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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          研發(fā)質(zhì)量管理

          培訓(xùn)講師:謝寧培訓(xùn)主題:研發(fā)質(zhì)量管理控制 產(chǎn)品開發(fā)流程體系 產(chǎn)品研發(fā)測試管理天數(shù):2 天
          課程特點(diǎn)
          ●課程實(shí)踐性:講師從事過研發(fā)管理的工作多年,起草了公司的技術(shù)評審制度等質(zhì)量控制制度,《產(chǎn)品中試管理》《產(chǎn)品測試管理》等多門研發(fā)管理課程
          ●具體的操作方法和工具:課程涉及的研發(fā)質(zhì)量管理的方法和工具十分具體,操作性非常強(qiáng)
          ●講師獨(dú)特的專業(yè)背景:在知名企業(yè)擔(dān)任研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo),并且在成功的企業(yè)有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
          ●幫助研發(fā)人員建立系統(tǒng)的研發(fā)品質(zhì)觀念、有效降低品質(zhì)成本,了解自己的工作才是公司決定產(chǎn)品品質(zhì)關(guān)鍵源頭和對品質(zhì)的責(zé)任意識與使命感,掌握現(xiàn)代品質(zhì)管理技能以及必要的品質(zhì)規(guī)劃與驗(yàn)證技術(shù)
          ●建立有效的研發(fā)質(zhì)量管理體系,將質(zhì)量管理活動有機(jī)地融合到產(chǎn)品開發(fā)中,奠定永續(xù)成長的基礎(chǔ)與優(yōu)
          課程收獲
          ●了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實(shí)踐
          ●了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置
          ●掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責(zé)定位
          ●掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系、層次間的接口關(guān)系
          ●掌握產(chǎn)品質(zhì)量策劃和質(zhì)量計(jì)劃的制定方法
          ●掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法
          ●領(lǐng)悟研發(fā)測試管理的核心思想
          ●掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作
          ●掌握度量管理的方法及度量結(jié)果在過程改進(jìn)和績效考核中的應(yīng)用
          ●掌握如何成功在公司內(nèi)部實(shí)施研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化
          課程對象
          研發(fā)、制造、品質(zhì)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關(guān)部門主管,產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術(shù)主管、產(chǎn)品項(xiàng)目人員/經(jīng)營人員、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組成員、工程、測試、技術(shù)支持、質(zhì)量保證等部門負(fù)責(zé)人
          課程時(shí)長12課時(shí)2天
          課程內(nèi)容
          1、案例分析
          2、研發(fā)質(zhì)量管理概述
          ?企業(yè)的價(jià)值鏈分析
          ?研發(fā)質(zhì)量管理在價(jià)值鏈中的位置
          研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務(wù)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理之間的關(guān)系
          研發(fā)質(zhì)量管理與市場、制造、采購、客戶服務(wù)之間的關(guān)系
          ?研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)
          ?業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹IPD
          要素介紹
          實(shí)施案例分享
          ?研發(fā)質(zhì)量管理體系
          研發(fā)質(zhì)量管理大廈
          質(zhì)量管理新老七工具
          研發(fā)過程資產(chǎn)庫
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對質(zhì)量管理體系結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          3、研發(fā)質(zhì)量管理組織
          ?如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織
          研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計(jì)中存在的誤區(qū)
          公司級的質(zhì)量管理組織如何定位
          產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位
          項(xiàng)目級的質(zhì)量管理角色如何定位
          質(zhì)量管理與測試、項(xiàng)目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析
          質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定
          ?質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
          ?什么樣的人適合承擔(dān)QA角色
          員工不愿意作QA怎么辦
          沒有QA或者兼職QA可能會導(dǎo)致的后果
          ?案例分享:業(yè)界最佳研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格介紹
          ?如何培養(yǎng)QA人員
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對質(zhì)量組織結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          4、研發(fā)質(zhì)量策劃
          ?質(zhì)量策劃和計(jì)劃的基礎(chǔ)產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹
          產(chǎn)品開發(fā)流程概覽
          產(chǎn)品開發(fā)階段流程
          產(chǎn)品開發(fā)子流程
          活動定義與角色說明
          模板、指導(dǎo)書、樣例、檢查表
          與項(xiàng)目管理的銜接(WBS)
          ?產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃的關(guān)系
          案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量策略
          案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃
