六頂思考帽
課程目標：
（1）學(xué)習(xí)一種有效的思維方法，提高思維質(zhì)量水平
（2）掌握一個團隊共同溝通的工作框架，
（3）找到一個能夠迅速統(tǒng)一認識，提高會議實效的工具
（4）獲得一種發(fā)揮共同創(chuàng)造力的集體樂趣
課程收益：
本課程通過對人們傳統(tǒng)思維過程中存在誤區(qū)的分析，通過對六頂思考帽基礎(chǔ)知識和序列基本使用方法、技巧的講解，幫助學(xué)員提高思維的效率，為企業(yè)建立一個“思考型”的組織。幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團隊工作效率；這是一個極為簡單并且被證明有效的工具,它將給每一個人提供熱情、創(chuàng)造力和勇氣,從而用全新的思想來舉行每一次會議,每一次討論和每一項決策；
（1）訓(xùn)練集中思維
（2）提高團隊中潛能
（3）根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維
（4）展開想象，提高創(chuàng)造力
（5）運用六帽提高會議效率
課程內(nèi)容
第一部分：認知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維
當(dāng)我們進行傳統(tǒng)性思維時，我們總是盡可能同時考慮很多的因素。我們總是在同一時刻既考察信息、形成觀點，又要評判其他人的觀點。平行思維是一個管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度進行分解，分別進行考慮，而不是同時考慮很多因素。同一個時間同時從一個角度和側(cè)面進行思考。每一位思考者都將自己的觀點同其他人同等對待，而不是一味的批駁其他人的觀點。
一、傳統(tǒng)思維
1、傳統(tǒng)思維誤區(qū)
2、局限性思維
3、對抗性思維
★活動：雨點變奏曲
★討論：雨點變奏曲（從雜亂到統(tǒng)一的過程）
★案例：挨打的猴子
二、對抗性思維和平性思維
1、從對抗思維到平行思維
2、平行思維
三、平行思維的工具-六頂思考帽
1、六頂思考帽框架
2、平行思維的工具-六頂思考帽
3、認識六頂思考帽
4、六頂思考帽的價值
★思考：為什么是帽子？
★練習(xí)：認識我們的思維形態(tài)
第二部分：方法篇-六帽工具與方法
在對六頂思考帽子有了初步了解后，我們繼續(xù)深入的探討。白帽:資料與信息，紅帽:直覺與感情，黑帽:邏輯與批判，黃帽:積極與樂觀，綠帽:創(chuàng)新與冒險，藍帽:系統(tǒng)與控制，運用六頂思考帽的思考方法學(xué)習(xí)六頂帽子的方法、原則、價值、難題、用途，并通過大量的案例和練習(xí)來熟悉并掌握。
一、白色思考帽
1、白色思考帽定義
2、白色思考帽原則
3、白色思考帽價值
4、白色思考帽難點
★案例：什么是真正的事實
★練習(xí)：找出那些是事實
★練習(xí)：燈滅了
★思考：海盜計劃
★研討：萬科招標
二、紅色思考帽
1、紅色思考帽定義
2、紅色思考帽背景
3、直覺與思維
4、紅色思考帽價值
5、紅色思考帽用途
6、紅色思考帽原則
7、紅色思考帽難點
★案例：喜歡的設(shè)計
★思考：你救哪一個？
★案例：背景、思維和情緒
★案例：跳蚤的實驗
★案例：統(tǒng)一的階梯
★舉例：普通情感
★練習(xí)：直觀的感覺
三、黑色思考帽
1、黑色思考帽定義
2、黑色思考帽價值
3、黑色思考帽用途
4、黑色思考帽原則
5、黑色思考帽難點
6、活用黑色思考帽
7、黑色思考帽注意要點
★案例：黑點
★思考：用的是什么帽子？
★討論：增加刑罰之后
