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          領(lǐng)導(dǎo)力

          培訓(xùn)課程

          • 開課時間:2025-11-21地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程背景本課程根據(jù)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得•德魯克的同名經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》研究開發(fā),旨在幫助各層級管理者通過五項(xiàng)管理行為的修煉,提升管理的有效性。課程對德魯克管理思維框架進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理,從底層邏輯的視角針對時間管理、重視貢獻(xiàn)、著眼明日、有效決策、用人之長的五項(xiàng)管理者必備的習(xí)慣進(jìn)行深入的剖析,并通過案例研討...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-10-28地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):建立對的領(lǐng)導(dǎo)與管理正確認(rèn)知,明確領(lǐng)導(dǎo)的價值與領(lǐng)導(dǎo)力的要素,了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的合適性原則學(xué)習(xí)的情景領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn),掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用技巧授課方式:主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問互動課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力1)何謂領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力?2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的共性與區(qū)別3)權(quán)力和影響力4)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)模式)行為...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-07-25地點(diǎn):廣州+合肥天數(shù):2 天
            課程背景:看到這個題目,可能有人會說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了!”沒錯,基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行,服從管理,并不斷提升績效呢?靠嚴(yán)厲的制度?細(xì)化的流程?靠嚴(yán)密的監(jiān)督?靠公司賦予的職位權(quán)力?在越來...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-07-18地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:今天我們正處在一個快速多變的商業(yè)環(huán)境,很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越,豐田大眾原來是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手,目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn),曾經(jīng)盛極一時的恒大已瀕臨破產(chǎn),AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來巨大的沖擊,競爭的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國際環(huán)境,企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑戰(zhàn),如何在充滿不確定的時代前行?...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-06-26地點(diǎn):武漢天數(shù):2 天
            課程背景:美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上級,然而,作為一名中高層領(lǐng)導(dǎo),也常常會感到迷惑:每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪,但卻得不到下屬和上級的認(rèn)可?我的下屬總是不能勝任他的工作,工作結(jié)果總不能達(dá)到預(yù)期?團(tuán)隊(duì)效率低下,凝聚力不強(qiáng),執(zhí)行力差?與員工溝通產(chǎn)生障礙?中高層領(lǐng)導(dǎo)談到現(xiàn)狀,很多人...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-06-20地點(diǎn):北京+天津天數(shù):3 天
            培訓(xùn)目標(biāo):此項(xiàng)目專門針對有經(jīng)驗(yàn)的供應(yīng)經(jīng)理設(shè)計(jì),并注重管理和領(lǐng)導(dǎo)技能以及增加職業(yè)價值的特定的各種特定的功能。面對今天的競爭環(huán)境,供應(yīng)經(jīng)理必須學(xué)會戰(zhàn)略性的思考。擴(kuò)充視野并把自己當(dāng)成服務(wù)的提供者。課程大綱:領(lǐng)導(dǎo)力3–A–1代表供應(yīng)管理部門,參與組織范圍或具體項(xiàng)目的目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。3–A&nda...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時間:2025-06-20地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程介紹《管理修煉篇——知識社會的有效管理者》近年來,互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)技術(shù)讓我們切身體會到數(shù)字化浪潮的沖擊。我們每個人都得益于數(shù)字化應(yīng)用給我們帶來的便利,同時,也真切地感受到了威脅和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經(jīng)營管理者,肩負(fù)著創(chuàng)造企業(yè)未來的責(zé)任,我們的思維和認(rèn)識當(dāng)然不能僅僅停留在被動接受的層面。我們不但要看清趨勢,...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時間:2013-10-30點(diǎn)擊量:523
            GE公司是一個典型的傳統(tǒng)制造型企業(yè),20世紀(jì)八九十年代在杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一系列變革,完成了向信息經(jīng)濟(jì)時代的過渡,創(chuàng)造了利潤持續(xù)增長的驕人業(yè)績,成為全球矚目的世界級領(lǐng)軍企業(yè)。在GE公司的各項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)中,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才,非常值得借鑒和學(xué)習(xí)。“花十年的工夫培養(yǎng)一個合格經(jīng)理的時間不算長。”GE之所以能夠...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-10-25點(diǎn)擊量:407
            層的作用是承上啟下,相當(dāng)于汽車的傳動軸—中層的執(zhí)行力決定了高層的“動力”能否傳遞到基層。在組織中,中層處于“上擠下壓”的位置。在現(xiàn)實(shí)中,很多中層都抱怨,自己是“成績看不出,毛病一大堆”。一方面,中層的苦惱需要上下級移情換位來理解。另一方面,作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,也可以通過修煉陽光心態(tài)、提...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-06-25點(diǎn)擊量:240
            培訓(xùn)目標(biāo):角色認(rèn)知訓(xùn)練是員工由基層向管理層轉(zhuǎn)變的門檻級必修課,中層管理者在工作中暴露的各種管理意識、管理素質(zhì)問題,追根溯源都與“角色認(rèn)知”有著必然的聯(lián)系。如何讓中層管理者扮演好自身角色,成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)的、可靠的中流砥柱?本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討,引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-05-16點(diǎn)擊量:351
            如何成為一個合格的管理者,首先要明白什么是合格的管理者,合格的管理者應(yīng)具備那些必備的素質(zhì)和能力?很多人采用“大筐”理論,什么影響因素都往里邊裝,得出的結(jié)論無疑是,一切優(yōu)秀的品質(zhì)和能力管理者都應(yīng)該具備,這樣的觀點(diǎn)對管理實(shí)務(wù)是毫無指導(dǎo)意義的。考量一位中層管理者是否合格,必須看他是否勝任中層職位的工作需要,從勝...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-04-22點(diǎn)擊量:194
            領(lǐng)導(dǎo)力就好像愛情,人人都知道它的存在,卻很難有人說清楚它究竟是什么。究竟如何有效培養(yǎng)和如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升呢,令大多數(shù)企業(yè)深感困惑。對于成功的高級管理者來說,在職業(yè)生涯中究竟什么樣的事件會令他們印象深刻,并有助于其提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力提升?領(lǐng)導(dǎo)力提升的8個關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力提升的“變”:面對變化,適應(yīng)變化,擁抱變化...[文章詳情]

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