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課程大綱:第一單元認(rèn)識(shí)商業(yè)最稀缺資源——時(shí)間及時(shí)間管理一、要想卓有成效,先做時(shí)間管理時(shí)間是一種稀缺性資源,做任何事情都需要投入時(shí)間很多人都感覺(jué)時(shí)間不夠用,每天都很“忙”案例分析:從時(shí)間管理的角度...
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課程大綱:一、85-90后的優(yōu)缺點(diǎn)及其成因解析要想管理好85-90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因,只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后,我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。1、85-90后...
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課程大綱:開(kāi)篇:職業(yè)行為成就職業(yè)價(jià)值職業(yè)對(duì)人生的價(jià)值能力始于行動(dòng)Stage1職業(yè)心態(tài)修煉從心開(kāi)始的職場(chǎng)融入優(yōu)秀的心理因素心理素質(zhì)與預(yù)測(cè)因素自我控制——延遲滿足,成功的第一要素最有成就感的事發(fā)現(xiàn)成功的秘密職業(yè)人...
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課程意義:中層管理隊(duì)伍是企業(yè)的骨骼,在企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理變革等方面承上啟下,起著舉足輕重的作用。中層管理者承擔(dān)著企業(yè)決策、戰(zhàn)略的執(zhí)行及基層管理與決策層的管理溝通。然而在管理過(guò)程中,最沒(méi)有起到作用的往往是...
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【課程受益】◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法◆有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;◆掌握必備的技能,幫助班組長(zhǎng)提...
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【課程焦點(diǎn)】1、如何提升管理者的責(zé)任心,解決企業(yè)管理者管不得、說(shuō)不得、留不住的三不現(xiàn)象?2、如何提升管理者的勝任力,解決企業(yè)管理者無(wú)思路、無(wú)悟性、不到位等軟無(wú)力現(xiàn)象?3、如何提升管理者的整合力,克服企業(yè)各說(shuō)各話、各唱...
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課程背景:本課程是博文老師結(jié)合自己20多年在政府、上市企業(yè)高管的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和感悟,從團(tuán)隊(duì)與個(gè)人工作效率和個(gè)人素養(yǎng)效率習(xí)慣養(yǎng)成展開(kāi),啟發(fā)、引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)員的時(shí)間管理思理念和工作時(shí)間管理能力提升的課程。培訓(xùn)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)員正...
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課程目標(biāo):幫助中層管理者全面的認(rèn)知中層管理崗位在角色、時(shí)間管理、能力,以及職業(yè)精神等方面的要求,從而為塑造優(yōu)秀的中層管理團(tuán)隊(duì),樹(shù)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓參訓(xùn)的管理者知道如何發(fā)展自我,如何在自己崗位上做的更好更優(yōu)秀,具體目標(biāo)...