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          培訓課程

          生產現場管理及改善與班組建設

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司   上海創(chuàng)卓商務咨詢有限公司
          時間: 2012年05月25-26日 上海
          費用:2600元/人(含授課費、資料費、會務費、午餐費)
          【課程背景】
          現場管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。人才是企業(yè)持續(xù)前進的動力。現場一線主管一般是從基層提升起來的,毫無疑問都是現場作業(yè)的專家和實干家;掌握更多科學的管理知識和技能是進一步提高管理業(yè)績的重要途徑。提高一線主管的管理水平,系統(tǒng)理解和應用常見的管理工具是本課程的目的。
          【課程大綱】
          第一天 9:00~17:00
          第一章  現場管理
          1、管理理念
          ---企業(yè)的概念
          ---企業(yè)經營的目的
          ---管理的概念
          ---管理者的認知
          ---管理者的角色
          2、生產管理
          ---企業(yè)經營活動的特點
          ---經營活動中投入產出的關系
          ---生產活動的三要素
          ---管理六要素
          ---六項管理的基本概念
          3、主管干部的任務與職責
          ---主管干部的基本條件
          ---主管的任務觀與使命感
          ---六大任務與七項職責
          ---應隨時留意的重點工作
          ---培養(yǎng)計劃力與執(zhí)行力
          ---推動工作的要點
          ---切記戴明循環(huán)
          4、現場管理的六大管理
          ---勞務管理
          ---勞務管理的目的
          ---工作分派的三要件
          ---要求或命令
          ---工作指派方法類型的研究
          ---品質管理
          ---品質管理的目的
          ---品質的管理流程
          ---作業(yè)管理
          ---什么是作業(yè)管理?
          ---作業(yè)管理的內容和方法
          ---成本管理
          ---成本觀念的變化
          ---成本管理的循環(huán)
          ---質量成本的構成
          ---七大浪費(Loss)
          ---基層管理的具體任務
          ---設備管理
          ---設備管理循環(huán)
          ---設備的三級保全
          ---全員設備維修制(點檢)
          ---安全管理
          ---安全管理的基本概念
          ---海因里希(HEINRICH)安全理論
          ---安全管理的三個原則
          ---日常管理
          ---日常管理的管理體系
          ---日常管理的重點
          第一天 9:00~17:00
          第二章  現場改善
          1、現場改善概論
          ---管理工作的內涵
          ---過程與結果
          ---遵循PDCA   SDCA的循環(huán)
          ---品質第一
          ---數據管理
          ---顧客意識
          ---主要改善的活動
          2、現場改善的基礎
          ---標準化
          ---標準化改善活動的PDCA
          ---作業(yè)標準化改善四步驟
          ---標準化管理的體系
          ---5S與目視管理
          ---5S活動的目的
          ---目視管理
          ---三者三現主義
          3、改善的技巧和方法
          ---IE技術
          ---動作分析改善
          ---工序分析
          ---作業(yè)分析
          ---運轉分析
          ---生產線平衡分析
          ---QC手法
          ---舊QC-7手法
          ---新QC-7手法
          ---3U法
          →課程重點內容回顧
          →答疑(Q&A)
           
          【講師介紹】王老師
          畢業(yè)于國內某知名重點大學機械制造專業(yè)。曾先后任職于國營及外資大型企業(yè),先后擔任生產現場管理、設備管理、質量管理和HR管理高級職務,十多次赴日本、韓國研修TPM及TPS推廣,長期領導、組織企業(yè)內部生產革新活動,并曾獲得集團公司亞太地區(qū)TPM推進獎。在企業(yè)任職期間,成功地主導推行了5S導入與實施、QCC品管圈、TOP(Total Operational Performance)、精益生產(TPS)、高效培訓管理體系建立活動等企業(yè)革新項目;特別是在長期擔任公司TPM事務局局長期間,為多個工廠成功推廣實施TPM,提高了企業(yè)生產效率,降低了企業(yè)生產成本,改善了企業(yè)產品品質,在管理咨詢和培訓工作上亦具有豐富的實踐經驗。
          代表客戶:德爾福、飛利浦、韓泰輪胎、佳通輪胎、明基光電、沈飛汽車、三洋能源、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、矽品科技等國內外著名公司。
          培訓特點:根據企業(yè)培訓需求,或根據企業(yè)現狀識別企業(yè)培訓需求,并根據企業(yè)特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。
          【授課形式】知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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