培訓(xùn)文章

• 如何管理下屬--表揚(yáng)與批評的技巧
  發(fā)布時間：2013-10-25點(diǎn)擊量：615
  企業(yè)里有三種影響力：權(quán)力影響力、專業(yè)影響力和人格魅力影響力，管理者比一般員工更需要修煉影響力。權(quán)力影響力是最初級的影響力，依靠管理者職位所擁有的權(quán)力去影響別人，這個一定要少用，因為用多了就成了仗勢欺人，員工雖然嘴上服了心里卻還是不服。專業(yè)影響力較權(quán)力影響力進(jìn)了一步，管理者依靠個人的專業(yè)能力而不僅僅是職位權(quán)力去影響下...[文章詳情]
• 針對90后員工的人力資源管理
  發(fā)布時間：2013-07-02點(diǎn)擊量：297
  70后敢想，80后敢說，90后敢做；70后不敢相信，80后最真實(shí)，90后不敢想象…農(nóng)耕時代，隔代人之間的差別可能不會太大，但進(jìn)入信息化時代的今天，即使10個年輪的差距，也會賦予人鮮明的時代烙印。因此，不是90后生而就個性，而是互聯(lián)網(wǎng)在將地球碾平的同時，也碾出了90后人群鮮明的時代特征。在研究90后人群的消費(fèi)形態(tài)時，筆者曾總結(jié)過一...[文章詳情]
• 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
  發(fā)布時間：2012-10-16點(diǎn)擊量：127
  課程目的：1、認(rèn)識職場，了解職業(yè)化的含義；2、幫助新人認(rèn)識企業(yè)，清醒認(rèn)知個人與企業(yè)的雙贏關(guān)系；3、消除新人消極心理，樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài)；4、學(xué)會以科學(xué)的方式工作 ；5、掌握溝通、改善職場人際關(guān)系的技巧 ；6、熟悉商務(wù)禮儀，學(xué)會如何保持專業(yè)形象；7、學(xué)習(xí)時間管理，提高工作績效 ；8、掌握與同事、上司、下屬的溝通技巧及相處技...[文章詳情]
• 后80，90后員工管理與激勵
  發(fā)布時間：2012-10-16點(diǎn)擊量：79
  課程目的：1、激勵員工斗志與團(tuán)隊士氣；2、掌握激勵員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；3、掌握對80、90后員工的管理技巧；4、了解80、90后員工的人格與行為特點(diǎn)；5、解決管理者對80、90后員工管理的困惑；6、增加對80、90后員工的有效管理與培養(yǎng)能力。課程對象：企業(yè)部門經(jīng)理、主管、一線班組長及所有從事管理的相關(guān)人員課程時間：1天（6小時）課程大綱：...[文章詳情]
• 80.90后員工管理之道
  發(fā)布時間：2012-09-08點(diǎn)擊量：116
  課程背景：對于80. 90后，你可以不理解他們，卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，卻不可以回避；因為，當(dāng)今80.90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今80.90后一代新型員工涌入企業(yè)，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式，如何應(yīng)對80.90后員工的挑戰(zhàn)？這是管理者不得不面對和思考...[文章詳情]
• 80后90后員工管理
  發(fā)布時間：2012-09-04點(diǎn)擊量：75
  【課程背景】后80與90后是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時代變革、市場經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點(diǎn)，他們個性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣；但是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……“后...[文章詳情]
• 80、90后員工管理技巧
  發(fā)布時間：2012-09-03點(diǎn)擊量：95
  課程背景：1、現(xiàn)在很多企業(yè)面臨著同樣的問題，管理者面對新生代員工的種種行為有贊賞更有無奈。更多的苦惱出現(xiàn)在以下情形中：2、參加了許多經(jīng)典的管理課程，卻無法找到管理后80、90后員工的合理辦法；做過多次執(zhí)行力培訓(xùn)卻成效不明顯3、70后管理者難以深入了解后80、90后員工的心理和行為，導(dǎo)致工作效率不高4、經(jīng)理很努力，員工不感恩。員工...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 90后員工管理
  開課時間：2019-12-10地點(diǎn)：蘇州天數(shù)：1 天
  課程對象直接帶領(lǐng)90后員工的中層管理者為何參加？此課程所討論的新生代為1988 年之后出生，現(xiàn)今正逐批踏入職場的中國新一代。他們的身上匯聚這太多的不同， 使他們有別于以往的前輩們。而這些不同形成于時代、國情、家庭、社會、教育等各種環(huán)境的復(fù)合催化。社會上通常用一些標(biāo)簽來定義了他們，例如“90 后”、“非主流&rdquo...[培訓(xùn)詳情]
• 與新生代共舞-互聯(lián)網(wǎng)時代的90后員工管理
  開課時間：2016-11-25地點(diǎn)：廈門天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著90后大量進(jìn)入職場，管理頻頻受挫，高高在上的權(quán)威形象大受打擊。面對高強(qiáng)度流動的他們，管理層頭疼不已，蘿卜大棒都失效，想要留住他們遠(yuǎn)不止“加薪”那么簡單。面對價值取向多元化的新生代員工，您是否困惑——?為什么他們動不動就遞交辭職申請？?為什么他們寧愿裸辭，也不愿繼續(xù)留下來？?如何才能有...[培訓(xùn)詳情]
• 80、90后員工管理藝術(shù)
  開課時間：2016-06-25地點(diǎn)：成都天數(shù)：2 天
  課程收益:1.知道80/90后的心理特征；2.學(xué)會培育與指導(dǎo)80 90后員工3.掌握如何激勵與留住80 90后員工4.能夠選擇適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行權(quán)變情景管理課程大綱第一單元認(rèn)識80 90后的心理特征一、80、90后的一般特征1.獨(dú)立性強(qiáng)，協(xié)作性差2.思想開放，價值觀模糊3.以物質(zhì)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)二、80、90后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)1.80、90后的優(yōu)點(diǎn)2.80、90后的缺點(diǎn)不能吃苦三...[培訓(xùn)詳情]
• 80/90后員工管理
  開課時間：2015-12-18地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程收益：80/90后員工管理培訓(xùn)解決管理者對80/90后員工管理的困惑，讓您真正了解80/90后。讓管理者懂得如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵他們。有效的融入到80/90后的群體中并有效開展工作。課程說明：80/90后員工管理培訓(xùn)旨在針對當(dāng)前管理者在管理80/90后員工時碰到的困惑，如《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報告》顯示，與其他年齡段的人相比，上世紀(jì)80年代后出...[培訓(xùn)詳情]
• 8590后員工管理
  開課時間：2015-11-05地點(diǎn)：深圳天數(shù)：1 天
  課程目標(biāo)√了解員工職業(yè)壓力的表現(xiàn)與相關(guān)因素，同時獲得改進(jìn)建議√顯示案例成果，分享操作流程√學(xué)習(xí)科學(xué)的員工管理方法，建立可實(shí)現(xiàn)管理改進(jìn)目標(biāo)√針對新時代8590后員工透徹分析及呈現(xiàn)干預(yù)成果課程架構(gòu)第一模塊：了解心理管理√ 心理學(xué)是什么？√ 心理管理與企業(yè)發(fā)展√ 心理管理的研究進(jìn)展√ 企業(yè)...[培訓(xùn)詳情]