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          培訓(xùn)課程

          生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間地點(diǎn):2024年03月15-16日青島
          價格:¥4800/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、午餐等)
          課程背景:
          醫(yī)學(xué)上把人體健康數(shù)據(jù)進(jìn)行了有效的精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化,如血壓、體溫、每分鐘心跳、每分鐘呼吸次數(shù)等,醫(yī)學(xué)靠數(shù)據(jù)診斷和冶療。而企業(yè)現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化同樣如此,沒有標(biāo)準(zhǔn),就不能了解現(xiàn)場;不能了解現(xiàn)場,就不能控制現(xiàn)場;不能控制現(xiàn)場,就不能改善現(xiàn)場;不能改善現(xiàn)場,就不能提高現(xiàn)場管理水平。
          而要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化現(xiàn)場管理,必須將人裝入系統(tǒng),只有強(qiáng)大的班組才能將精細(xì)化管理的思維和方法能夠貫徹下去。所以課程從兩方面入手,手是精細(xì)化管理的思維和方法,另一方面班組人員意識和能力的提升.兩者相互結(jié)合,繼而構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、活性化、安定化的現(xiàn)場。
          課程收益:
          了解精細(xì)化的定義與對企業(yè)管理的的意義、價值、貢獻(xiàn)。
          掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推動
          了解員工不照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的原因和因應(yīng)對策
          掌握現(xiàn)場精細(xì)化與日常管理、OEC、OJT、等結(jié)合運(yùn)用的技巧,使精細(xì)化對質(zhì)量、安全、設(shè)備、效率、成本、目視化管理一柱擎天。
          掌握精細(xì)化管理在5S和目視化現(xiàn)場管理中使用的方法
          掌握精細(xì)化管理在在班組一日管理中的實(shí)施
          學(xué)會并運(yùn)用班組建設(shè)中高效班會的召開方法
          掌握班組建設(shè)中人才培育的方法
          掌握班組建設(shè)中改善提案的實(shí)施
          掌握精細(xì)化班組建設(shè)人員管理的展開
          課程方式:課堂講授+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)
          課程大綱
          第一講:精細(xì)化管理的起源與價值
          1. 精細(xì)化管理的概念和意義
          2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價值
          3. 認(rèn)識精細(xì)化管理常見的誤區(qū)
          4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用
          案例分析:精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用
          案例分析:海爾精細(xì)化生產(chǎn)線的實(shí)施原則
          案例分析:麥當(dāng)勞精細(xì)化管理的深刻啟示
          第二講:精細(xì)化管理方法在現(xiàn)場中的運(yùn)用
          一、精細(xì)化管理在識別與消除七大浪費(fèi)用的運(yùn)用
          1. 識別什么是工作、動作、浪費(fèi)
          2. 改善和消除現(xiàn)場七大浪費(fèi)
          案例:某塑膠廠浪費(fèi)的改善
          二、精細(xì)化管理與現(xiàn)場6S活動的有效結(jié)合
          1. 6S問題票從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題
          1)重復(fù)的問題
          2)占比高的問題
          3)周期內(nèi)問題的變化
          4)新增的問題
          ……
          2. 6S定點(diǎn)攝影改善前后對比分析
          1)尋找時間
          2)搬運(yùn)距離
          3)動作減少
          4)物有定位,
          5) 物有標(biāo)識
