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          QCC

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2025-11-07地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            【課程背景】質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量是企業(yè)獲得客戶認(rèn)可并獲得持續(xù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的基礎(chǔ)。質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以喊出一系列的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào),質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以說(shuō)起來(lái)非常重要,但在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中,不穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量,不斷重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問題,高昂的三包費(fèi)用和返工返修成本,面臨越來(lái)越多的客戶抱怨和投訴,似乎我們陷入了質(zhì)量管理的怪圈:...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-06-10地點(diǎn):蘇州+上海天數(shù):2 天
            第一章企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理概論管理的定義企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)(QCDPSM)企業(yè)品質(zhì)目標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)案例分享第二章QCC的特性及組建程序QCC的定義和種類QCC能解決什么問題團(tuán)隊(duì)的定義/腦力激蕩法練習(xí)組建時(shí)機(jī)和程序和注意事項(xiàng)怎樣保證QCC的順利開展(活動(dòng)計(jì)劃表)QCC能給我們帶來(lái)什么第三章推行QCC的理論工具和實(shí)施方法PDCA理論及其工作法PDCA案例演練新舊QC七...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-06-05地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景培訓(xùn)員工問題分析解決力,就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷,零缺陷質(zhì)量工程,是一個(gè)通過(guò)解決問題,追求零缺陷的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)個(gè)質(zhì)量問題得到解決,我們產(chǎn)品的質(zhì)量問題變得越來(lái)越少,我們的技術(shù)不斷積累,零缺陷的目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近。在通向零缺陷目標(biāo)的過(guò)程中,我們通常需要分三個(gè)層面解決問...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-09-26地點(diǎn):武漢天數(shù):2 天
            課程背景:自動(dòng)化、智能化、工業(yè)4.0、工業(yè)2025、工匠精神、雙創(chuàng)趨勢(shì)……一波一波的呼聲、一陣一陣的說(shuō)法讓原本趨于理性的工業(yè)已經(jīng)不再理性,各個(gè)企業(yè)都在寒冬之下瑟瑟發(fā)抖卻說(shuō)著不冷的話!畫鬼容易畫人難,三十年五十年我們可以輕描淡寫,但企業(yè)的明天猶如家庭需要維系生命的“柴米油鹽醬醋茶”——人機(jī)料法...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-05-10地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            【課程背景】《QCC-品質(zhì)圈培訓(xùn)》是質(zhì)量改善推動(dòng)和訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作精神的品質(zhì)核心課程,本課程通過(guò)成功的QCC案例分享,闡述QCC-品質(zhì)圈活動(dòng)推動(dòng)流程及每個(gè)階段的注意事項(xiàng),并對(duì)活動(dòng)推動(dòng)涉及到的品質(zhì)知識(shí)進(jìn)行講解,讓學(xué)員了解并掌握QCC-品質(zhì)圈活動(dòng)推動(dòng)的要點(diǎn)和主持活動(dòng)的技巧;通過(guò)模擬練習(xí),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的環(huán)境進(jìn)行分析和選擇合適的品質(zhì)圈活...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2023-03-30地點(diǎn):武漢天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):通過(guò)全員參與改善活動(dòng),樹立正確的QCC活動(dòng)改善理念;掌握QCC活動(dòng)開展的步驟和方法,并能獨(dú)立開展QCC活動(dòng);建立健全QCC活動(dòng)持續(xù)改善體系;通過(guò)QCC活動(dòng),提升中基層管理者改善現(xiàn)場(chǎng)、質(zhì)量、效率、成本等的能力;通過(guò)全員參與,發(fā)掘并培養(yǎng)具備良好潛質(zhì)的優(yōu)秀骨干人員,促進(jìn)基層人才培養(yǎng).課程大綱:第一章QCC的起源1.現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2022-11-08地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:企業(yè)規(guī)模大了,員工多了,利潤(rùn)反而降低了。實(shí)踐證明,企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40%的成本源于管理和產(chǎn)品的過(guò)失及浪費(fèi),員工缺乏改善意識(shí)和改善方法,缺少改善的動(dòng)力。調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的自動(dòng)自發(fā)精神,激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識(shí),從企業(yè)管理的細(xì)節(jié)挖掘目標(biāo)利潤(rùn),沒有不賺錢的企業(yè)。課程目標(biāo):1.發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)人...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2013-09-03點(diǎn)擊量:775
            首先,豐田對(duì)于品質(zhì)管理的理念是:顧客第一 品質(zhì)第一。尤其是車間的日常管理活動(dòng),在企業(yè)的品質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們把自工程完結(jié)活動(dòng)作為公司方針管理的一項(xiàng),即秉承客戶第一。通過(guò)自工程完結(jié)活動(dòng)樹立質(zhì)量在工序中打造的理念。那么,自工程完結(jié)活動(dòng)是什么意思呢?自工程完結(jié)是指:不生產(chǎn)不合格品、自己的工序不流出不合格品...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-25點(diǎn)擊量:310
            課程目的:1、了解QCC發(fā)展歷史及其目的意義,全面把握QCC整體推進(jìn)方法2、正確運(yùn)用PDCA四階段十步驟方法有效推進(jìn)QC課題改善3、掌握質(zhì)量管理和質(zhì)量改善的QC七工具,提高QC課題改善效果4、使公司能快速有效的推行品管圈活動(dòng);切實(shí)有效且可持續(xù)改善公司工作現(xiàn)場(chǎng)課程內(nèi)容:第一章 TQM全面質(zhì)量管理的概念1、TQM的定義2、實(shí)施全員品質(zhì)改善的行動(dòng)步驟...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-21點(diǎn)擊量:150
            課程收益:幫助企業(yè)培訓(xùn)更加優(yōu)秀的QCC品管圈人員,建立正確的QCC應(yīng)用概念,了解如何靈活應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法于制程控制當(dāng)中,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)異常,并加以改善,從而達(dá)到減少變異并控制成本的最終目的。課程大綱一、.QCC活動(dòng)與問題解決1. QCC活動(dòng)精髓在于職責(zé)的問題解決2 .何謂問題3. QCC活動(dòng)所要解決的問題4. QCC所使用的問題解決法二、QC STORY1. 問題...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-20點(diǎn)擊量:148
            課程背景:QCC是企業(yè)員工圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來(lái)的,運(yùn)用質(zhì)量管理理論和方法開展活動(dòng)的小組。QCC是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種有效組織形式,是提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑,是全體員工參與質(zhì)量管理的最佳方式。課程目標(biāo)一、全面了解質(zhì)量管理的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-20點(diǎn)擊量:590
            課程效果:品質(zhì)異常經(jīng)常發(fā)生,而且很多異常是重復(fù)發(fā)生,企業(yè)也配備了專職的QC,但是這樣的現(xiàn)象日復(fù)一日,品質(zhì)管制的職能是有了,但是需要執(zhí)行這些職能的人掌握一定的工具,才能夠發(fā)揮其職能應(yīng)有點(diǎn)作用。本課程站在為QC及現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)管理人員提供徹底解決品質(zhì)問題的立場(chǎng)上,通過(guò)實(shí)務(wù)的具體案例分析與檢討,在“知”的基礎(chǔ)上再教&ldquo...[文章詳情]

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