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          培訓(xùn)課程

          • 開課時間:2025-05-23地點:濟南天數(shù):2 天
            課程背景:世界著名的管理大師彼得?德魯克說過“管理就是通過他人把事做成。”但在實際工作現(xiàn)狀中,不少管理者充當(dāng)著顧問甚至執(zhí)行者的角色,替員工去解決本該屬于他們責(zé)任范圍的事,這樣以來管理者沒有時間和精力去完成作為管理者應(yīng)該完成的職責(zé),工作效率與效能自然無法保障,因此管理者的工作就出現(xiàn)“忙、茫 、盲”的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2024-12-20地點:北京天數(shù):1 天
            課程簡介: 對于HR來說,病假是勞動用工管理過程中少有的幾個硬骨頭之一,不僅涉及到讓人頭痛的醫(yī)療期問題,還涉及到各類錯亂迷離的病假如何審批、是否有效的問題。我們準(zhǔn)備啃一啃這個硬骨頭,期待您的參與!勞動合同變更是勞動用工管理過程中的熱點和難點,用人單位既要行使法律賦予的用工自主權(quán),同時還要避免侵犯勞動者的合法權(quán)益,二者...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2024-11-23地點:深圳天數(shù):2 天
            課程背景制造管理專家陳老師全國王牌課程——《全能型車間一線主管實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》,在全國推廣十五年以來,深受國內(nèi)外企業(yè)青睞。在全國成功舉辦公開課五百余場次,并被很多企業(yè)引進(jìn)內(nèi)訓(xùn),尤其是中字頭企業(yè)和裝備制造企業(yè)。在舉辦過程中,學(xué)員對課程和老師的評價可綜合為八個字:“實在”、“實用”、“實...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2024-09-05地點:北京天數(shù):2 天
            課程背景:績效考核與薪酬管理課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員了解薪酬改革背景,更新觀念,理清改革思路,明確改革目標(biāo);認(rèn)識績效管理的重要性、并正確理解績效管理, 學(xué)習(xí)考核的方法,全面了解績效管理的運作程序和設(shè)計方法, 重點學(xué)習(xí)KPI、并介紹平衡計分卡, 了解績效管理推進(jìn)中的問題、并避免運作中的誤區(qū)。日趨激烈的競爭環(huán)境中,能否實現(xiàn)企業(yè)人...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2024-01-12地點:廣州天數(shù):2 天
            課程背景:職場中我們經(jīng)常看到這樣的場景:● 下屬從不主動匯報工作,上司每天都要問到位,如履薄冰。● 下屬匯報工作抓不住重點,浪費了上司大量時間。● 問他有問題嗎?都說沒問題。可是,交來的結(jié)果真的難以接受。● 非要等工作出現(xiàn)問題才跑來請示,上司手忙腳亂的為你善后,早干嘛去了?職場中員工的小委屈也不少:● 領(lǐng)導(dǎo)為什么提拔他,...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2023-12-08地點:深圳天數(shù):2 天
            【學(xué)習(xí)本課程 目的和意義】中高層管理干部是企業(yè)的重要人力資源,他們能力水平的高低決定了企業(yè)管理的整體水準(zhǔn),影響到企業(yè)的效率、品質(zhì)、成本、員工士氣和公司整體竟?fàn)幜Γ蝗欢虼蟛糠止芾砣藛T是由基層提拔或者是由技術(shù)職位轉(zhuǎn)向管理職位,沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的管理技能培訓(xùn)訓(xùn)練,盡管做了管理者,但卻無法將管理的職能發(fā)揮出來,在管理理念、...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2023-10-20地點:廣州天數(shù):2 天
            〖課程背景〗1、在企業(yè)發(fā)展的過程中,優(yōu)秀人才永遠(yuǎn)是缺乏的。企業(yè)的競爭歸根到底還是人才的競爭,如何做好人力資源管理不僅是人力資源部門的事,直線經(jīng)理是員工的直接管理和領(lǐng)導(dǎo)者,做好優(yōu)秀人才的選育用留,掌握人力資源管理能力至關(guān)重要!2、00后員工作為職場新生力量,正逐步改變著職場的新格局,他們的成長環(huán)境、個性、心智模式、思維習(xí)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2023-02-17地點:杭州天數(shù):2 天
            課程收益1.根據(jù)新世代員工成長的社會環(huán)境,分析新世代員工的人格與行為特點,掌握新世代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征2.掌握對新世代員工的管理技巧,建立對新世代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對新世代員工的有效管理與培養(yǎng)能力3.營造發(fā)揮新世代員工優(yōu)勢的企業(yè)文化,搭建企業(yè)與員工共贏的平臺 課程大綱 Outline一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2022-08-26地點:廣州天數(shù):2 天
            課程背景當(dāng)我們還在摸索對80后員工的管理方式時,85后及90后的新生代員工已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)大軍!傳統(tǒng)的管理方式顯然已經(jīng)失效,面對新生代員工,管理者困惑重重:和新生代員工缺少共同語言,彼此很難理解對方的想法和思維;新生代員工宣揚個性獨立,追求自我實現(xiàn),不聽話,不順從,隊伍越來越難帶;有些新生代員工把工作當(dāng)旅游,稍不如意,動不動...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2022-08-26地點:深圳天數(shù):2 天
            【課程背景】要成為一個優(yōu)秀的人力資源管理者,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)非常重要。人力資源最基礎(chǔ)的有三塊管理體系:職位、薪酬和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎(chǔ),只有清晰的崗位職責(zé)界定和任職資格標(biāo)準(zhǔn),才能評估其崗位價值,確定其適合的薪酬并設(shè)計恰當(dāng)?shù)目冃?biāo)準(zhǔn);同時職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預(yù)算的基...[培訓(xùn)詳情]

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