          6) 定容\定量
          ……
          案例:精細(xì)化生產(chǎn)有效降低涂裝異物
          三、精細(xì)化管理與人力評估的有效結(jié)合
          1. 人均勞效與訂單數(shù)的匹配 
          案例:某公司的人力評估
          第三講:精細(xì)化在班組日常管理中的運(yùn)用
          一、精細(xì)化班組建設(shè)在早會中的運(yùn)用
          1. 利用《利用班前會工作準(zhǔn)備表》收集信息
          2. 班前會進(jìn)行的四步法
          1)班前會準(zhǔn)備
          2)問候整隊
          3)總結(jié)計劃
          4)激勵上崗
          案例:某公司的班前會展示
          工具: 請前會參考話術(shù)
          二、精細(xì)化管理與班組日清管理結(jié)合的運(yùn)用
          1. 3E考核標(biāo)準(zhǔn)的建立與實(shí)施
          1)每人、每天、每事
          案例:3E日清卡的使用
          2. 現(xiàn)場日清管理的七個關(guān)鍵領(lǐng)域
          1)質(zhì)量日清
          2)工藝日清
          3)設(shè)備日清
          4)物耗日清
          6)文明生產(chǎn)日清
          7)勞動紀(jì)律日清
          3. 班前、班中、班后日清的流程
          1)4M1E
          2)首件\樣品\換型\新手\特殊工序\4M1E變化\產(chǎn)線平衡
          3)報表\異常處理\3分鐘6S\明天排程\交接班
          案例:ABC公司現(xiàn)場日清控制制度剖析
          4. 精細(xì)化管理在
          第四講:精細(xì)化在班組團(tuán)隊建設(shè)中的運(yùn)用
          一、精細(xì)化班組建設(shè)在人員培養(yǎng)中的運(yùn)用
          1. 建立師徒制
          2. 建立師傅培養(yǎng)、認(rèn)證、激勵機(jī)制
          3. 精細(xì)化管理與OJT的結(jié)合使用
          4. 制定預(yù)定訓(xùn)練表
          5. 編寫崗位工作分解表
          案例:某公司崗位人才培養(yǎng)的展示
          二、精細(xì)化班組建設(shè)在激發(fā)員工團(tuán)隊智慧中的運(yùn)用
          1. 員工提案改善
          1)提案激勵制度
          2)提案表格與流程
          3)提案收集
          4)提案初審、二審、終審、實(shí)施
          案例:某公司提案改善流程……
          2. 員工提案改善看板
          1)提案改善明星看板A3
          2)金點(diǎn)字提案實(shí)施手冊
          3)年度創(chuàng)新項目評選
           案例:某公司提案改善看板與金點(diǎn)子手冊
          三、提案PK文化
          1. 提案提交及時率
          2. 提案參與率
          3. 提案實(shí)施率
          四、精細(xì)化班組建設(shè)在人員管理中的運(yùn)用
          1. 建立員工全面的信息檔案
          2. 每月至少找一位員工面談
          案例:一次員工面談
          3. 新員工入職五個一工程
          4. 贊美員工BIA,批評員工BIC
          案例:某員工做的時候的BIA反饋
          案例:某同工做錯的時BIC反饋
          5. 管理員工行為的積分制
          案例:某公司管理員工的積分制
          第五講:精細(xì)化管理在問題解決的運(yùn)用
          1. 一線管理人員應(yīng)具有的問題意識
          2.現(xiàn)場異常問題的定義和種類
          3. 現(xiàn)場一線常見的典型異常問題
          4. 問題冰山及核心原因的探究
          5. 問題解決的三即三現(xiàn)主義
          案例分析:豐田汽車的“水龍頭哲學(xué)”
          6. 從數(shù)據(jù)解讀中分析與解決問題
          案例分析:運(yùn)用QC工具解決異常問題
          7. 利用8D法分析與解決問題
          案例分析:儀表不良的8D解決步驟
          8. 運(yùn)用QC—STORY十步法解決問題
          9. 建立問題分析與決策的良性循環(huán)建立問題分析與決策的良性循環(huán)建立問題分析與決策的良性循環(huán)建立問題分析與決策的良性循環(huán)
          10.建立問題分析與決策的良性循環(huán)決策的制定與行動的預(yù)估、執(zhí)行、檢討
