課程引言：
DOE—實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在質(zhì)量控制的整個(gè)過(guò)程中扮演了非常重要的角色，是產(chǎn)品質(zhì)量提高和工藝流程改善的重要保證。本課程通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量，工藝參數(shù)的量化分析，尋找關(guān)鍵因素，并有效控制與其相關(guān)的各個(gè)因素。根據(jù)實(shí)際需求，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)種類，設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)步驟，如何去設(shè)計(jì)和完成DOE, 決定分析、確認(rèn)過(guò)程輸入與輸出間的相關(guān)性, 通過(guò)改善績(jī)效中設(shè)定流程參數(shù)，確認(rèn)實(shí)驗(yàn)的有效性, 理解設(shè)計(jì)的解析度和含義，分清混淆DOE的因素是本次課程的重點(diǎn), 課程將全面介紹DOE的應(yīng)用方法和步驟以促進(jìn)企業(yè)快速找到改善方法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)不良的減少和成本的降低。本課程的特點(diǎn)：通俗易懂，便于應(yīng)用。
培訓(xùn)目標(biāo)：
掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法的基本概念、基本原則和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要方法的選擇和應(yīng)用。
掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)革新、工藝更新、過(guò)程優(yōu)化等過(guò)程中最優(yōu)成本模式和最少時(shí)間與實(shí)驗(yàn)次數(shù)以獲得選擇最佳工藝參數(shù)或方案的機(jī)會(huì)。
掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的通用流程以及工藝技術(shù)的改進(jìn)與優(yōu)化所需技術(shù)和實(shí)用方法。
能較為系統(tǒng)地應(yīng)用DOE工具，提高過(guò)程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。
課程大綱：
Unit1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ABC
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義、歷史與發(fā)展
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的適用范圍與目的
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)術(shù)語(yǔ)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用的成功案例
Unit2 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
試誤法（Trial & Error)
優(yōu)選法
0.618
對(duì)分法與均分法
雙因子優(yōu)選法
單因子輪換實(shí)驗(yàn)法
Unit3 無(wú)交互作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)安排的一般步驟
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)劃和記錄
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的直觀分析
計(jì)算與分析
Unit4 有交互作用正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
有交互作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（應(yīng)用案例）
選適合的正交表、表頭設(shè)計(jì)、列試驗(yàn)計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的計(jì)算與分析
選用正交表和表頭設(shè)計(jì)要點(diǎn)解析
正交試驗(yàn)的方差分析法
正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與直觀分析法
方差分析法（應(yīng)用案例）
Unit5 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常見(jiàn)模式與比較應(yīng)用
田口正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
Unit6 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用類型解析
全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與篩選實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
Box-Behnken實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
田口靜態(tài)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
Unit7 DOE在應(yīng)用中的問(wèn)題
因素影響與交互影響試驗(yàn)的階段性
極差分析因子水平的選擇
測(cè)量誤差/重復(fù)與反復(fù)/隨機(jī)化
分塊/診斷與殘差點(diǎn)/優(yōu)化試驗(yàn)（EVOP）
Unit8 DOE應(yīng)用實(shí)例研討
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在企業(yè)應(yīng)用的方法要點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的組織實(shí)施
DOE報(bào)告的編寫和評(píng)審
練習(xí)與案例
講師介紹：
汪老師，具有十余年研究設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和十五年外資企業(yè)品質(zhì)與生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)及十年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具有淵博的專業(yè)知識(shí)和豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。推崇“簡(jiǎn)單與實(shí)用”相結(jié)合的咨詢與培訓(xùn)理念。為數(shù)百家企業(yè)提供過(guò)專業(yè)咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)課程服務(wù)，積累了豐富的實(shí)務(wù)案例，能將高深的管理理念與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供卓有成效的咨詢與輔導(dǎo)。培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)精細(xì)，培訓(xùn)方式靈活多樣，善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言講解培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)豐富的案例解析和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的分享,并以解決實(shí)際問(wèn)題為原則，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
典型客戶：
科士達(dá)華陽(yáng)汽車電器、裕克施樂(lè)、愛(ài)普生、飛利浦消費(fèi)電子、世譽(yù)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、特雷卡電纜、臺(tái)光電子材料、善美藥物研發(fā)中心、相信制動(dòng)系統(tǒng)、愛(ài)科空調(diào)、康特普達(dá)電子、愛(ài)威電子、寶德強(qiáng)科技、卓德電子、普爾思無(wú)線通訊產(chǎn)品、元素六金剛石、沃特節(jié)水產(chǎn)品、海爾曼太通電器配件、迪砂機(jī)械、住友電工光器件、輻基斯玻璃鋼、優(yōu)特半導(dǎo)體 、信邦電子、貝卡爾特新材料、上海思考電子、東芝電梯、耐克森康華電線電纜、科圣特電池、阿美德格電機(jī)、板硝子電子、司普斯金屬制品、東盛電子玩具、祥裕電子、德勝電子、建暉塑鋼門窗、裕安大同電器廠、永泰橡膠、捷榮電子、祥麟電光、嘉捷精密鑄造、萊陽(yáng)潤(rùn)膚祥油封、天灣電機(jī)、倉(cāng)部電子、京揚(yáng)緊固件、仁仁電機(jī)、矢野電子等數(shù)百家企業(yè)。