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          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-09-19地點(diǎn):武漢+濟(jì)南天數(shù):2 天
            課程背景:在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,供應(yīng)鏈管理對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。企業(yè)在從訂單到交付(OTD)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到一系列棘手的問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅考驗(yàn)著管理者的決策能力,也直接影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和客戶(hù)滿(mǎn)意度。如何準(zhǔn)確預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求,避免庫(kù)存積壓和缺貨,同時(shí)確保產(chǎn)品及時(shí)交付?面對(duì)供應(yīng)鏈中的交貨時(shí)間長(zhǎng)問(wèn)題,您如何優(yōu)化...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-23地點(diǎn):北京+上海天數(shù):2 天
            【課程背景】在我們調(diào)研的企業(yè)中,很多企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理都存在許多共同的問(wèn)題,如:新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快)新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了(客戶(hù)投訴/退貨越來(lái)越多)新產(chǎn)品的種類(lèi)/型號(hào)越來(lái)越多,但賺錢(qián)的產(chǎn)品卻不多企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢(與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還困難)研發(fā)報(bào)怨市場(chǎng)提供需求不及...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:我們?cè)跒槠髽I(yè)提供研發(fā)咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理上都存在許多共同的問(wèn)題,如:1、新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快)2、新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了(客戶(hù)投訴/退貨越來(lái)越多)3、新產(chǎn)品的種類(lèi)/型號(hào)越來(lái)越多,但賺錢(qián)的產(chǎn)品卻不多4、企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢(與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-05-19地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            【課程背景】研發(fā)人員的考核與激勵(lì)是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1、如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為公司市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成而努力?2、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度,這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性?3、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解,...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-02-27地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            課程背景:根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的:很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-02-27地點(diǎn):深圳+北京天數(shù):2 天
            課程背景面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個(gè)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé);3.如何平衡研發(fā)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-12-27地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            【課程收益】理解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目成功的有關(guān)概念,理解組合管理、管道管理、項(xiàng)目前、項(xiàng)目后管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系;掌握技術(shù)流程、管理流程的內(nèi)容及其在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用;掌握如何進(jìn)行用戶(hù)需求開(kāi)發(fā)和可行性論證,做到科學(xué)立項(xiàng);掌握項(xiàng)目治理的組織結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目核心小組法,實(shí)現(xiàn)職能與項(xiàng)目管理的均衡;掌握展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)以提高項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-12-27地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            【課程收益】公司的每個(gè)客戶(hù)的定單都構(gòu)成了公司的銷(xiāo)售收入,但是否每一個(gè)定單都能為公司帶來(lái)利潤(rùn)呢?很顯然,綜合考慮每一個(gè)定單,并不是這樣的。公司的人力和物力有限,不可能對(duì)所有的客戶(hù)都一視同仁,不可能花費(fèi)同樣的時(shí)間精力來(lái)管理每一個(gè)客戶(hù)。那么如何來(lái)劃分自己的客戶(hù)類(lèi)別,如何分配時(shí)間來(lái)管理自己的客戶(hù)呢?意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-12-06地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程介紹:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)無(wú)處不在,好的設(shè)計(jì),意味好的質(zhì)量,低的成本。由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)面非常廣,牽涉到的制作工藝復(fù)雜多樣。所以一個(gè)好的結(jié)構(gòu)工程師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)不是件容易的事情。同時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)領(lǐng)公司眾多部門(mén),從外觀設(shè)計(jì)部門(mén),質(zhì)量部門(mén),測(cè)試部門(mén),制造部門(mén),裝配線,甚至采購(gòu),銷(xiāo)售部門(mén)。無(wú)不與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部門(mén)有非常直接的關(guān)聯(lián)。...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-10-31地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程背景以結(jié)果論成敗,正是客戶(hù)的這種天生屬性催生了以流程化組織建設(shè)為中心的企業(yè),因?yàn)橹挥羞@種從客戶(hù)需求端來(lái),又回到客戶(hù)需求端的組織,才能適應(yīng)客戶(hù)的這種天生屬性,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,所以“企業(yè)管理的目標(biāo)是流程化組織建設(shè)”。而中國(guó)科技企業(yè)管理現(xiàn)狀是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程看似實(shí)現(xiàn)了端到端打通,但到了真正使用流程的部...[培訓(xùn)詳情]

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