          11.解決問題時的團(tuán)隊意識與團(tuán)隊合作
          12.解決問題報告書的編寫要求和編寫步驟
          案例分析:某集團(tuán)問題解決報告書闡釋
          【專家介紹】王老師  生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家
          15年制造業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗
          TWI版權(quán)認(rèn)證講師
          日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證培訓(xùn)師
          美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師
          京東物流/同維電子/春秋電子長期特邀講師
          曾任:唯品會(中國500強(qiáng)) 華東區(qū)倉儲運(yùn)作經(jīng)理
          曾任:美昌科技集團(tuán)(美資) 制造部經(jīng)理
          曾任:萬德集團(tuán)(新加坡) 制造課課長/經(jīng)理
          擅長領(lǐng)域:班組長、6S、TWI、班組建設(shè)、高效早會、消除浪費(fèi) MTP中層版權(quán)課程
          王老師擁有15年制造業(yè)生產(chǎn)管理及3年互聯(lián)網(wǎng)倉儲管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,歷經(jīng)現(xiàn)場工程師、制造部經(jīng)理、倉儲運(yùn)作經(jīng)理等職位,擅長將自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗融入課程當(dāng)中,多年來堅持落地實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)理念,是一位練戰(zhàn)結(jié)合的生產(chǎn)管理能力提升講師。
          曾為冶煉集團(tuán)、煤礦集團(tuán)、重工集團(tuán)等多家大型企業(yè)進(jìn)行《金牌班組長綜合能力提升》《TWI一線人員管理能力》《現(xiàn)場問題分析與解決》《現(xiàn)場改善與消除浪費(fèi)》 日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中層管理能力提升》系列課程輔導(dǎo),同時獲得同維電子、春秋電子、安通林汽車內(nèi)飾等多家企業(yè)持續(xù)返聘,累計服務(wù)客戶600多家,輔導(dǎo)5S、現(xiàn)場改善、倉儲庫容優(yōu)化等系列項目20多個,授課達(dá)1000場,學(xué)員已逾2萬人次,課程滿意度均達(dá)96%以上。
          實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗:
          唯品會 華東區(qū)倉儲運(yùn)作經(jīng)理:
          → 負(fù)責(zé)倉儲庫容/庫位的規(guī)劃,對每個倉庫限定只存放5個SKU(庫存量單位)措施,使庫存準(zhǔn)確率在原有基礎(chǔ)上提升10倍。
          → 制定商品的收-發(fā)-存規(guī)范手冊,獲得企業(yè)高層的高度認(rèn)可,并被企業(yè)推行定為華東物流區(qū)倉儲管理的標(biāo)準(zhǔn)手冊,至今仍在沿用。
          → 對倉儲進(jìn)行5S目視化管理,使所管轄庫區(qū)在企業(yè)5S分?jǐn)?shù)評比中,由原來的65分提升到82分,同比上季度節(jié)約金額增長18%。
          美昌科技集團(tuán) 制造部經(jīng)理:
          → 組織實(shí)施車間生產(chǎn)計劃并全面協(xié)調(diào)車間工作,推進(jìn)5S現(xiàn)場管理制度,對生產(chǎn)車間進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,使生產(chǎn)線平衡從76%提升到87%。
          → 根據(jù)組裝車間各工序的標(biāo)準(zhǔn)工時,對工序間進(jìn)行了的合并,使人均勞效由原來160/H提升到180/H。
          萬德集團(tuán) 制造課課長/經(jīng)理:
          → 負(fù)責(zé)組織生產(chǎn)計劃并實(shí)施,通過現(xiàn)場布局和工位改善,使人均勞動效率在原來的基礎(chǔ)上提升了28%。
          → 負(fù)責(zé)建立全公司提案改善制度,為全公司共1200多個提案進(jìn)行改善、評審,制定標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)工時、控制生產(chǎn)成本、改善生產(chǎn)項目,短短3個月內(nèi),共實(shí)施 340多個生產(chǎn)提案,比上季度產(chǎn)生的直接收益增長10%。

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