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          班組長管理

          培訓(xùn)課程

          • 開課時(shí)間:2025-07-26地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            【課程背景】企業(yè)的一線基層管理干部大部分都是從崗位優(yōu)秀的員工提拔;一般沒有接受過系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練,角色轉(zhuǎn)變后由管理個(gè)人轉(zhuǎn)為管理團(tuán)隊(duì),很多提升后的班組長能取得個(gè)人成功,但不能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功;因此一線班組長要具備擁有較高的綜合管理才能和素質(zhì)。運(yùn)用培育新員工工作方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧是所有企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。隨著新...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2025-01-18地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            課程背景:一線主管的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可,他們承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì),這是每一位一線主管必須要面對和解決的問題!身在管理者,但是確實(shí)員工的思維不知不覺成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性,有時(shí)拍腦袋做決策,缺乏全局觀如何讓下...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-10-11地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            【課程背景】此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧,在生產(chǎn)現(xiàn)場建立良好的工作關(guān)系和氛圍,提升其現(xiàn)場控制能力和解決問題的能力,從而最終提高整個(gè)班組的績效表現(xiàn)。這門課程是motorola大學(xué)研發(fā)并曾經(jīng)幫助motorola以及多家公司引進(jìn)并應(yīng)用,使這些企業(yè)的工人的生產(chǎn)績效提升率高達(dá)25%。這一數(shù)據(jù)讓該課程成為一線管理人員的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2024-04-26地點(diǎn):青島天數(shù):2 天
            前言:從技術(shù)走向管理----影響力篇(管好自己)企業(yè)大多數(shù)班組長都是從員工中提起來的,企業(yè)把這些優(yōu)秀的員工提為班組長后沒有系統(tǒng)地教這些班組長如何做班組長,導(dǎo)致了很多班組長都是靠感覺和員工經(jīng)驗(yàn)在管理職責(zé)不清,地位不明,自我認(rèn)識不足,心態(tài)不平,思維固化成了班組長管理的通病!分不清楚自己每天必須干什么,應(yīng)該干什么可以干什么不...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2023-11-11地點(diǎn):深圳天數(shù):2 天
            課程背景:企業(yè)的班組管理干部大部分都是從技術(shù)優(yōu)秀的員工提拔,一般沒有接受過系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練,角色轉(zhuǎn)變后由管理個(gè)人轉(zhuǎn)為管理團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)明顯有些力不從心;不能成功帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗麄兪呛芎玫那蛐堑皇莾?yōu)秀的教練。生產(chǎn)一線班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色,是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2023-02-25地點(diǎn):濟(jì)南天數(shù):2 天
            課程背景:企業(yè)的一線班組長都是從員工提拔起來的,會做事卻不一定會帶人,也沒有經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),他們的經(jīng)驗(yàn)都是來自于復(fù)制前一任班組長或是靠自己漫長地摸索,特別是在管理團(tuán)隊(duì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的溝通方面,短板尤其明顯!有時(shí)候不知道怎么和員工談,有時(shí)候沒“膽量”和員工談,如何運(yùn)用合理的方式與部屬、同事、上司溝通!并如何調(diào)動...[培訓(xùn)詳情]
          • 開課時(shí)間:2021-12-17地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            TWI簡史TWI,特指督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn)TWI產(chǎn)生于二戰(zhàn)時(shí)期的美國,由美國政府開發(fā)出來,用以培養(yǎng)被遠(yuǎn)送大洋彼岸作戰(zhàn)的士兵們。二戰(zhàn)后1950年,TWI培訓(xùn)課程被引進(jìn)日本,應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際和需要它被改進(jìn)完善充實(shí),并迅速在日本產(chǎn)業(yè)界推廣和運(yùn)用。TWI六十年長盛不衰,為日本豐田公司等眾多知名企業(yè)培養(yǎng)了無數(shù)一流現(xiàn)場管理精英!TWI的引...[培訓(xùn)詳情]

          培訓(xùn)文章

          • 發(fā)布時(shí)間:2013-06-21點(diǎn)擊量:269
            課程背景企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實(shí)?90%的工作效率靠誰去推進(jìn)?90%的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善?100%的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)?100%的一線員工靠誰去管理?在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁,是...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2013-01-18點(diǎn)擊量:168
            課程收益理解80、90后員工的世界,掌握現(xiàn)代員工的心理特點(diǎn),把握自身面對80、90后員工的管理角色理解80、90后員工成長的社會背景,學(xué)會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài),幫助員工快速走向成熟掌握與新時(shí)代員工的溝通技巧掌握員工激勵(lì)技巧,幫助80、90后員工重塑責(zé)任心,激發(fā)員工內(nèi)在動力能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能,讓員工不出差錯(cuò)的工作,提高...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-12-11點(diǎn)擊量:96
            [培訓(xùn)目標(biāo)]企業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),班組長這個(gè)層面就是工廠發(fā)展的基礎(chǔ),但班組長的培養(yǎng)卻越來越成為一部分企業(yè)發(fā)展的制約性短板!在人員流動率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向班組長的管理崗位時(shí),往往是沒能實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,具體操作方面是把好手,攻克技術(shù)難關(guān)也沒問題,可帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)可就不是強(qiáng)項(xiàng);了解工作的具體細(xì)節(jié),但不...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-12-02點(diǎn)擊量:385
            課程收益1)能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能,讓員工不出差錯(cuò)的工作,安定生產(chǎn)2)改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系,能使一線主管掌握正確的待人技能;提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,減少一線員工流失,安定生產(chǎn)!3)注重安全教育與管理,減少意外災(zāi)害的發(fā)生以及減少工具、設(shè)備的損壞。4)提升隊(duì)組長職業(yè)素養(yǎng),提升對公司文化的認(rèn)同感5)提升...[文章詳情]
          • 發(fā)布時(shí)間:2012-11-18點(diǎn)擊量:232
            【課程目標(biāo)】了解OTJ訓(xùn)練中訓(xùn)練員的角色和職責(zé),掌握訓(xùn)練的理論、方法和技巧,能夠運(yùn)用訓(xùn)練技巧實(shí)施崗位訓(xùn)練。【課程時(shí)間】二天【課程大綱】第一單元 了解訓(xùn)練---建立訓(xùn)練文化1. 什么是訓(xùn)練2. 訓(xùn)練的重要性3. 為什么不愿意做訓(xùn)練員4. 訓(xùn)練員的角色5. 訓(xùn)練員所需的能力第二單元 了解學(xué)員--建立符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的訓(xùn)練模式1. 學(xué)習(xí)的概念...[文章詳情]

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