          ?產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃相關(guān)的責(zé)任主體
          ?產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計(jì)劃的配合關(guān)系
          ?產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃與PHB的關(guān)系
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對質(zhì)量策劃和計(jì)劃結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          5、研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù):評審
          ?企業(yè)在評審操作中常見的問題
          評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標(biāo)準(zhǔn)靠拍腦袋
          ?2)業(yè)界最佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹
          三級評審體系
          為什么需要業(yè)務(wù)評審
          技術(shù)評審與業(yè)務(wù)評審的相互配合關(guān)系
          技術(shù)評審與正規(guī)檢視的相互配合關(guān)系
          ?技術(shù)評審(TR)
          TR的目的、原則
          TR評審流程
          各個(gè)角色在評審中的定義和職責(zé)
          各TR點(diǎn)的評審要素是如何相互支撐的
          TR的三個(gè)結(jié)論
          評審專家管理方法
          誰決定TR是否通過?決策團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家
          如何避免技術(shù)評審流于形式
          案例分享:某公司具體3級技術(shù)評審體系介紹
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對評審結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          6、研發(fā)質(zhì)量控制實(shí)務(wù):測試
          ?研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題
          基于設(shè)計(jì)測試、測試過分重復(fù)、測試人員地位低下
          ?產(chǎn)品級漸增測試模型
          為什么盡早測試
          漸增測試的優(yōu)點(diǎn)分析
          ?高效測試的前提條件—清晰、明確的需求定義
          客戶化測試思維
          缺陷引入階段分析
          產(chǎn)品需求工程講解
          優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn)
          ?業(yè)界4代白盒測試
          ?業(yè)界測試經(jīng)驗(yàn)匯總(NASA)
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對測試結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          7、研發(fā)質(zhì)量保證
          ?研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念
          QA的獨(dú)立性
          QA與QC的區(qū)別
          ?QA工作關(guān)系與匯報(bào)關(guān)系
          ?QA主要活動
          主要活動之一:產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃
          主要活動之二:引導(dǎo)培訓(xùn)
          主要活動之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量
          主要活動之四:技術(shù)評審(TR)
          主要活動之五:審計(jì)
          主要活動之六:質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
          主要活動之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
          主要活動之八:質(zhì)量報(bào)告
          主要活動之十:收集體系改進(jìn)建議
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          8、研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)
          ?企業(yè)在質(zhì)量改進(jìn)中常見的問題缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析
          ?度量是研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)
          ?度量的基本概念
          過程度量、交付件度量
          度量模型、度量流程
          案例分享:業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線
          ?度量指標(biāo)的定義
          度量目標(biāo)的分解
          案例分享:公司級度量指標(biāo)定義
          案例分享:產(chǎn)品級度量指標(biāo)定義
          案例分享:項(xiàng)目級度量指標(biāo)定義
          ?度量結(jié)果的應(yīng)用
          度量結(jié)果應(yīng)用的常見誤區(qū)
          不考慮無人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理
          哪些度量指標(biāo)用于過程改進(jìn)
          哪些度量指標(biāo)用于績效考核
          ?度量管理成敗核心要素講解
          ?實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          ?針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃
          9、研發(fā)質(zhì)量的構(gòu)造
          ?如何處理變革中的人的問題
          ?如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導(dǎo)致的短期績效下降
          ?如何分步實(shí)施研發(fā)管理體系優(yōu)化
          ?研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲(現(xiàn)狀診斷、設(shè)計(jì)、推行)
          ?研發(fā)體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素
          ?高層領(lǐng)導(dǎo)在研發(fā)體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用
          ?時(shí)不待我,快速行動,結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計(jì)劃深入學(xué)習(xí)建議(參考書籍)

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          講師信息


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