強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營
課程目標(biāo)：
當(dāng)眾講話，就是一個(gè)人站出來面對(duì)一群人，怎樣做能夠讓他們接受他、愿意聽他說話，明白和相信他所說的、愿意對(duì)他說出心里話、和接受他的引導(dǎo)而有所行動(dòng)。
作為一個(gè)社會(huì)人，人人都必須要具備的能力，對(duì)于職業(yè)人士更加是如此，有很多朋友，在座位上可以談笑風(fēng)生，但到了講臺(tái)上就不知道怎么開口，緊張、焦慮，已經(jīng)準(zhǔn)備好的講稿都不知從何講起，或是因?yàn)橛幸淮问〉漠?dāng)眾講話的經(jīng)歷，從此以后遇到當(dāng)眾講話就更加不知道應(yīng)對(duì)了，如果您也有這些方面的現(xiàn)象存在，那么請(qǐng)來參加《當(dāng)眾講話》工作坊。
使學(xué)員去除當(dāng)眾講話的緊張焦慮感，能按照預(yù)定內(nèi)容或自已當(dāng)下想講的內(nèi)容自如地講解，達(dá)到自已的講話目的。
課程大綱：
第一部分如何打造你的公眾形象（視頻練習(xí)）
1、建立基本公眾形象
基本外在靜態(tài)形象
基本內(nèi)在心理形象
溝通效果的來源
公眾演講者的座右銘
成功演講者之隨身法寶
兩個(gè)目標(biāo)
為誰講下去？
給公眾演講者的十二條啟示
2、演講效果的關(guān)鍵七因素
3、理想形象的五大要求（現(xiàn)場訓(xùn)練）
4、培訓(xùn)的六個(gè)因子
正向
接納
利他主義
人際學(xué)習(xí)
模仿
凝聚力
第二部分聲調(diào)能力訓(xùn)練（練習(xí)）
1、聲調(diào)能力訓(xùn)練——聲量擴(kuò)張
聲量擴(kuò)張的基本方法
聲帶保護(hù)的基本方法
2、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合內(nèi)容
3、聲調(diào)能力訓(xùn)練——情緒表達(dá)
牽動(dòng)聽眾內(nèi)心的不是文字，而是文字、聲調(diào)、身體語言和所代表的情感做出的效果。三者之中，聲調(diào)最能影響聽眾的內(nèi)心情緒感受。沒有情感或者情感不足就象機(jī)械一樣冷冰冰的，沒有推動(dòng)力量。
4、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合對(duì)方
高低調(diào)
大小聲
快慢速度
情緒共鳴
第三部分身體語言能力訓(xùn)練（練習(xí)）
1、身體語言包括的內(nèi)容
2、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——增加力量
3、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——場面控制
4、手勢運(yùn)用訓(xùn)練——內(nèi)容配合
5、身體語言訓(xùn)練——能力擴(kuò)張
6、身體語言訓(xùn)練——情緒表達(dá)
7、身體語言能力綜合能力訓(xùn)練
第四部分語言表達(dá)技巧訓(xùn)練（練習(xí)）
1、講解的四大基本技巧
2、課程內(nèi)容講解的六個(gè)階段
3、案例分析的三要素
第五部分現(xiàn)場互動(dòng)技巧訓(xùn)練（討論、答疑、分享）
1、現(xiàn)場互動(dòng)技術(shù)（實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）
科學(xué)的提問方法
十一種常規(guī)的互動(dòng)技術(shù)
2、開場與結(jié)尾的講授方法
常用的開場白的常規(guī)八種方式
結(jié)尾的五種方式
3、過程中氣場的把握方法
演講者狀態(tài)調(diào)控的技巧
聽眾狀態(tài)調(diào)控的技巧
4、如何處理異態(tài)的聽眾
5、妙用游戲
游戲的六大要素
游戲的六大過程
6、時(shí)間控制
第六部分演講（培訓(xùn)）內(nèi)容組織的方法（討論、答疑、分享）
1、編寫前的準(zhǔn)備工作
演講的目的
人們接受新觀點(diǎn)的原因
聽眾抗拒的原因
2、編寫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
3、語言文字的特性
4、歸納法（圖記：思維導(dǎo)圖）
5、演繹法（三三法）
7、演講質(zhì)量
活動(dòng)設(shè)制
過程質(zhì)量控制
聽眾的滿意