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一、培訓(xùn)對象：各級采購人員及外務(wù)人員二、培訓(xùn)時(shí)間：二天/12小時(shí)三、授課特色和內(nèi)容分配1、講師講解（知識/技能/方法）占40%；2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；3、常見問題的討論及解決對策（含現(xiàn)場練習(xí)、分組討論）占10%；...
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一、培訓(xùn)對象：各級采購人員及外務(wù)人員二、培訓(xùn)時(shí)間：二天/12小時(shí)三、授課特色和內(nèi)容分配1、講師講解（知識/技能/方法）占40%；2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；3、常見問題的討論及解決對策（含現(xiàn)場練習(xí)、分組討論）占10%；...
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一、培訓(xùn)對象：各級采購人員及外務(wù)人員二、培訓(xùn)時(shí)間：二天/12小時(shí)三、授課特色和內(nèi)容分配1、講師講解（知識/技能/方法）占40%；2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；3、常見問題的討論及解決對策（含現(xiàn)場練習(xí)、分組討論）占10%；...
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培訓(xùn)目標(biāo)：針對內(nèi)外部供應(yīng)鏈，學(xué)習(xí)相關(guān)的庫存模型與計(jì)算方法，設(shè)置合理庫存；分析供產(chǎn)銷之間的協(xié)作關(guān)系，提高庫存管理與預(yù)測管理之間的協(xié)調(diào)性；分析行業(yè)與客戶，運(yùn)用量化模板，改善需求預(yù)測，提高準(zhǔn)確度。課程大綱：第一部分 庫...
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【培訓(xùn)前言】您是否在工作中會遇到以下的工作煩惱？情境1：您正在面臨高庫存高在制品和現(xiàn)金流不暢？情境2：您的工廠會因?yàn)橥９ご隙绊懡回浧诤托蕟幔壳榫?：如何構(gòu)建高效的工廠物流管理體系?情境4：如何搞好產(chǎn)銷協(xié)調(diào)與物料...
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課程目的：如何在保證給客戶及時(shí)交貨的前提下，提高庫存與現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率，減少或者消除呆滯庫存的產(chǎn)生。課程要回答的基本問題：1.為什么供應(yīng)鏈與物流管理要存在？2.為什么說（庫存）“轉(zhuǎn)”就是“賺”（錢）？3....
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課程大綱：第一天供應(yīng)鏈管理概述什么是供應(yīng)鏈?zhǔn)裁词枪?yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容把握供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系供應(yīng)鏈成本的構(gòu)成因素講課討論供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)沙盤模擬什么是牛鞭效應(yīng)牛鞭效應(yīng)沙盤模擬沙盤模擬沙盤總結(jié)牛鞭效應(yīng)原因分析...
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課程大綱：一、如何做一個專業(yè)化的采購？1、為什么大家都非常關(guān)注采購2、為什么說：采購是最高級的工作3、采購人員的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是怎樣的4、會“買東西”就可以當(dāng)采購員嗎5、“專業(yè)采購人員”應(yīng)當(dāng)具備哪...
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1課程概述本課程將包括以下幾個方面：1、供應(yīng)鏈管理綜述a)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史進(jìn)程中的供應(yīng)鏈管理概念產(chǎn)生的原因b)供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理的定義c)供應(yīng)鏈管理的目的和指標(biāo)：客戶滿意最大化和總成本最小化d)供應(yīng)鏈管理面臨的主要問題：不確定...
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課程內(nèi)容一、驅(qū)動供應(yīng)鏈優(yōu)化◇為什么供應(yīng)鏈?zhǔn)悄闫髽I(yè)新興的競爭力◇供應(yīng)鏈管理競爭優(yōu)勢的12種驅(qū)動力◇LM／SCM的國內(nèi)狀態(tài)和全球化概況◇供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵業(yè)務(wù)過程◇典型供應(yīng)鏈管理中的“暗礁”和“灰色地帶”◇...