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[課程收益]讓學(xué)員掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的321核心法則,實(shí)現(xiàn)薪酬體系如何對(duì)外公平、對(duì)內(nèi)公平與自我公平;以企業(yè)常見的典型人員為例(中高層、技術(shù)類、營(yíng)銷類、生產(chǎn)類、行政支持類),分別討論其績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)...
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課程收益:全面深入了解3×3×3績(jī)效管理的內(nèi)容(戰(zhàn)略、流程、職位,公司、部門、員工);掌握績(jī)效管理體系的核心流程構(gòu)建方法;掌握績(jī)效管理體系工具的設(shè)計(jì)與使用掌握KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法,能夠建立企業(yè)KPI詞典。掌握績(jī)...
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課程特色深入剖析當(dāng)前企業(yè)的業(yè)務(wù)人員招聘選拔的典型誤區(qū),分析成功業(yè)務(wù)人員的關(guān)鍵特質(zhì),并講授如何進(jìn)行招聘甄選業(yè)務(wù)精英的實(shí)戰(zhàn)技巧。本課程以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操為導(dǎo)向,課程中設(shè)計(jì)相當(dāng)數(shù)量的案例剖析和學(xué)員互動(dòng),幫助學(xué)員掌握業(yè)務(wù)精英的招...
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課程背景:對(duì)制造型企業(yè)而言,服務(wù)不僅是產(chǎn)品增值與客戶價(jià)值提升的重要手段,更是提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度的重要手段。但服務(wù)團(tuán)隊(duì)普遍面臨人員素質(zhì)低、流動(dòng)性大、管理松散、服務(wù)質(zhì)量差等諸多問題,影響客戶對(duì)服務(wù)的體驗(yàn),也阻礙客...
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課程大綱第一講企業(yè)為什么需要績(jī)效管理一企業(yè)為什么要實(shí)行績(jī)效管理問題討論:請(qǐng)您從自己的經(jīng)驗(yàn)和感受出發(fā),想想企業(yè)為什么要實(shí)行績(jī)效管理?二老板、主管、員工對(duì)績(jī)效考核的困惑三績(jī)效管理的作用Q&A(問題與解答)第二講卓越績(jī)效管...
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寧可不識(shí)字,不可不識(shí)人。管理的根本就是管人,管理者最大的錯(cuò)誤就是看錯(cuò)了人,所有錯(cuò)誤的根源是犯錯(cuò)誤的人不會(huì)識(shí)人。如何識(shí)人?如何形成一種簡(jiǎn)單、實(shí)用的識(shí)人模式,本課程為你答疑,解惑。董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、HR總監(jiān)等企業(yè)中高層管...
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【培訓(xùn)導(dǎo)言】能力素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的能力素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的能力素質(zhì)的評(píng)估?為本課程的核心內(nèi)容。本課程...
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課程目的通過能力素質(zhì)模型來確定人員的崗位匹配以達(dá)到成功執(zhí)行戰(zhàn)略目標(biāo)的目的•課程內(nèi)容頭腦風(fēng)暴:企業(yè)核心的管理職能是什么?第一部分:能力素質(zhì)模型與戰(zhàn)略執(zhí)行1.能力素質(zhì)模型起源介紹2.能力素質(zhì)模型3.能力素質(zhì)管理與戰(zhàn)略執(zhí)...
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課程大綱:第一講、中層管理的基本功-定位角色一、自我認(rèn)知是能力提升的前提1、管理角色認(rèn)知2、關(guān)鍵點(diǎn)是管理創(chuàng)新3、揚(yáng)長(zhǎng)避短,贏在管理二、提升管理能力的基點(diǎn)1、管理的重點(diǎn)和方式2、管理的核心任務(wù)3、管理從改變思維開始第二講、...
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課程目標(biāo):1.明確培訓(xùn)需求,從更高層面推動(dòng)培訓(xùn)工作以支持企業(yè)戰(zhàn)略;2.在每年增加培訓(xùn)投入的基礎(chǔ)上,提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效果;3.培訓(xùn)管理改變以往以人力資源部門推動(dòng)為主,沒有與職能部門緊密結(jié)合的困境;4.完善培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)制度體系,...