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          QC七大手法

          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2021-11-16地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            ∵〖課程背景〗從上個(gè)世紀(jì)60年代開(kāi)始,日本的企業(yè)通過(guò)運(yùn)用品管七大手法,收集工作現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì),使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運(yùn)用,提升了日本產(chǎn)品的水平,是日本產(chǎn)品走向世界的原動(dòng)力。日本著名的質(zhì)量管理專(zhuān)家石川馨曾說(shuō):企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問(wèn)題,可通過(guò)企業(yè)上上下下全體...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2021-10-25地點(diǎn):深圳天數(shù):3 天
            〖課程背景〗市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈?產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們?nèi)绾文苴A得市場(chǎng)?我們的賣(mài)點(diǎn)是什么? 賣(mài)給誰(shuí)才有利可賺?誰(shuí)是能給你價(jià)值的客戶(hù)? 如何讓客戶(hù)滿(mǎn)意? 滿(mǎn)意度=100%-1%=0客戶(hù)的真正需求到底是什么? 知道了客戶(hù)需求就可以了嗎? 我們到底怎么做讓客戶(hù)滿(mǎn)意?這些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題就是QFD的應(yīng)用步驟,QFD就是幫助企...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2016-12-16地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            一、培訓(xùn)對(duì)象:制造企業(yè)質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、質(zhì)量工程師、品質(zhì)組長(zhǎng)、品管員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等相關(guān)人員。二、課程目標(biāo):◆通過(guò)對(duì)七種方法的理解,我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問(wèn)題?!魧W(xué)員通過(guò)QC七大手法的學(xué)習(xí),能有效進(jìn)行數(shù)據(jù)分析?!敉ㄟ^(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員能將QC七大手法工具運(yùn)用在品質(zhì)管理工具中。...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2016-12-09地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程介紹:QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過(guò)對(duì) QC 七工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)了解各個(gè)過(guò)程中的績(jī)效。通量改進(jìn)的重要工具之一,在過(guò)程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。另外,管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析,更重要的是確...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2016-12-09地點(diǎn):蘇州天數(shù):2 天
            【課程大綱】一、課程導(dǎo)入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求4、問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建--學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述--學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況3、檢查表的類(lèi)型4、檢查表的作用四、檢查表應(yīng)用1、檢查表的制作步驟與要...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2015-12-10地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:據(jù)分析是質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ),新舊品管七大手法是常用而且非常好用的工具,是很多質(zhì)量管理人士的至愛(ài),但存在對(duì)不同工具如何用,何時(shí)用,如何組合發(fā)揮功效的問(wèn)題;SGS整合全球培訓(xùn)資源,推出品管新舊七工具課程,讓你對(duì)品管工具形成全新認(rèn)識(shí)。課程收益:了解新舊品管七大手法的作用掌握新舊品管七大手法的運(yùn)用時(shí)機(jī)、運(yùn)用領(lǐng)域、不同方法...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2015-09-04地點(diǎn):蘇州天數(shù):2 天
            課程前言QC七道具(品管七大手法)是在品質(zhì)管理與全面質(zhì)量管理的推行工作中最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理起了重要的作用。企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問(wèn)題,可通過(guò)企業(yè)上上下下全體人員活用QC七道具而得到解決。課程收益●通過(guò)專(zhuān)業(yè)解析和案例研討,幫助學(xué)員了解和掌握:●透過(guò)‘理論、方法、案例’的演繹,了...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2012-10-15點(diǎn)擊量:215
            課程背景:品質(zhì)是現(xiàn)代企業(yè)的生存命脈,是企業(yè)生存與發(fā)展的根源,企業(yè)要想在商戰(zhàn)中立于不敗之地,只有依靠強(qiáng)而有力的品質(zhì)管理,進(jìn)行持續(xù)不斷地改善;改善必須采用好方法才能事半功倍,QC七大手法是科學(xué)管理方法中最直接、簡(jiǎn)單、有效的改善工具;運(yùn)用QC手法,收集分析資料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出原因、解決問(wèn)題、每天都要改善一點(diǎn)點(diǎn)、才能推動(dòng)企業(yè)不...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-20點(diǎn)擊量:590
            課程效果:品質(zhì)異常經(jīng)常發(fā)生,而且很多異常是重復(fù)發(fā)生,企業(yè)也配備了專(zhuān)職的QC,但是這樣的現(xiàn)象日復(fù)一日,品質(zhì)管制的職能是有了,但是需要執(zhí)行這些職能的人掌握一定的工具,才能夠發(fā)揮其職能應(yīng)有點(diǎn)作用。本課程站在為QC及現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)管理人員提供徹底解決品質(zhì)問(wèn)題的立場(chǎng)上,通過(guò)實(shí)務(wù)的具體案例分析與檢討,在“知”的基礎(chǔ)上再教&ldquo...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-20點(diǎn)擊量:143
            【課程背景】◆從現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)至生產(chǎn)技術(shù)等各種范圍,新舊QC手法均可適用,簡(jiǎn)單、易懂、好用的QC七大手法可有效提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。在眾多的科學(xué)管理方法中,運(yùn)用QC手法最為簡(jiǎn)單、直接、有效。◆新QC七大手法用于TQM、TPM、6sigma、問(wèn)題解決等領(lǐng)域, 能夠幫助對(duì)語(yǔ)言資料進(jìn)行分解,從各種混亂的互相纏繞的因素中,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,尋找...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-19點(diǎn)擊量:330
            課程目標(biāo):新QC七大手法應(yīng)用于TQM、TPM、6sigma問(wèn)題解決等領(lǐng)域,能夠使學(xué)員掌握一些處理語(yǔ)言數(shù)據(jù)資料、解決問(wèn)題的有效工具。課程對(duì)象:工程師、部長(zhǎng)、主管及相關(guān)人員。課程大綱:一、何為新QC七大手法1.新QC手法的產(chǎn)生(思考型質(zhì)量管理)2.新QC手法與常用QC手法比較\五大差異\四大共性3.新QC手法適用的十大范圍\方針目標(biāo)管理\質(zhì)量計(jì)劃...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-09-05點(diǎn)擊量:96
            課程前言:課程配合傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的各種手法,結(jié)合問(wèn)題分析解決的八大步驟,強(qiáng)化問(wèn)題分析能力及提升問(wèn)題解決技巧,使公司員工清楚認(rèn)知公司現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向,更有效的推行TQM各項(xiàng)品質(zhì)活動(dòng)。課程對(duì)象企業(yè)高階主管、中階主管、基層主管。授課方式講師采用由淺入深方式引導(dǎo)學(xué)員,活用品管各手法,進(jìn)而強(qiáng)化問(wèn)題分析及解決之技巧,并于過(guò)程中重點(diǎn)...[文章詳情]

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