經(jīng)理人的項(xiàng)目管理
課程大綱:
一、
項(xiàng)目管理概念和方法
項(xiàng)目管理要素與知識(shí)體系（案例練習(xí)）
項(xiàng)目階段與項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目責(zé)任轉(zhuǎn)移
項(xiàng)目管理方法和工具：頭腦風(fēng)暴，WBS，責(zé)任矩陣，網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)鍵路徑
課堂練習(xí)——體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴
二、項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐（一）
項(xiàng)目定義與組織
項(xiàng)目計(jì)劃和預(yù)算
項(xiàng)目計(jì)劃（WBS，網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)鍵路徑法，工期計(jì)算）
項(xiàng)目預(yù)算（直接費(fèi)用成本和人工成本，其他相關(guān)問題）
項(xiàng)目管理方法和工具應(yīng)用（一）
課堂練習(xí)——項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃和成本預(yù)算
項(xiàng)目執(zhí)行與控制
課堂練習(xí)——項(xiàng)目執(zhí)行階段的定義與組織，計(jì)劃與控制
課堂練習(xí)——評(píng)選最佳項(xiàng)目組
三、項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐（二）
項(xiàng)目工期控制
項(xiàng)目質(zhì)量控制
項(xiàng)目成本績(jī)效控制
項(xiàng)目資源配置技巧
項(xiàng)目變更控制
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估，預(yù)防/應(yīng)急措施
項(xiàng)目結(jié)束和收尾
項(xiàng)目管理方法和工具應(yīng)用（二）
課堂練習(xí)——矩陣分析法及其應(yīng)用
課堂練習(xí)——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
四、項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐（三）
項(xiàng)目管理流程
項(xiàng)目管理的重要概念和方法應(yīng)用（三）
課堂練習(xí)——綜合案例
五、經(jīng)理人的項(xiàng)目管理
項(xiàng)目成功的關(guān)鍵
項(xiàng)目管理制度與流程
多項(xiàng)目平行與交叉管理
項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理
跨部門協(xié)調(diào)與沖突管理
授權(quán)的意義和作用
最有效的激勵(lì)方式
建立高效團(tuán)隊(duì)
課堂練習(xí)——項(xiàng)目溝通與組織流程設(shè)置
模擬練習(xí)——項(xiàng)目溝通與沖突管理
六、課程總結(jié)與評(píng)估
課程復(fù)習(xí)總結(jié)
遺留問題解答
課程評(píng)估