TTT教學(xué)模式與授課方法
●課程背景
作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？
TTT是英文"TrainTheTrainer"的縮寫(xiě)，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專業(yè)技巧，提升表達(dá)影響力和公眾魅力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
TTT中級(jí)階段的訓(xùn)練主要針對(duì)培訓(xùn)師必須掌握的經(jīng)典教學(xué)模式和授課方法進(jìn)行全面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的的基本能力，培養(yǎng)培訓(xùn)師對(duì)素材的把握和運(yùn)用。
●課程大綱
第一章：學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
一、四種學(xué)員類型解析
1、感受型學(xué)員特點(diǎn)
2、反思型學(xué)員特點(diǎn)
3、理論型學(xué)員特點(diǎn)
4、實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
二、體驗(yàn)式教學(xué)法
1、聽(tīng)覺(jué)感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性
2、視覺(jué)感受：課程的觀賞性
3、感覺(jué)感受：內(nèi)容的參與性
演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
三、啟發(fā)式教學(xué)法
1、注重啟發(fā)性
2、給以思考余地
3、鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任？》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
四、互動(dòng)式教學(xué)法
1、邏輯線條清晰
2、總結(jié)概括必不可少
3、無(wú)需過(guò)多舉例
4、幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
演練：互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序？》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
五、沙盤式教學(xué)法
1、理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)
2、實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少
3、以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
4、指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練：沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
第二章：四種經(jīng)典授課方法
一、說(shuō)明-現(xiàn)場(chǎng)演示法
1、操作設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易
2、防止出現(xiàn)歧義
3、深刻揭示本質(zhì)
案例：圖形結(jié)構(gòu)化說(shuō)明《人才的素能》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
二、啟發(fā)-案例分析法
1內(nèi)容引導(dǎo)
2、劃分小組
3、提供案例
4、宣布規(guī)則
5、討論分析
6、激勵(lì)引導(dǎo)
7、總結(jié)升華
現(xiàn)場(chǎng)辯論：Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
三、趣味-游戲帶動(dòng)法
1、破冰類游戲
2、啟示類游戲
3、承載類游戲
4、游戲法四項(xiàng)原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗(yàn)：經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)
四、操作-七步教練法
1、選擇2、預(yù)熱3、告知4、試用5、糾偏
6、習(xí)慣7、創(chuàng)新8、教練法三項(xiàng)要領(lǐng)
綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)