培訓(xùn)文章

• GE的領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)計(jì)劃：“贏”在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
  發(fā)布時(shí)間：2013-10-30點(diǎn)擊量：523
  GE公司是一個(gè)典型的傳統(tǒng)制造型企業(yè)，20世紀(jì)八九十年代在杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一系列變革，完成了向信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的過(guò)渡，創(chuàng)造了利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)的驕人業(yè)績(jī)，成為全球矚目的世界級(jí)領(lǐng)軍企業(yè)。在GE公司的各項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)中，如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才，非常值得借鑒和學(xué)習(xí)。“花十年的工夫培養(yǎng)一個(gè)合格經(jīng)理的時(shí)間不算長(zhǎng)。”GE之所以能夠...[文章詳情]
• 中層領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)層次
  發(fā)布時(shí)間：2013-10-25點(diǎn)擊量：407
  層的作用是承上啟下，相當(dāng)于汽車的傳動(dòng)軸—中層的執(zhí)行力決定了高層的“動(dòng)力”能否傳遞到基層。在組織中，中層處于“上擠下壓”的位置。在現(xiàn)實(shí)中，很多中層都抱怨，自己是“成績(jī)看不出，毛病一大堆”。一方面，中層的苦惱需要上下級(jí)移情換位來(lái)理解。另一方面，作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，也可以通過(guò)修煉陽(yáng)光心態(tài)、提...[文章詳情]
• 中層管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-25點(diǎn)擊量：240
  培訓(xùn)目標(biāo)：角色認(rèn)知訓(xùn)練是員工由基層向管理層轉(zhuǎn)變的門檻級(jí)必修課，中層管理者在工作中暴露的各種管理意識(shí)、管理素質(zhì)問(wèn)題，追根溯源都與“角色認(rèn)知”有著必然的聯(lián)系。如何讓中層管理者扮演好自身角色，成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)的、可靠的中流砥柱？本課程將通過(guò)日常管理工作中常見(jiàn)的案例研討，引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所...[文章詳情]
• 如何做一個(gè)合格的中層管理者？管理者必備的素質(zhì)和能力
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-16點(diǎn)擊量：351
  如何成為一個(gè)合格的管理者，首先要明白什么是合格的管理者，合格的管理者應(yīng)具備那些必備的素質(zhì)和能力？很多人采用“大筐”理論，什么影響因素都往里邊裝，得出的結(jié)論無(wú)疑是，一切優(yōu)秀的品質(zhì)和能力管理者都應(yīng)該具備，這樣的觀點(diǎn)對(duì)管理實(shí)務(wù)是毫無(wú)指導(dǎo)意義的。考量一位中層管理者是否合格，必須看他是否勝任中層職位的工作需要，從勝...[文章詳情]
• 如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升?
  發(fā)布時(shí)間：2013-04-22點(diǎn)擊量：194
  領(lǐng)導(dǎo)力就好像愛(ài)情，人人都知道它的存在，卻很難有人說(shuō)清楚它究竟是什么。究竟如何有效培養(yǎng)和如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升呢，令大多數(shù)企業(yè)深感困惑。對(duì)于成功的高級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，在職業(yè)生涯中究竟什么樣的事件會(huì)令他們印象深刻，并有助于其提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力提升？領(lǐng)導(dǎo)力提升的8個(gè)關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力提升的“變”：面對(duì)變化，適應(yīng)變化，擁抱變化...[文章詳情]
• OJT技能與部屬培育提升訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-04-11點(diǎn)擊量：215
  課程簡(jiǎn)介OJT技能培訓(xùn)，會(huì)讓我們提高各級(jí)主管人員對(duì)下屬員工進(jìn)行輔導(dǎo)的技能，以及提高下屬員工解決實(shí)際問(wèn)題能力和績(jī)效達(dá)成能力。在工作中，通過(guò)各級(jí)主管的工作輔導(dǎo)、示范、授權(quán)、崗位輪換等方式培養(yǎng)和提高員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并挖掘員工的潛能，促進(jìn)公司和員工績(jī)效的共同提高，是本次OJT技能培訓(xùn)的核心和重點(diǎn)。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)管理人員課程...[文章詳情]
• 成功的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)策略
  發(fā)布時(shí)間：2013-04-10點(diǎn)擊量：217
  21世紀(jì)是什么決定一個(gè)人成就的大小？只有三個(gè)字：領(lǐng)導(dǎo)力。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力最多是做一個(gè)單打獨(dú)斗的英雄，只有具有領(lǐng)導(dǎo)力，才能組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，才能有機(jī)會(huì)與“狼”共舞，挑戰(zhàn)你的偶像比爾.蓋茨或者巴菲特。所以，我們應(yīng)該重視領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)力與職務(wù)并無(wú)直接關(guān)系，有些人即使擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但領(lǐng)導(dǎo)力卻很低，還有一些人...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 學(xué)德魯克：成為卓有成效的管理者（領(lǐng)導(dǎo)力修煉）
  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-21地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景本課程根據(jù)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得•德魯克的同名經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》研究開(kāi)發(fā)，旨在幫助各層級(jí)管理者通過(guò)五項(xiàng)管理行為的修煉，提升管理的有效性。課程對(duì)德魯克管理思維框架進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，從底層邏輯的視角針對(duì)時(shí)間管理、重視貢獻(xiàn)、著眼明日、有效決策、用人之長(zhǎng)的五項(xiàng)管理者必備的習(xí)慣進(jìn)行深入的剖析，并通過(guò)案例研討...[培訓(xùn)詳情]
• 領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧
  開(kāi)課時(shí)間：2025-10-28地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程目標(biāo)：建立對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與管理正確認(rèn)知，明確領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值與領(lǐng)導(dǎo)力的要素，了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的合適性原則學(xué)習(xí)的情景領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)，掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用技巧授課方式：主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問(wèn)互動(dòng)課程大綱：1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力1)何謂領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的共性與區(qū)別3)權(quán)力和影響力4)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)模式)行為...[培訓(xùn)詳情]
• 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-25地點(diǎn)：廣州+合肥天數(shù)：2 天
  課程背景：看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒(méi)錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行，服從管理，并不斷提升績(jī)效呢？靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？靠公司賦予的職位權(quán)力？在越來(lái)...[培訓(xùn)詳情]
• 英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣
  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-18地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境，很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越，豐田大眾原來(lái)是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手，目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn)，曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn)，AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊,競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國(guó)際環(huán)境，企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑戰(zhàn)，如何在充滿不確定的時(shí)代前行？...[培訓(xùn)詳情]
• 卓越領(lǐng)航—領(lǐng)導(dǎo)力“八項(xiàng)核心能力”修煉
  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-26地點(diǎn)：武漢天數(shù)：2 天
  課程背景：美國(guó)蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實(shí)是想離開(kāi)自己的上級(jí)，然而，作為一名中高層領(lǐng)導(dǎo)，也常常會(huì)感到迷惑：每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪，但卻得不到下屬和上級(jí)的認(rèn)可？我的下屬總是不能勝任他的工作，工作結(jié)果總不能達(dá)到預(yù)期？團(tuán)隊(duì)效率低下，凝聚力不強(qiáng)，執(zhí)行力差？與員工溝通產(chǎn)生障礙？中高層領(lǐng)導(dǎo)談到現(xiàn)狀，很多人...[培訓(xùn)詳情]