TWI-現(xiàn)場(chǎng)一線主管技能提升培訓(xùn)
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【課程內(nèi)容】
第一部分：優(yōu)秀
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
班組長(zhǎng)的地位
班組長(zhǎng)的職能
班組管理特點(diǎn)
(常見(jiàn)的五種班組長(zhǎng)分析)
班組管理的目標(biāo)
上司與下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
第二部分:班組長(zhǎng)
員工管理技術(shù)
1、如何搞好班組人際關(guān)系
管理成敗的關(guān)鍵-工作關(guān)系
搞好員工關(guān)系原則
與上司關(guān)系的處理
與支持部門關(guān)系的處理
如何管理： 班組中的老油條、過(guò)去的老同事或老師傅、夜郎自大或、80、90后員工
2、班組長(zhǎng)如何有效的工作溝通
溝通的目的：統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)
傾聽(tīng)的四個(gè)級(jí)別
溝通游戲
提高傾聽(tīng)能力的十技巧
如何有效的表達(dá)
您溝通的語(yǔ)氣與肢體語(yǔ)言
班組溝通案例分析
3、如何教育訓(xùn)練員工
職務(wù)輪換
引導(dǎo)員工思考
OJT在職培訓(xùn)的7個(gè)步驟
4、如何有效激勵(lì)員工
你應(yīng)該了解的員工基本信息
員工的需求是什么
員工激勵(lì)的強(qiáng)化原理ABC分析法
什么原因造就落后員工、什么原因造就優(yōu)秀員工 講解,
第三部分:班組
現(xiàn)場(chǎng)管理
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的八浪費(fèi)分析
制造過(guò)多的浪費(fèi)
等待的浪費(fèi)
搬運(yùn)的浪費(fèi)
加工過(guò)程中的浪費(fèi)
庫(kù)存的浪費(fèi)
動(dòng)作的浪費(fèi)
制造不良品的浪費(fèi)
管理的浪費(fèi)
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
5S管理
物品的定置管理
物品的物流規(guī)劃原則
5S的實(shí)施
5S實(shí)施過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決
虎頭蛇尾、執(zhí)行不到位、員工抵觸、領(lǐng)導(dǎo)不重視等如何解決
什么是目視管理
目視管理的好處
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視管理的常用手法
顏色管理、標(biāo)識(shí)管理、劃線管理、
看板管理案例研討
3、生產(chǎn)效率管理
一個(gè)流生產(chǎn)
均衡生產(chǎn)
生產(chǎn)布局 講解,
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的利器-IE
工業(yè)工程技巧
什么是
防錯(cuò)法、防錯(cuò)法的好處、案例分析、防錯(cuò)法常見(jiàn)技巧
什么是動(dòng)作改善分析法、案例分析、動(dòng)作改善分析法常用技巧
5、
TQM-生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)的控制方法
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常用的品質(zhì)控制系統(tǒng)介紹（首件檢驗(yàn)、自檢、巡檢、終檢、出貨檢驗(yàn)）
品質(zhì)問(wèn)題分析步驟
問(wèn)題描述、臨時(shí)措施、原因分析、糾正措施、效果確認(rèn)、標(biāo)準(zhǔn)化、5W1H方法、5WHY法
班組長(zhǎng)必備的品質(zhì)分析工具：特性要因圖、直方圖用法與實(shí)例操作
6、
TPM-班組
設(shè)備管理
7、現(xiàn)場(chǎng)安全管理
第四部分:班組長(zhǎng)綜合管理能力提升
1、班會(huì)管理
班會(huì)的好處、班會(huì)如何實(shí)施
2、
時(shí)間管理
事務(wù)的重要性、緊急性分析
3、班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的管理工具
4M1E、PDCA、5W1H、8020法則