四、課程總結(jié)，回答提問