TPM設(shè)備管理培訓(xùn)
課程背景:
隨著企業(yè)對(duì)設(shè)備依賴程度越來越高，為提高設(shè)備的綜合使用效率，降低設(shè)備故障率和停機(jī)時(shí)間，越來越多的企業(yè)都自主推行
TPM-先進(jìn)的
設(shè)備管理體系。設(shè)備部經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理在TPM推行過程中，擔(dān)負(fù)著雙重職責(zé)，一是“培訓(xùn)師”，能將為現(xiàn)場(chǎng)主管做系統(tǒng)的TPM課程培訓(xùn)，二是“咨詢師”，能解決TPM推行過程中的各種疑難問題。
然而，一談到“培訓(xùn)師”與“咨詢師”，設(shè)備經(jīng)理/生產(chǎn)經(jīng)理就犯難了，“讓我自已做行，但要系統(tǒng)給人做培訓(xùn)，并針對(duì)性的解決TPM推動(dòng)中的難題我恐怕辦不到！”，“一方面，我理解的TPM不夠深刻，臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下10年功啊！，另一方面，我呈現(xiàn)技巧不行啊，又沒有案例，更沒有幽默感，學(xué)員聽我的課會(huì)睡著的！”
如何系統(tǒng)性掌握TPM課程精髓，掌握TPM的推行要領(lǐng)？如何將所掌握的TPM知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，有效的呈現(xiàn)出來，讓現(xiàn)場(chǎng)主管更容易掌握？如何分析和解決TPM推進(jìn)過程中的問題，并有效的指導(dǎo)TPM工作？面對(duì)這一系列問題，要求設(shè)備經(jīng)理/生產(chǎn)經(jīng)理不僅具備精湛的TPM專業(yè)技術(shù)，而且具備很強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)能力、呈現(xiàn)表達(dá)能力及問題解決能力！！
課程特色：
▲邊學(xué)邊練：整個(gè)課程中，講師講解與學(xué)員演練相結(jié)合，確保學(xué)員及時(shí)消化所學(xué)內(nèi)容
▲小班授課：整個(gè)課程限定人數(shù)為12人，確保每位學(xué)員都有上臺(tái)演練的時(shí)間
▲實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：課程分為兩階段，在中間間隔1個(gè)月里，講師布置了工廠實(shí)踐的內(nèi)容，讓學(xué)員有機(jī)會(huì)回廠實(shí)踐，再帶著問題來參加第二階段的學(xué)習(xí)，有利于知識(shí)轉(zhuǎn)化哪些人值得參加？
▲具有TPM基礎(chǔ)知識(shí)，并有一定的溝通能力的設(shè)備部經(jīng)理/設(shè)備部工程師
▲具備一定溝通能力，本企業(yè)即將推行TPM的設(shè)備部經(jīng)理/設(shè)備部工程師
▲對(duì)TPM了解不深，希望進(jìn)一步加深TPM知識(shí)的自由職業(yè)培訓(xùn)師
▲企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師
為什么花錢是值得的？
▲節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)：外請(qǐng)TPM培訓(xùn)師，一次至少花3萬元，而內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)，只需9800元，并且可以重復(fù)多次做培訓(xùn)，至少為企業(yè)節(jié)省2萬元
▲免費(fèi)獲得講師教案：自己設(shè)計(jì)課程，整理教案至少需要15個(gè)工作日，現(xiàn)在你只要參加4天的培訓(xùn)就可以免費(fèi)獲得全套講師教案。
課程大綱：
◆設(shè)備管理概論
§設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)之發(fā)展沿革
§BM－>PrM－>CM－>PM－>MP－>TPM
§生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動(dòng)
§設(shè)備保養(yǎng)工作的區(qū)分
§設(shè)備管理的PDCA
◆設(shè)備管理
§設(shè)備管理的意義、目的及范圍
§未來的設(shè)備管理
◆設(shè)備維修的日常管理
§生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動(dòng)
§設(shè)備保養(yǎng)工作的區(qū)分
§預(yù)防保養(yǎng)段與修護(hù)保養(yǎng)段
§保養(yǎng)工作的分工原則
§操作人員與保養(yǎng)人員的任務(wù)界定
§設(shè)備維修管理PDCA循環(huán)
◆設(shè)備的資料管理
§設(shè)備履歷
§保養(yǎng)基準(zhǔn)與保養(yǎng)工作規(guī)范
§保養(yǎng)記錄整理和應(yīng)用
◆故障分析及對(duì)策
§故障的定義和種類
§劣化故障的原因分析
§設(shè)備可靠度
§MTBF；MTTR
§案例分析
◆零故障的思考與實(shí)踐
§零故障原則
§零故障5對(duì)策
§如何消除設(shè)備斷續(xù)小停止
◆設(shè)備管理的實(shí)用技術(shù)與工具
§使用前MP
§啟用各階段分工
§P-M分析
§點(diǎn)檢基準(zhǔn)書
◆全員設(shè)備維護(hù)(TPM)
§TPM定義與TPM目標(biāo)
§TPM基本理念與特色
§企業(yè)推行TPM成功實(shí)例
§推行TPM之八大支柱
◆自主保養(yǎng)(第一支柱)
§初期清掃
§發(fā)生源難清部位對(duì)策
§制定清掃潤滑點(diǎn)檢暫定基準(zhǔn)書
§實(shí)施總點(diǎn)檢
§自主點(diǎn)檢與標(biāo)準(zhǔn)化
§徹底自主管理
◆計(jì)劃保養(yǎng)(第二支柱)
§分析現(xiàn)狀與基本條件之差異
§差異改善
§修訂基本條件之基準(zhǔn)
日程安排：
第一天
◆設(shè)備管理
◆設(shè)備保養(yǎng)（一）
◆設(shè)備保養(yǎng)（二）
◆學(xué)員學(xué)習(xí)心得與授課技巧研討
◆故障分析及對(duì)策
◆零故障五對(duì)策
◆學(xué)員心得研討
◆全員生產(chǎn)保養(yǎng)（TPM）
第二天
◆設(shè)備綜合效率評(píng)估
◆TPM的主題別活動(dòng)
◆TPM思維與研討題分組活動(dòng)
◆分組討論報(bào)告
◆推行TPM的8大支柱
◆學(xué)員體驗(yàn)報(bào)告
◆研讀資料指定
◆工廠實(shí)習(xí)指定
第三天
◆學(xué)員教學(xué)演練與講師評(píng)價(jià)
◆自主保養(yǎng)（一）
◆自主保養(yǎng)（二）
◆自主保養(yǎng)表單設(shè)計(jì)研討
◆自主保養(yǎng)（三）
◆計(jì)劃保養(yǎng)（一）
◆計(jì)劃保養(yǎng)（二）
◆計(jì)劃保養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第四天
◆計(jì)劃保養(yǎng)
◆個(gè)別改善（一）
◆個(gè)別改善（二）
◆個(gè)別改善（三）
◆教案編寫與教學(xué)技巧
◆專業(yè)課程教案編寫要點(diǎn)
◆專業(yè)課程的教學(xué)技巧
◆學(xué)員研討及報(bào)告
◆TPM全貌
◆可勝任的范圍
◆講師的指示與評(píng)價(jià)