★思考：大多數(shù)思考者（受過訓(xùn)練與未受過訓(xùn)練）在戴著黑帽時，都覺得是最舒服的？
★思考：黑帽思維是情感的一部分嗎？黑帽與紅帽的區(qū)別？
★思考：人們思維特性都是比較消極而且否定的，黑帽思維會加強這種特性，似乎會使這種絕對的否定變的正當(dāng)？
四、黃色思考帽
1、黃色思考帽定義
2、黃色思考帽價值
3、黃色思考帽用途
A、探求優(yōu)點
B、證明價值
C、建設(shè)可行
4、黃色思考帽使用4要點
A、價值是什么？對誰產(chǎn)生價值？
B、什么情況下會產(chǎn)生價值？怎樣體現(xiàn)？還有其他的價值表現(xiàn)么？
C、正面思考，樂觀態(tài)度，只專注利益。
D、能夠接受監(jiān)督，建設(shè)性的，有利于實施的思考。
5、黃色思考帽應(yīng)用-FAB
★思考：一座連接深圳和珠海的橋、電子投票、給西湖加個蓋子、建造一所私家別墅的優(yōu)點
★思考：用的是什么帽子？
★討論：公司如果有人升職,就穿黃色的衣服,請用黃帽思維想想這樣會有什么好處?
★現(xiàn)場演練：運用FAB進行銷售
五、綠色思考帽
1、綠色思考帽定義
2、綠色思考帽用途
3、綠色思考帽要點
4、創(chuàng)新的基本規(guī)則
5、創(chuàng)意與綠帽思維
6、如何利用綠帽思維進行創(chuàng)新？
A、隨機詞匯
B、概念提取
★案例：思維的不同階段
★思考：日常家家居用品還有哪些別的用途？
★練習(xí)：逆轉(zhuǎn)誘因
★練習(xí)：隨機誘因
★練習(xí)：綜合誘因
六、藍色思考帽
1、藍色思考帽定義
2、藍色思考帽用途
3、藍色思考帽要點
4、藍色思考帽原則
5、藍色思考帽范圍
6、藍色思考帽細節(jié)
★練習(xí)：如何處理投訴
★案例：重要中層崗位的招聘
七、單元回顧
第三部分：蛻變篇-系統(tǒng)使用創(chuàng)造價值
在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了每頂帽子的方法和用途之后，我們需要掌握系統(tǒng)使用的原則和方法，結(jié)合在工作中的實際難題，運用六頂思考帽思考和研討，解決實際問題轉(zhuǎn)化為工作績效。
一、六頂思考帽使用規(guī)則
1、六頂帽子不是對思考者的分類
2、每個思考者應(yīng)該會用所有的帽子
3、使用時不要提到它們的功能
4、六種思考規(guī)則可以由你選擇
5、不要無限制使用單一帽子
6、可以單獨、系統(tǒng)或多次使用
二、單獨六頂思考帽
1、單獨使用紅色思考帽
2、單獨使用黃色思考帽
3、單獨使用黑色思考帽
4、單獨使用綠色思考帽
★思考：通常應(yīng)當(dāng)如何使用六頂帽子？
★案例：下列情況下你會要求用哪頂帽子？
三、系統(tǒng)使用六頂思考帽
1、系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境
2、系統(tǒng)使用六頂思考帽的原則
3、如何使用簡單的短序列？
A、初步方案
B、快速評價
C、改進
D、設(shè)計
4、系統(tǒng)使用六頂思考帽要點
5、系統(tǒng)使用六頂思考帽
A、初始序列
B、中間序列
C、結(jié)尾序列
6、系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境
A、一般情況
B、感情情況
C、反映情況
D、創(chuàng)造情況
★思考：初始序列應(yīng)該避免的使用什么帽子？
★案例：下列情況下你會要求用哪頂帽子？
四、六頂思考帽應(yīng)用實踐
1、ORID
2、運用六頂思考帽回顧課程
3、課程知識點回顧思維導(dǎo)圖
給主管的一封信
531行動計劃表