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          企業(yè)內(nèi)訓

          TTT培訓師講解能力與臨場技巧

          培訓講師:劉大海培訓主題:培訓師職業(yè)形象 肢體語言運用技巧 講師現(xiàn)場應(yīng)變能力天數(shù):2 天
          ●課程背景
          作為企業(yè)內(nèi)部培訓師:您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓質(zhì)量?
          TTT是英文"TrainTheTrainer"的縮寫,意為"企業(yè)內(nèi)部培訓師的培訓",是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程,世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年海外留學、從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力,將為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高培訓專業(yè)技巧,提升表達影響力和公眾魅力,對企業(yè)內(nèi)部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。
          TTT初級階段的訓練針對培訓師的基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),打造專業(yè)的培訓師職業(yè)形象,學習出色的課堂呈現(xiàn)能力,掌握把握培養(yǎng)現(xiàn)場的能力。
          ●課程大綱
          導入:
          企業(yè)培訓的4大特點:績效、終生、教練、裂變
          培訓師的3大能力:表演、導演、編劇
          第一單元:培訓師精彩自我介紹要領(lǐng)
          1、who?是誰
          2、where?來自哪里
          3、what?要講什么
          4、how?怎么講
          5、worth?有什么價值
          演練:短片欣賞與《一分鐘自我介紹》
          第二單元:培訓師職業(yè)形象訓練
          一、怯場壓力的破解辦法
          1、生理舒緩法
          2、壓力轉(zhuǎn)換法
          3、預演成功法
          4、自我解脫法
          5、身心投入法
          二、肢體語言運用技法十二種
          溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
          三、表情語言運用技法六種:
          高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權(quán)威
          四、語言運用技法五種
          1、吸引――高量、休止
          2、明晰――減速、重音
          3、強化――重音、高音
          4、激動――加速、高音
          5、感動――低音、減速
          五、培訓師站、坐、走姿規(guī)范
          1、站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開
          2、坐姿:頭正身直,雙腳平行,手放桌面
          3、走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線
          六、演講者的七大禁忌
          1、延時輕諾
          2、與學員爭執(zhí)不休
          3、自我陶醉
          4、強以不知為知之
          5、進行人身攻擊
          6、無原則取悅學員
          7、牽涉政治、宗教、色情等敏感問題
          七、培訓師風格選型
          1、教士風格2、學院風格3、演義風格4、教練風格5、風格選型的原則
          綜合演練:《手勢、出場、語言》
          第三單元:課程內(nèi)容呈現(xiàn)訓練
          一、開場結(jié)尾八大問題
          1、偏離式開場2、自殺式開場3、自夸式開場4、過熱式開場
          5、矛盾式結(jié)尾6、迷失式結(jié)尾7、倉促式結(jié)尾8、冗長式結(jié)尾
          二、五種導入快速破冰
          1、懸念法2、溫故法3、事件法4、演示法5、引言法
          開場主題演練:1分鐘命題課程開場呈現(xiàn)
          三、五種收結(jié)引發(fā)行動
          1、提煉法2、呼應(yīng)法3、延伸法4、演練法5、贈言法
          收結(jié)主題演練:1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)
          四、五種組織主體段落的方法
          1、時空法2、因果法3、題解法4、對比法5、遞進法
          五、課程亮點的顛峰體驗四元素
          1、新知元素呈現(xiàn)
          2、哲理元素呈現(xiàn)
          3、情感元素呈現(xiàn)
          4、幽默元素呈現(xiàn)
          綜合演練:3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)
          第四單元:培訓師―臨場能力訓練
          一、課堂提問技巧
          1、整體式
          2、特定式
          3、開放式
          4、封閉式
          5、修飾式
          二、課堂應(yīng)答技巧
          1、直接式
          2、描述式
          3、符合式
          4、拒絕式
          5、反問式
          三、精彩點評技巧
          1、總體概括
          2、價值分享
          3、提升空間
          4、現(xiàn)場示范
          5、小結(jié)期許
          6、點評三原則
          演練:《就職演說―現(xiàn)場點評》
          四、培訓現(xiàn)場應(yīng)變技巧
          1、內(nèi)容錯漏怎么辦
          2、氣憤沉悶怎么辦
          3、課堂混亂怎么辦
          4、高手出場怎么辦
          5、遭遇挑釁怎么辦
          6、問題學員辨識與應(yīng)對
          7、課堂突發(fā)事件的處理
          研討:《人性熱鍵的識別》
          五、現(xiàn)場掌控的五種方法
          1、團隊組織
          2、現(xiàn)場控制
          3、行為激勵
          4、溝通協(xié)調(diào)
          5、過程指導
          研討:《學習型團隊建設(shè)創(chuàng)新方法》

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