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          培訓(xùn)課程

          高效招聘與選材技巧

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2018年01月26-27日  武漢
          培訓(xùn)費(fèi)用:3980元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等)
          課程目標(biāo)
          系統(tǒng)梳理招聘選才流程
          強(qiáng)化結(jié)構(gòu)化選才意識(shí)
          熟悉結(jié)構(gòu)化選才工具
          掌握行為邏輯面試法的精髓
          悟道高效招聘官的修養(yǎng)
          課程背景
          今天,要讓企業(yè)“贏”,找到合適的人材無疑是成功的“不二法門”。我們可以把一只鴨子培養(yǎng)的會(huì)上樹,但我們何不招聘一只猴子。招聘到合適的人,對(duì)企業(yè)來講是一筆財(cái)富!
          今天,你成為了一名掌握“生殺大權(quán)”的招聘官,也許你滿腹經(jīng)綸,也許你閱人無數(shù),但無論如何,這個(gè)公司,這個(gè)職位對(duì)于你來說都是一個(gè)全新的“任務(wù)”。
          然而,很多時(shí)候,我們都在為如下的情形所困擾:
          不能清晰地界定企業(yè)到底需要什么樣的人材!
          經(jīng)常火急火燎地把人招來,但沒過多久,因?yàn)榉N種不合適,還得再重來!
          經(jīng)常發(fā)現(xiàn)求職者在實(shí)際工作中的表現(xiàn)不如TA們當(dāng)初所描述那樣精彩!
          一頭是用人部門催著要人,一頭是手頭的招聘目標(biāo)卻遲遲未能達(dá)成,心無限茫然......
          經(jīng)常很困惑,作為一名招聘官,我到底應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)與技能?
          請(qǐng)相信,正在受到上述困擾的你并不孤單!因?yàn)樵S多高效招聘官成長(zhǎng)路上都留下過這樣的痕跡......
          招聘,重在匹配。突破,一定有方法!
          如何有效實(shí)現(xiàn)匹配,除了理念外,更重要的是系統(tǒng)化的套路與實(shí)戰(zhàn)方法。
          建立統(tǒng)一的招聘標(biāo)準(zhǔn)、同一把衡量的“尺子”、統(tǒng)一的人才識(shí)別技術(shù)才能解決以上問題。
          本課程將通過互動(dòng)式授課和大量練習(xí),幫助學(xué)員快速提高招聘甄選面試水平,形成人才甄選的基本套路和方法,更有效的為企業(yè)找到所需人才。
          課程內(nèi)容
          第一篇準(zhǔn)備篇:招聘前期準(zhǔn)備中
          招聘,創(chuàng)造價(jià)值
          【案例討論1】A公司的發(fā)展之困
          招聘如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
          招聘=招募+甄選
          招聘工作的本質(zhì):匹配
          松下幸之助的用人觀
          招聘官在招聘工作中的角色
          招聘就像談戀愛,而你只是介紹人
          分工合作,干活不累?直線部門承擔(dān)招聘第一責(zé)任
          結(jié)構(gòu)化招聘選才流程
          【案例討論2】越來越亂的招聘
          l什么是結(jié)構(gòu)化的招聘選才
          l典型的結(jié)構(gòu)化選才模型-BBSI
          招聘選才考察標(biāo)準(zhǔn)
          【案例討論3】招聘誰說了算?
          各崗位任職的6緯度考察:解讀勝任力
          職位說明書的弦外之音
          崗位匹配性與適應(yīng)性
          招聘甄選手冊(cè)設(shè)計(jì)與運(yùn)用
          篇章階段性小結(jié)
          第二篇工具篇:招聘選才工具箱
          傳統(tǒng)招聘選才有誤區(qū)
          【小組討論】大家熟悉的傳統(tǒng)招聘選才有何問題?
          傳統(tǒng)招聘選才的六大典型誤區(qū)
          典型招聘選才考察方式
          二度空間:信度與效度
          l14種典型考察方式比較
          選才工具之篩選
          簡(jiǎn)歷篩選
          【現(xiàn)場(chǎng)演練1】簡(jiǎn)歷審讀
          選才工具之過濾與聚焦
          【現(xiàn)場(chǎng)演練2】B公司HR經(jīng)理的招聘
          評(píng)價(jià)中心技術(shù)
          案例分析
          角色扮演
          文件筐處理
          性向測(cè)試
          實(shí)戰(zhàn)選才模式設(shè)計(jì)
          【典故分享】吳宮殺姬
          實(shí)戰(zhàn)選才核心:著眼實(shí)踐+強(qiáng)調(diào)實(shí)踐+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)證
          實(shí)戰(zhàn)選才關(guān)鍵要點(diǎn)
          篇章階段性小結(jié)
          第三篇面試上篇:高效面試熱身操
          行為邏輯面試法詳解
          【案例討論4】王小蒙的困惑
          行為面試法核心STAR
