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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          打造高績效團(tuán)隊(duì)

          培訓(xùn)講師:崔恒培訓(xùn)主題:員工激勵方法技巧 目標(biāo)與計(jì)劃管理 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)天數(shù):2 天
          課程收益:
          樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念,明確作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)
          通過參與和練習(xí),全面提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理形象
          共同探討和解決實(shí)際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)績管理的方法,提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標(biāo)能力
          通過案例學(xué)習(xí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)和下屬管理與員工激勵技巧與方法,以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團(tuán)隊(duì)士氣
          學(xué)習(xí)溝通技能,加強(qiáng)溝通提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
          提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)和解決問題的能力
          開拓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的思維
          課程大綱:
          團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理-自立立人
          1.領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
          領(lǐng)導(dǎo)者的角色
          領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
          領(lǐng)導(dǎo)者的心理定位與行為定位
          當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
          現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求
          領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
          2.領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維
          心態(tài)決定行為,行為決定結(jié)果
          優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立的心態(tài)
          思維與思維轉(zhuǎn)換
          領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣養(yǎng)成
          領(lǐng)導(dǎo)者成長的3個階段
          領(lǐng)導(dǎo)者擁有的4種天賦
          領(lǐng)導(dǎo)者的3種價值
          關(guān)注圈與影響圈
          3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)與計(jì)劃管理
          何為目標(biāo)管理?
          合理目標(biāo)對團(tuán)隊(duì)管理的好處
          常見的管理問題及對策
          主動性工作VS應(yīng)對性工作
          計(jì)劃表的制定與執(zhí)行
          視頻案例分析:理查德的一天
          高績效團(tuán)隊(duì)的組建-知人善用
          4.為什么需要團(tuán)隊(duì)?
          為什么需要團(tuán)隊(duì)?
          團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
          團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢VS個人優(yōu)勢
          團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)遵循的原則
          團(tuán)隊(duì)成員選擇與任用的關(guān)鍵
          5.組建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)-團(tuán)隊(duì)角色
          何為團(tuán)隊(duì)角色?
          不同角色對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
          角色測試:在團(tuán)隊(duì)中你通常扮演何種角色?
          人格分析:不同角色的特征及適合從事的工作
          團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的互補(bǔ)
          團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,重在平衡
          團(tuán)隊(duì)組合,重在互補(bǔ)
          團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)方式
          6.人格與管理
          工作中的四類人
          DISC職業(yè)人格分析
          管理與人格
          職位與人格
          不同人格的優(yōu)缺點(diǎn)
          分析團(tuán)隊(duì)中成員的人格特質(zhì)
          如何善用不同的人
          高績效團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與有效激勵
          7.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與團(tuán)隊(duì)管理
          團(tuán)隊(duì)成立期的管理策略
          團(tuán)隊(duì)動蕩期的管理策略
          團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的管理策略
          團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的管理策略
          團(tuán)隊(duì)衰痛期的管理策略
          如何在各時期培養(yǎng)和維護(hù)員工的團(tuán)隊(duì)精神
          團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握哪些技能
          8.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
          影響力的原則
          影響力的根本――品格與能力
          影響力三要素--能力、權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的塑造
          9.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與授權(quán)
          什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          評估下屬的成熟度
          領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試與分析:您是哪一類的領(lǐng)導(dǎo)
          選擇適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
          授權(quán)的種類
          如何適度授權(quán)
          如何跟進(jìn)評估
          10.團(tuán)隊(duì)激勵
          團(tuán)隊(duì)激勵的基本原理
          塑造良好的內(nèi)部激勵機(jī)制
          日常工作中如何有效激勵下屬
          激勵團(tuán)隊(duì)的各類技巧分享

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