領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)
課程簡介
每一位偉大人物都是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者！
有些領(lǐng)導(dǎo)者只知道自己工作而無法帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作；有些領(lǐng)導(dǎo)者可以領(lǐng)導(dǎo)一種類型的下屬，而無法領(lǐng)導(dǎo)各種類型的下屬；有些領(lǐng)導(dǎo)者自己任勞任怨，下屬輕松自在，但下屬還抱怨、投訴很多。反之有些領(lǐng)導(dǎo)者自己輕松自在，而下屬心甘情愿、努力勤奮、積極奉獻(xiàn)。這些是企業(yè)內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者常見現(xiàn)象，這些其實(shí)都與領(lǐng)導(dǎo)技巧有關(guān)。
課程內(nèi)容
第一講課程導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)與管理
1.問題：領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？
思考、提問、講解
2.領(lǐng)導(dǎo)的來源——您知道領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的祖師爺嗎？
3.問題：你認(rèn)為怎樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)
思考、提問、總結(jié)
第二講領(lǐng)導(dǎo)技巧之一----領(lǐng)導(dǎo)模式的運(yùn)用
1.問題：在你的職業(yè)生涯中，曾遇到哪些類型的領(lǐng)導(dǎo)？
思考、提問、總結(jié)
講解：四種不同的領(lǐng)導(dǎo)模式
2.問題：哪種領(lǐng)導(dǎo)模式最好？
思考、提問
講解：采用不同的領(lǐng)導(dǎo)模式取決于：
下屬的成熟程度
工作的客觀條件
情景演練
第三講領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
1.決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的因素
2.各種因素之間的關(guān)系
3.案例分析
4.樹立領(lǐng)導(dǎo)威信的技巧
第四講領(lǐng)導(dǎo)技巧之二----授權(quán)的藝術(shù)
1.問題：領(lǐng)導(dǎo)為什么不愿授權(quán)
思考、提問、總結(jié)
講解：授權(quán)的障礙分析
2.如何有效授權(quán)----授權(quán)的步驟
步驟一：分析
哪些工作可以授權(quán)，哪些工作不可以授權(quán)
步驟二：指派
授權(quán)部屬的考量點(diǎn)
步驟三：說明任務(wù)
步驟四：控制
控制的要點(diǎn)
步驟五：評(píng)估
評(píng)估的要點(diǎn)
3.案例分析
第五講領(lǐng)導(dǎo)技巧之三----激勵(lì)的藝術(shù)
1.問題：貴司是如何激勵(lì)員工？你對激勵(lì)的心得？
思考、提問、總結(jié)
2.講解：
馬斯洛需求層次論
激勵(lì)三要素
激勵(lì)的原則
正激與負(fù)激
各種激勵(lì)的技巧
3.學(xué)員點(diǎn)評(píng)