向華為學習：任職資格與員工能力發(fā)展
課程背景
以結果為導向的
績效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行
任職資格體系和能力管理，能逐步形成“群體成長”的良性機制。然而，許多管理者對此依然感到困惑——
如何進行職位梳理和分析？
如何設計任職資格標準？
如何進行資格認證與評估？
如何實現(xiàn)任職資格體系的無縫對接？
針對以上問題，我們特邀原
華為公司組織變革高級經(jīng)理蔣偉良先生，與您分享《任職資格與員工能力發(fā)展》的精彩課程。從任職資格管理工作的戰(zhàn)略意義出發(fā)，通過實戰(zhàn)案例和情景模擬，全面講述任職資格體系基本理念、體系結構、設計方法論，以及任職資格體系與HR其他模塊的對接應用，從而讓您學以致用，最終幫助企業(yè)解決人才培養(yǎng)問題。
課程收獲
陳述職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”
運用任職資格標準的設計方法
運用資格認證與評估的方法
運用任職資格與其他HR模塊的對接方法
課程大綱
【第一天上午】
一、問題和困惑是什么
1、績效管理哪些問題不能解決
2、培訓管理哪些問題不能解決
3、員工發(fā)展的天花板分析
4、老板對干部和員工的苦惱在哪里
（1）案例：騰訊、華為任職資格體系案例
（2）案例：某國有企業(yè)所面臨的人才困境
（3）問題討論：企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實意義
【第一天下午】
二、任職資格標準的設計
1、職位梳理和分析
2、職位通道設計--職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”
3、標準設計的基本方法
4、素質模型的設計
5、行為標準設計
6、知識和能力標準設計
7、行為標準設計的難點
（1）演練：行為標準模擬設計
（2）案例：二家典型企業(yè)管理者任職資格標
（3）設計全景案例
【第二天上午】
三、資格認證與評估
1、初次認證與周期性認證
2、資格認證的基本步驟
（1）案例討論：為什么一般都要先進行模擬認證？
（2）情景模擬：A企業(yè)認證過程模擬演練
3、管理者勝任力的360度評估
（1）案例：B企業(yè)管理者勝任力評估結果及應用
【第二天下午】
四、任職資格和HR其他模塊的接口
1、和績效管理的接口分析
2、和培訓管理的接口分析
3、和
薪酬管理的接口分析
（1）案例：職能工資制設計