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          戰(zhàn)略性人力資源

          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-01-16地點(diǎn):上海+廣州天數(shù):2 天
            課程背景:1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2024-11-22地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            【課程背景】經(jīng)過(guò)近10年的探索和實(shí)踐,HRBP運(yùn)營(yíng)模式被國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的成長(zhǎng)型企業(yè)所接受,從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進(jìn)和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別?為什么總是感覺(jué)HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中?為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門(mén)帶來(lái)負(fù)擔(dān)?這些問(wèn)題的背后,其實(shí)反映的是HRBP對(duì)自身的角色和定位不清、對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-21地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖廖無(wú)幾,我國(guó)多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)普遍生命周期...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2022-05-25地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:隨看移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),市場(chǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)瞬即變,企業(yè)組織形態(tài)也在加劇發(fā)生變化。企業(yè)管理的焦點(diǎn)逐漸由人才發(fā)展向組織發(fā)展轉(zhuǎn)移。OD是 Organization Development的簡(jiǎn)稱(chēng),意為”組織發(fā)展”,旨在幫助企業(yè)通過(guò)內(nèi)部系統(tǒng)的改善,快速晌應(yīng)外部市場(chǎng)需求變換,來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。目前越來(lái)越多的領(lǐng)先型企業(yè)在推動(dòng)OD崗位人才...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2021-12-17地點(diǎn):廣州天數(shù):1 天
            課程概述隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力和國(guó)際市場(chǎng)疲軟,眾多國(guó)內(nèi)企業(yè)迎來(lái)內(nèi)部調(diào)整期,或通過(guò)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、公司合并分立重組提升效率,或通過(guò)組織架構(gòu)調(diào)整部門(mén)撤并削減成本支出,上述調(diào)整都必然涉及"人員裁減和整合",近年來(lái)被整合員工不僅關(guān)注裁員補(bǔ)償高低,更開(kāi)始關(guān)注裁員方案的公平性和透明性,加之各地勞動(dòng)法差異和司法實(shí)踐的變動(dòng),企業(yè)裁減特別是規(guī)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2021-12-17地點(diǎn):上海天數(shù):1 天
            引言作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)的績(jī)效管理和激勵(lì)制度,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。然而企業(yè)在進(jìn)行績(jī)效管理的實(shí)踐過(guò)程中,往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,特別在績(jī)效管理中反饋環(huán)節(jié),針對(duì)績(jī)效結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異,所以系統(tǒng)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2018-04-20地點(diǎn):廣州天數(shù):1 天
            課程收獲1、把握變革時(shí)代人力資源變革的基本方向2、掌握變革期人力資源管理的頂層思路和操作性方案設(shè)計(jì)3、建立克服變革阻力的組織氛圍課程大綱【第一天上午】一、大變革時(shí)代人力資源管理的變革方向1、以管理變革推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)案例:華為市場(chǎng)導(dǎo)向的管理變革實(shí)踐案例:為什么說(shuō),人力資源管理變革是企業(yè)管理變革的核心?2、人力資源管理...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2013-08-27點(diǎn)擊量:189
            課程背景《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律法規(guī)頒布實(shí)施至今,全國(guó)各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議持續(xù)急劇遞增,傳統(tǒng)的人力考核模式正接受著法律的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!據(jù)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家預(yù)測(cè),今后3年內(nèi)企業(yè)面臨的勞動(dòng)爭(zhēng)議依然有增無(wú)減!!!在大環(huán)境影響下,許多企業(yè)營(yíng)業(yè)額逐年下降,為艱難求存,紛紛采取飲鴆止渴的方法—&mda...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-06-14點(diǎn)擊量:129
            培訓(xùn)目標(biāo):戰(zhàn)略績(jī)效管理是企業(yè)最重要的管理機(jī)制之一,關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但績(jī)效管理又是一個(gè)公認(rèn)的世界級(jí)管理難題,多數(shù)企業(yè)在推行績(jī)效管理時(shí),不但達(dá)不到預(yù)期效果,反而造成更多的不滿(mǎn)、抱怨和沖突,究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?成為眾多管理者百思不解的困惑!本課程從戰(zhàn)略績(jī)效的種種難題出發(fā),剝繭抽絲,尋找導(dǎo)致失...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-06-05點(diǎn)擊量:111
            【課程背景】1、成長(zhǎng)型企業(yè)如何突破發(fā)展的瓶頸?2、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)下的人力資源規(guī)劃如何更有效?3、為什么我們的工作總是忙而無(wú)用、勞而無(wú)功?4、為什么考評(píng)效果總是不佳,要么虎頭蛇尾、走走形式,要么就遭人非議?5、為什么即使薪酬不菲,優(yōu)秀員工仍然不斷流失,新人又青黃不接?6、如何建立支持戰(zhàn)略達(dá)成的組織能力,推動(dòng)成長(zhǎng)型企業(yè)的高速發(fā)展?...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-06-03點(diǎn)擊量:146
            課程目標(biāo):都說(shuō)選人是第一位的,那么,正確選拔人才究竟是如何影響企業(yè)績(jī)效的?“素質(zhì)決定人的成敗”,什么是素質(zhì)?管理類(lèi)、研發(fā)技術(shù)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)等核心職位族的素質(zhì)模型是怎樣的?掌握當(dāng)前效度最高的兩種人才鑒別方式:BEI與結(jié)構(gòu)化行為面談及相應(yīng)工具;掌握卓有成效的面試官需要具備的面試技能,如何設(shè)置問(wèn)題?如何做出準(zhǔn)確判斷?如...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-05-28點(diǎn)擊量:65
            課程目標(biāo):◇清楚認(rèn)知招聘工作的職責(zé)定位,掌握招聘管理問(wèn)題的解決之道;◇培養(yǎng)學(xué)員整體招聘體系構(gòu)建的能力,打造適合企業(yè)的科學(xué)招聘體系;◇掌握業(yè)內(nèi)人才甄選的常用方法,能夠靈活運(yùn)用甑選方法組織企業(yè)人才選拔活動(dòng);◇學(xué)會(huì)高效組織企業(yè)招聘活動(dòng)并針對(duì)性設(shè)計(jì)相關(guān)招聘制度及實(shí)施方案;◇學(xué)會(huì)用獵頭顧問(wèn)的思維來(lái)招聘適合企業(yè)的人才,并掌握獵...[文章詳情]

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