• 任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)
  開課時(shí)間：2024-12-06地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【引言】華為的人力資源管理一直被業(yè)界津津樂(lè)道，大家都好奇華為的員工為什么那么敬業(yè)？為什么成長(zhǎng)速度驚人？華為的干部為什么都那么拼、都充滿了狼性？這些特質(zhì)都是企業(yè)家們和HR專業(yè)人員所期待的。然而，我們今天所看到的也只是經(jīng)過(guò)痛苦歷練后的成果。回顧過(guò)往，今天很多企業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問(wèn)題也是華為過(guò)去所經(jīng)歷的，比如業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)不重...[培訓(xùn)詳情]
• 薪酬體系設(shè)計(jì)方案班2天1晚-手把手教你搭體系
  開課時(shí)間：2022-11-18地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問(wèn)一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系，但大部分人力資源卻無(wú)法滿足老板的訴求。企業(yè)激勵(lì)體系很重要，但不知道如何下手設(shè)計(jì)體系。在有限的預(yù)算下，如何更合理的支配薪酬，如何有效的激勵(lì)核心骨干員工？課程收益：掌握薪酬管理診斷四個(gè)維度；掌握外部市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)收集辦法，判斷外部市場(chǎng)等級(jí)回歸曲線和薪酬帶...[培訓(xùn)詳情]
• 職場(chǎng)高效溝通技巧提升
  開課時(shí)間：2021-11-13地點(diǎn)：北京天數(shù)：1 天
  【課程背景】普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果：“智慧”、“專業(yè)技能”、“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%，其余75%取決于良好的人際溝通。1.合伙之間各執(zhí)己見，您的思想不能得到貫徹和執(zhí)行；2.跟下屬溝通，他GET不到您的意圖；3.您不知道該怎樣跟下屬溝通，才能讓他們跟您一條心，大家形成一股繩；4.疫...[培訓(xùn)詳情]
• 代際領(lǐng)導(dǎo)力-以90后思維管理90后
  開課時(shí)間：2021-10-18地點(diǎn)：成都天數(shù)：2 天
  課程背景當(dāng)90后員工日漸成為企業(yè)的主力時(shí)，由于冰山之下的代際差異，作為管理層，我們面臨著三大挑戰(zhàn)：正在喪失的權(quán)威、被清零的管理自信、控制與對(duì)話之爭(zhēng)。以前的管理方法受到了挑戰(zhàn)，不恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞綄?dǎo)致用工荒。怎么辦？終結(jié)“戰(zhàn)爭(zhēng)”、促進(jìn)代際和諧的關(guān)鍵，是從制度和文化上賦予年輕人應(yīng)有的話語(yǔ)空間和自主權(quán)力，加強(qiáng)雙方之間...[培訓(xùn)詳情]
• 企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用—員工發(fā)展通道與能力管理
  開課時(shí)間：2017-09-11地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，但對(duì)于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時(shí)刻供給滿足不了要求在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營(yíng)成本迅速提升的同時(shí)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，公司對(duì)人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個(gè)人的職位等級(jí)和薪酬水平長(zhǎng)期無(wú)法改善。個(gè)人發(fā)展空間...[培訓(xùn)詳情]
• 職業(yè)生涯規(guī)劃
  開課時(shí)間：2017-06-21地點(diǎn)：北京天數(shù)：1 天
  【課程收益】本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.理解職業(yè)生涯的意義職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義職業(yè)生涯的發(fā)展階段職...[培訓(xùn)詳情]
• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能
  開課時(shí)間：2016-11-04地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  課程背景：?jiǎn)T工職業(yè)生涯發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，在企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)職員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，通過(guò)做好職員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性...[培訓(xùn)詳情]
• 成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃
  開課時(shí)間：2013-12-27地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：每個(gè)員工都是企業(yè)最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合，讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的。讓員工清晰的認(rèn)識(shí)到自己的人生定位、企業(yè)定位和動(dòng)力源泉，清楚的看到自己的未來(lái)與發(fā)展，通過(guò)企業(yè)幫助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。本課程通過(guò)系統(tǒng)的剖析影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展的各類因素...[培訓(xùn)詳情]
• 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓(xùn)練
  開課時(shí)間：2013-08-09地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：職業(yè)精神的要求有哪些？先看看老師對(duì)于三個(gè)問(wèn)題的釋義。第一個(gè)問(wèn)題是讓人有進(jìn)取心。我想，老師并不是讓每個(gè)孩子都必須成為第一，而是讓他們都有去爭(zhēng)取第一的勇氣，即使你暫時(shí)屈居第二，但是韜光養(yǎng)晦，將來(lái)才能一鳴驚人。第二個(gè)問(wèn)題是讓人進(jìn)退有度。當(dāng)你在前進(jìn)的道路上遇到困難時(shí)，不妨退一步來(lái)考慮，也許會(huì)迎刃而解。不管是工作還...[培訓(xùn)詳情]
• 職業(yè)生涯規(guī)劃及任職資格管理
  開課時(shí)間：2012-12-21地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程收益：掌握如何有效建立個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃及組織職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合的方法掌握如何個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的方法掌握如何組織如何進(jìn)行組織職業(yè)生涯規(guī)劃方法掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制的核心內(nèi)容掌握管理干部和核心崗位人才加速成長(zhǎng)的有效機(jī)制掌握業(yè)界領(lǐng)先的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃、人才加...[培訓(xùn)詳情]

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