從樣品到量產(chǎn)
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
時(shí)間地點(diǎn)：2019年10月16-17日 上海
課程費(fèi)用: ￥4500/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)等)
【課程收益】
了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的產(chǎn)品中試管理模式與實(shí)踐
掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFM）的方法與實(shí)施過(guò)程
掌握面向生產(chǎn)測(cè)試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFT）的方法與實(shí)施過(guò)程
掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗(yàn)證的過(guò)程與方法
掌握在滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧
了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機(jī)制
【課程大綱】
第一章：案例研討
第二章：從樣品到量產(chǎn)概述
企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？
研發(fā)與制造的矛盾
1. 制造系統(tǒng)如何面對(duì)研發(fā)的三無(wú)產(chǎn)品？
2. 研發(fā)如何面對(duì)制造系統(tǒng)越來(lái)越高的門檻？
研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然
中試的定位與發(fā)展：
1. 研發(fā)（RD）、中試（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系
2. 中試的使命是什么？
3. 中試如何定位？
4. 中試的發(fā)展問(wèn)題
① 大而全？
② 專業(yè)化分工？
③ 產(chǎn)品線劃分與共享平臺(tái)
④ 中試人員的發(fā)展定位：廣度與深度問(wèn)題
中試的業(yè)務(wù)范圍
1. 中試業(yè)務(wù)：新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）
2. 承上：如何面向產(chǎn)品的研發(fā)？
3. 啟下：如何面向產(chǎn)品的制造？
4. 橋梁：中試作為連接研發(fā)與制造的橋梁，獨(dú)木橋還是陽(yáng)關(guān)道？
演練與問(wèn)題討論
根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，是否需要建立并發(fā)展中試的職能?
第三章：新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)
新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
1. 工藝工程
2. 設(shè)備工程
3. 測(cè)試工程
5. 產(chǎn)品驗(yàn)證
6. 試生產(chǎn)（計(jì)劃、生產(chǎn)、質(zhì)量）
新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的職責(zé)
1. 開發(fā)模式的演變：串行變并行
2. 并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn)？
3. 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)如何提前介入研發(fā)？
① 為什么要提前介入？
② 提前到什么時(shí)候介入？
③ 提前介入做什么？
④ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的管理；
⑤ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)、職能部門的溝通
⑥ 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)成員的匯報(bào)、考核和管理機(jī)制
演練與問(wèn)題討論
根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的時(shí)機(jī)
第四章：面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFM）
如何在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)過(guò)程中進(jìn)行可制造性設(shè)計(jì)
1. 從制造的角度來(lái)看產(chǎn)品設(shè)計(jì)
2. 工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的切入點(diǎn)：從立項(xiàng)就開始
3. 工藝管理的三個(gè)階段：工藝設(shè)計(jì)、工藝調(diào)制與驗(yàn)證、工藝管制
4. 工藝設(shè)計(jì)
① 如何提出可制造性需求？
② 需要哪些典型的工藝規(guī)范？
③ 可制造性需求如何落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案中？
④ 工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)如何并行？
⑤ 產(chǎn)品工藝流程設(shè)計(jì)
⑥ 電裝、整裝、包裝與物流的可制造性設(shè)計(jì)分析
⑦ 如何確保可制造性需求在產(chǎn)品開發(fā)中已被實(shí)現(xiàn)？
⑧ 工藝評(píng)審如何操作？
⑨ 什么時(shí)候考慮工裝？
⑩ 如何在開發(fā)過(guò)程中同步輸出工藝文件與生產(chǎn)操作指導(dǎo)文件
5.工藝調(diào)制與驗(yàn)證
① 工藝驗(yàn)證的時(shí)機(jī)
② 工藝驗(yàn)證方案包括哪些內(nèi)容？
③ 如何實(shí)施工藝驗(yàn)證？
④ 工藝驗(yàn)證報(bào)告的內(nèi)容
⑤ 如何推動(dòng)工藝驗(yàn)證的問(wèn)題解決？
⑥ 研發(fā)人員如何配合新產(chǎn)品的工藝驗(yàn)證？
⑦ 制造外包模式下的工藝如何驗(yàn)證？
6.工藝管制
① 工藝管制的困惑：救火何時(shí)是盡頭？
② 工藝轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審（標(biāo)準(zhǔn)、流程、責(zé)任）
③ 量產(chǎn)過(guò)程中的例行監(jiān)控與異常管理
演練與問(wèn)題討論
分析學(xué)員企業(yè)的工藝管理工作做到什么程度？存在哪些差距？
工藝管理平臺(tái)建設(shè)
1. 誰(shuí)負(fù)責(zé)工藝平臺(tái)的建設(shè)？
2. 工藝委員會(huì)的產(chǎn)生：責(zé)任與運(yùn)作模式
3. 如何進(jìn)行工藝規(guī)劃？
4. 基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用
5. 支撐工藝管理平臺(tái)的四大規(guī)范
① 品質(zhì)規(guī)范
② 設(shè)備規(guī)范
③ 工藝規(guī)范
④ 設(shè)計(jì)規(guī)劃
6. 工藝管理部門如何推動(dòng) DFM 業(yè)務(wù)的開展？
7. 工藝體系的組織構(gòu)成、發(fā)展與演變
8. 工藝人員的培養(yǎng)與技能提升
演練與問(wèn)題討論
