TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)
課程背景：
隨著勞動(dòng)力成本的不斷上漲與企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求，越來越多的企業(yè)嘗試用更多的設(shè)備代替人工操作，設(shè)備在企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)中扮演著越來越重要的角色。
然而，在現(xiàn)實(shí)工廠中，作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管，你是否常常遇到這樣的問題？
?設(shè)備故障多，檢修時(shí)間長，影響了正常生產(chǎn)；
?有檢修計(jì)劃，因生產(chǎn)停不下來而不能執(zhí)行；
?設(shè)備部門每天在搶修設(shè)備故障，成為救火隊(duì)；
?維修不能及時(shí)，不能徹底，重復(fù)的故障多次發(fā)生，而不得解決
?操作工缺乏培訓(xùn)，不遵守操作規(guī)程，甚至野蠻操作；
?設(shè)備不清掃，不加油，損壞嚴(yán)重，急劇惡化；
?設(shè)備故障率高，完好率低，設(shè)備綜合效率
OEE不足50%
如果你也面臨如些困惑，如果你希望設(shè)備故障率大大降低，如果“零故障零不良”不再成為夢想？那么請(qǐng)您關(guān)注
TPM（全員生產(chǎn)保養(yǎng)）課程。
對(duì)于即將推行TPM的企業(yè)來說，如何保證TPM的成功？推行TPM的關(guān)鍵步驟是？每步如何實(shí)施？對(duì)于未推行TPM的企業(yè)來說，如何引導(dǎo)企業(yè)樹立全員的設(shè)備維護(hù)意識(shí)？如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常
設(shè)備管理之中？你都將在課程中找到答案……
本課程將采用以生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)例“引導(dǎo)”的形式，讓培訓(xùn)者感受到生產(chǎn)現(xiàn)場所存在的管理問題，并采用“互動(dòng)”的方式，幫助學(xué)員運(yùn)用思想和技能來解決生產(chǎn)管理問題。從而，從系統(tǒng)而實(shí)務(wù)的角度，為設(shè)備部門和生產(chǎn)部門提供系統(tǒng)完善的培訓(xùn)！
培訓(xùn)目標(biāo)：
了解作為一名現(xiàn)代企業(yè)的
現(xiàn)場管理者所應(yīng)該具備的職業(yè)設(shè)備管理理念，以及現(xiàn)場管理者所應(yīng)了解相關(guān)的設(shè)備管理體系
了解作為現(xiàn)場管理者所應(yīng)具備的對(duì)于TPM的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，正確理解現(xiàn)代企業(yè)中設(shè)備管理的相關(guān)設(shè)備管理技巧，明確自身設(shè)備管理職責(zé)，以及如何在現(xiàn)場管理中如何運(yùn)用
掌握現(xiàn)場開展TPM所應(yīng)具備的TPM管理工具，以及在生產(chǎn)現(xiàn)場TPM如何運(yùn)用開展，如何運(yùn)用TPM工具提高設(shè)備及生產(chǎn)績效
了解TPM在現(xiàn)代企業(yè)（特別是生產(chǎn)部門）中，如何不斷提高效能，循序漸進(jìn)的TPM七個(gè)階段，以及在開展過程中每個(gè)階段所必須開展的TPM工作要點(diǎn)，過程中所遇到的困難與問題的解決，以及每階段現(xiàn)場評(píng)審的詳細(xì)介紹
展示現(xiàn)場TPM活動(dòng)開展后取得的現(xiàn)場改善效果，以及介紹TPM順利開展，相關(guān)人員所必須具備的一些設(shè)備管理或現(xiàn)場管理的輔助技能和知識(shí)，明確只有提高員工的素質(zhì)，才能提高設(shè)備的素質(zhì)，而最終提高企業(yè)素質(zhì)，這個(gè)TPM活動(dòng)的最終目標(biāo)。同時(shí)，使企業(yè)也能夠獲得由現(xiàn)場生產(chǎn)的逐步改善所帶來的效益，真正做到企業(yè)與員工的“雙贏”
課程大綱：
一、TPM概述
TPM的產(chǎn)生和發(fā)展
實(shí)施TPM必要性和重要性
實(shí)施TPM活動(dòng)的優(yōu)秀企業(yè)及其效果
TPM活動(dòng)的八大支柱
TPM適用于各種行業(yè)及不同的企業(yè)文化
二、自主保全
現(xiàn)場困惑現(xiàn)象的討論
自主保全活動(dòng)的基本內(nèi)容
自主保全活動(dòng)展開的7個(gè)步驟
自主保全活動(dòng)推進(jìn)要領(lǐng)
討論與共享：自主保全活動(dòng)的各項(xiàng)職責(zé)
三、教育培訓(xùn)
1．教育培訓(xùn)活動(dòng)的組織
2．教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
--班前會(huì)及OPL教育
--專業(yè)技能教育
--展示臺(tái)功能部件教育
--[TPM]周報(bào)
3．教育培訓(xùn)的效果
四、焦點(diǎn)改善
開展焦點(diǎn)改善是活動(dòng)成功的關(guān)鍵
焦點(diǎn)改善活動(dòng)的組織
改善活動(dòng)步驟DMAIC
提升設(shè)備綜合效率OEE的改善案例
五、計(jì)劃保全
專業(yè)保全是設(shè)備部門的基本工作
開展專業(yè)保全活動(dòng)的7個(gè)步驟
專業(yè)保全活動(dòng)的評(píng)價(jià)與提升
設(shè)備預(yù)防保全活動(dòng)的實(shí)施
六、設(shè)備的初期管理
設(shè)備的前期管理
設(shè)備的初期運(yùn)轉(zhuǎn)階段
MP維修預(yù)防
建立設(shè)備的初期管理體系
七、設(shè)備綜合管理
設(shè)備六大LOSS損失嚴(yán)重
設(shè)備綜合效率OEE考核評(píng)價(jià)
設(shè)備綜合效率OEE的提高
八、計(jì)劃保全
專業(yè)保全是設(shè)備部門的基本工作
開展專業(yè)保全活動(dòng)的7個(gè)步驟
專業(yè)保全活動(dòng)的評(píng)價(jià)與提升
設(shè)備預(yù)防保全活動(dòng)的實(shí)施
九、設(shè)備的初期管理
設(shè)備的前期管理
設(shè)備的初期運(yùn)轉(zhuǎn)階段
MP維修預(yù)防
建立設(shè)備的初期管理體系
十、設(shè)備綜合管理
設(shè)備六大LOSS損失嚴(yán)重
設(shè)備綜合效率OEE考核評(píng)價(jià)
設(shè)備綜合效率OEE的提高
十一、TPM活動(dòng)的推進(jìn)
推進(jìn)TPM活動(dòng)的思想準(zhǔn)備
TPM活動(dòng)的方法與步驟
TPM活動(dòng)推進(jìn)的組織和計(jì)劃
TPM活動(dòng)失敗的教訓(xùn)和成功的條件
課堂練習(xí)：制訂公司TPM活動(dòng)的簡要計(jì)劃