培訓(xùn)體系建設(shè)
課程收益
作為學(xué)員，參加這個(gè)培訓(xùn)后將：
親身體驗(yàn)教練式培訓(xùn)的與眾不同之處
變被動(dòng)地接受，為主動(dòng)地思考，掌握如何根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況，建立有效的
培訓(xùn)體系的方法
有機(jī)會(huì)獲得講師的個(gè)別教練輔導(dǎo)，真正解決您所面臨的難題
獲得《常見職位課程體系》以及《課程體系與課程單元》兩大重要工具資料，令培訓(xùn)體系建設(shè)如虎添翼
課程大綱
單元一：企業(yè)培訓(xùn)工作者的現(xiàn)狀是什么
在這一單元，學(xué)員將了解到：
在企業(yè)培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人所遇到的困難是什么？
是什么原因產(chǎn)生這些困難的？
目前是怎樣開展培訓(xùn)工作的？
要在本企業(yè)建立有效的培訓(xùn)體系，最需要解決的問題是什么？
單元二：如何建設(shè)良好的企業(yè)培訓(xùn)文化
在這一單元，學(xué)員將了解到：
什么是文化？什么是企業(yè)的培訓(xùn)文化？
企業(yè)的培訓(xùn)文化是怎樣形成的？理想的培訓(xùn)文化應(yīng)該是什么？
目前本企業(yè)的培訓(xùn)文化是什么？她對(duì)目前的企業(yè)培訓(xùn)工作有什么影響？
影響本企業(yè)的培訓(xùn)文化的因素是什么？應(yīng)該如何改善呢？
案例：培訓(xùn)，如何才能獲得總經(jīng)理及其他管理層的支持
工具：改善企業(yè)培訓(xùn)文化的的利器
單元三：如何做好有效的培訓(xùn)需求分析
在這一單元，學(xué)員將了解到：
是什么原因需要做培訓(xùn)需求分析呢？
有效的培訓(xùn)需求分析需要在什么時(shí)候做呢？
培訓(xùn)需求分析需要和誰做才會(huì)有效呢？
用什么方式做才能培訓(xùn)需求分析才是有效的呢？
怎樣才能知道做出的需求分析是有效的呢？
要做有效的培訓(xùn)需求分析，需要哪些資源？如何才能獲得呢？
結(jié)合企業(yè)目前的實(shí)際狀況，我們現(xiàn)在該做些什么才有助于做好有效的培訓(xùn)需求分析呢？
案例：來自總經(jīng)理的電話……
案例：培訓(xùn)需求調(diào)查表的設(shè)計(jì)
演練：培訓(xùn)需求分析之關(guān)鍵人物訪談
單元四：如何做好有效的培訓(xùn)計(jì)劃
在這一單元，學(xué)員將了解到：
什么時(shí)候需要做培訓(xùn)計(jì)劃？
應(yīng)該由誰來做培訓(xùn)計(jì)劃？除此之外，還需要誰來做培訓(xùn)計(jì)劃？
有什么方法可以做好培訓(xùn)計(jì)劃？還有沒有更好的方法來做培訓(xùn)計(jì)劃呢？
真正有效的培訓(xùn)計(jì)劃，需要包括哪些呢？
需要做些什么才能保證培訓(xùn)計(jì)劃的有效落實(shí)呢？
結(jié)合企業(yè)目前的實(shí)際狀況，我們現(xiàn)在該做些什么才有助于做好有效的培訓(xùn)計(jì)劃呢？
練習(xí)：如何做好個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃
單元五：如何建立企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍
在這一單元，學(xué)員將了解到：
企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立標(biāo)準(zhǔn)是什么？
什么樣的講師隊(duì)伍，才適合本企業(yè)的需求？
企業(yè)目前的狀況如何？應(yīng)該做些什么，才能建立起內(nèi)部講師隊(duì)伍？
在建立企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的過程中，會(huì)遇到哪些障礙/問題？應(yīng)該怎么做才能克服這些障礙，解決這些問題？
結(jié)合企業(yè)目前的實(shí)際狀況，我們現(xiàn)在該做些什么才有助于內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立？
案例：某通信公司內(nèi)部講師隊(duì)伍的培養(yǎng)
案例：某著名零售企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的培訓(xùn)
單元六：如何開發(fā)適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程
在這一單元，學(xué)員將了解到：
是什么原因需要開發(fā)培訓(xùn)課程呢？
如何得知開發(fā)的課程是適合企業(yè)發(fā)展的需要呢？
應(yīng)該怎么做才能開發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程呢？
在企業(yè)開發(fā)培訓(xùn)課程的過程中，會(huì)遇到哪些障礙/問題？應(yīng)該怎么做才能克服這些障礙，解決這些問題？
要開發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程，需要哪些資源？如何才能獲得呢？
結(jié)合企業(yè)目前的實(shí)際狀況，我們現(xiàn)在該做些什么才有助于開發(fā)適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程呢？
工具：如何運(yùn)用《課程體系與課程單元》以及《常見職位課程體系》來進(jìn)行需求分析、制定計(jì)劃、講師培養(yǎng)及課程開發(fā)
單元七：如何有效地評(píng)估培訓(xùn)的效果
在這一單元，學(xué)員將了解到：
有效的培訓(xùn)效果評(píng)估需要在什么時(shí)候做？你是怎么知道在這個(gè)時(shí)候做是正確的呢？
有效的培訓(xùn)效果評(píng)估應(yīng)該由誰來做？是什么原因應(yīng)該由他們來做效果評(píng)估？
有什么方法可以做培訓(xùn)效果評(píng)估？這樣的方法做是有效的嗎？
要做有效的培訓(xùn)效果評(píng)估，需要哪些資源？如何才能獲得呢？
要做有效的培訓(xùn)效果評(píng)估，對(duì)你來說會(huì)有什么困難？怎么做可以克服這些困難呢？
結(jié)合企業(yè)目前的實(shí)際狀況，我們現(xiàn)在該做些什么才有助于做好有效的培訓(xùn)評(píng)估呢？
案例：《如何成為優(yōu)秀主管》課程的有效評(píng)估
案例：某房產(chǎn)公司的
銷售技巧培訓(xùn)效果評(píng)估