分析學(xué)員企業(yè)的工藝平臺(tái)建設(shè)工作做到什么程度？存在哪些差距？如何 改進(jìn)？
第五章：面向生產(chǎn)測(cè)試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFT）
基于產(chǎn)品生命周期全流程的測(cè)試策略
1. 研發(fā)測(cè)試（Alpha）
2. 試驗(yàn)局測(cè)試（Beta）
3. 生產(chǎn)測(cè)試
研發(fā)測(cè)試（Alpha）與 BETA 測(cè)試
1. 測(cè)試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的時(shí)機(jī)（提可測(cè)試性需求的時(shí)機(jī)）
2. 可測(cè)試性需求需要考慮的內(nèi)容（示例）
3. 單元測(cè)試、模塊測(cè)試、系統(tǒng)集成測(cè)試、專業(yè)化測(cè)試、BETA 測(cè)試的重點(diǎn) 分析
4. 產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中測(cè)試業(yè)務(wù)流程分析
5. 企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測(cè)試的相關(guān)工作（短平快的項(xiàng)目測(cè)試工作開展）
面向生產(chǎn)測(cè)試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)
1. 生產(chǎn)測(cè)試業(yè)務(wù)流程分析
2. 典型的部品測(cè)試、整機(jī)測(cè)試方法介紹
3. 開發(fā)專門的生產(chǎn)測(cè)試工裝的條件分析
4. 生產(chǎn)測(cè)試工裝的開發(fā)管理
5. 在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中如何實(shí)施面向生產(chǎn)測(cè)試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)？
① 如何提出可測(cè)試性需求？
② 可測(cè)試性需求如何落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案中？
③ 研發(fā)面對(duì)眾多的需求如何取舍？可測(cè)試性需求的優(yōu)先級(jí)分析
④ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中同步開發(fā)生產(chǎn)測(cè)試工裝？
⑤ 如何在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中同步輸出生產(chǎn)測(cè)試所需的操作指導(dǎo)文件？
⑥ 如何進(jìn)行測(cè)試工裝的驗(yàn)證？
⑦ 如何推動(dòng)測(cè)試驗(yàn)證問(wèn)題的解決？
6. 如何推動(dòng)可測(cè)試性設(shè)計(jì)（DFT）業(yè)務(wù)的開展；
7. 如何進(jìn)行測(cè)試平臺(tái)的建設(shè)？
演練與問(wèn)題討論
分析學(xué)員企業(yè)的 DFT 工作做到什么程度？存在哪些差距？如何改進(jìn)？
第六章：產(chǎn)品試制驗(yàn)證管理
影響產(chǎn)品試制周期的因素分析
研發(fā)人員對(duì)試制準(zhǔn)備提供的支持
試制團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、職責(zé)與定位（設(shè)置試制部門的時(shí)機(jī)與優(yōu)缺點(diǎn)分析）
試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的時(shí)機(jī)
如何進(jìn)行試制準(zhǔn)備（準(zhǔn)備要素示例）
面向制造系統(tǒng)的驗(yàn)證
1. 研發(fā)人員如何在試制過(guò)程中進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)化
2. 制造系統(tǒng)的驗(yàn)證策略與計(jì)劃
3. 制造系統(tǒng)的驗(yàn)證方案
4. 如何實(shí)施制造系統(tǒng)的驗(yàn)證
① 工藝驗(yàn)證（工藝流程、工藝路線、單板工藝、整機(jī)工藝、包裝工藝、 流工藝）
② 工裝驗(yàn)證（裝配工裝、測(cè)試工裝、生產(chǎn)設(shè)備）
③ 結(jié)構(gòu)驗(yàn)證
④ 產(chǎn)品數(shù)據(jù)驗(yàn)證（BOM 驗(yàn)證、制造文檔驗(yàn)證）
⑤ 產(chǎn)品試制驗(yàn)證（質(zhì)量、效率、成本）
5.批次驗(yàn)證報(bào)告，驗(yàn)證多少批才合適？
轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審
1. 研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作
2. 轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審的評(píng)審組織如何構(gòu)成？
3. 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)是什么？
4. 如何判定是否轉(zhuǎn)產(chǎn)？
5. 評(píng)審流程與運(yùn)作機(jī)制
產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理
1. 新產(chǎn)品的試制效果評(píng)價(jià)
2. 新產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況
3. 工程變更管理
4. 缺陷與問(wèn)題管理
5. 質(zhì)量審計(jì)
演練與問(wèn)題討論
分析學(xué)員企業(yè)的產(chǎn)品試制驗(yàn)證過(guò)程，分析差距，提出改進(jìn)建議。
講師介紹：呂立桂
?6Sigma MBB
專業(yè)背景：
呂老師于1997年加入滬東重機(jī)公司（滬東造船集團(tuán)子公司），擔(dān)任項(xiàng)目工程師，加工車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主管。
于2000年05月加入GE擔(dān)任專職黑帶（BB），主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。由于業(yè)績(jī)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入新加坡大道集團(tuán)公司，歷任中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、上海工廠廠長(zhǎng)，在工廠導(dǎo)入
六西格瑪與精益理念，獲得可觀的收益。
呂老師作為專職培訓(xùn)師以來(lái)輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma（DMAIC&DFSS)、Lean、
DOE、
QFD等管理方法和工具，并深受好評(píng)。
擅長(zhǎng)課程：
QFD質(zhì)量功能展開 置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
授課風(fēng)格：
呂老師在培訓(xùn)中采用互動(dòng)性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等方法，使學(xué)員在其引導(dǎo)下，皆能激發(fā)腦力、深入思考，真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。
在線報(bào)名