          行為事件要判斷
          完整行為事件
          不完整行為事件
          假行為事件
          【現(xiàn)場(chǎng)演練3】行為事件判斷練習(xí)
          提問+追問,讓“偽裝”無處遁形
          l6類經(jīng)典面試提問技巧
          引入式問題
          行為式問題
          虛擬情景式問題
          現(xiàn)場(chǎng)面試實(shí)戰(zhàn)演練:舉例+模擬更實(shí)用
          【現(xiàn)場(chǎng)演練4】某企業(yè)行政部文員的招聘
          【現(xiàn)場(chǎng)演練5】A-O-R面試片斷
          【資料閱讀】常用面試十問
          高質(zhì)量問題的“三高標(biāo)準(zhǔn)”
          是否具針對(duì)性與有效性
          是否容易被“概念應(yīng)答”
          是否具有對(duì)應(yīng)性
          【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)】修改問題
          篇章階段性小結(jié)
          第四篇面試下篇:高效面試進(jìn)階班
          面試過程需控制
          面試前:確保準(zhǔn)備工作到位
          面試中:掌握關(guān)鍵信息
          面試后:有效決策與收尾
          應(yīng)聘者應(yīng)答評(píng)判有規(guī)則
          【現(xiàn)場(chǎng)演練6】你認(rèn)為誰更具潛質(zhì)?
          面試評(píng)估與錄用決策考實(shí)力
          面試評(píng)估步驟
          錄用決策依據(jù):定量與定性評(píng)估
          測(cè)謊環(huán)節(jié)學(xué)問大
          語言測(cè)謊
          身體語言測(cè)謊
          背景調(diào)查少不了
          背景調(diào)查現(xiàn)狀面面觀
          背景調(diào)查可靠性來源
          篇章階段性小結(jié)
          第五篇收官篇 招聘后期巧收尾
          招聘工作評(píng)估與招聘系統(tǒng)優(yōu)化
          給新人一張入職地圖
          【情景回放1】入職當(dāng)天
          篇章階段性小結(jié)
          培訓(xùn)講師:石老師
          教育及資格認(rèn)證:
          高級(jí)講師;北京交通大學(xué)物理學(xué)學(xué)士;上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)碩士 ;曾接受過臺(tái)灣著名人力資源、TTT、MTP培訓(xùn)專家培訓(xùn)。
          講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
          曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務(wù)機(jī)構(gòu),歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位,擁有十年以上的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉企業(yè)各部門運(yùn)作之法,深諳制造型企業(yè)對(duì)員工的選、育、用、留之道,特別對(duì)企業(yè)基層管理人員的培育及激勵(lì)有自己獨(dú)特的見解與闡釋。在職期間對(duì)所在企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)工作也頗有建樹。
          石老師對(duì)目前制造企業(yè)員工的行為及表現(xiàn)特點(diǎn)深有研究,能以自己十幾年現(xiàn)場(chǎng)管理人力資源管理及培訓(xùn)工作職業(yè)生涯積累的大量實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),全方位的為企業(yè)提供有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢?cè)\斷,注重解決管理理念及執(zhí)行力問題,最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力,并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)用性,以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
          石老師擅長(zhǎng)的精品課程有:《TWI基層管理者管理技能提升》、《基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《80、90后員工管理》、《人員招聘與面試技巧》……
          培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
          石老師曾服務(wù)過眾多知名企業(yè),其中有長(zhǎng)安汽車、惠州東風(fēng)本田、京瓷、蒂森克虜伯、美心食品、本田汽車零部件、海格通信、維他奶、索斯科鎖定技術(shù)、裕同印刷、百事飲料、櫻泰汽車、德氏鶴山紙制品、中京電子科技、萬機(jī)儀器、海信容聲冰箱、東方電氣、東進(jìn)照明、冠今光電、東方電氣等公司。
          石老師老師擅于在培訓(xùn)過程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情,語言輕松,寓教于樂,培訓(xùn)深受學(xué)員好評(píng)

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